本文目录索引

• 1，虎门中学的发展详情
• 2，虎门新建学校有哪些
• 3，东莞市的万江中学好还是石龙中学好
• 4，虎门镇的介绍
• 5，请问，东莞市虎门镇一共有多少所中学？
• 6，荧屏连着我和你 大事记有什么？经历过哪些变革？
• 7，高中历史大事记

1，虎门中学的发展详情

1976年文化大革命结束，百废俱兴，虎门中学逐步迈入规范化、科学化发展轨道，学校勤奋风起，秩序肃然，逐步迈入发展的黄金时代。1977年恢复高考，虎中设高考考场，虎中15名应届生考入大学。上世纪七十年代末，乘改革开放之春风，珠三角经济起飞，政府对虎中教育经费投放渐增，1978年，学校新建三层教师宿舍一座、四层办公楼一座。同年，中央教育部教育司之领导到虎门考察教育，以广东省边防城镇中学建设费为由，拨款9万元，另指示地区教育局拨款建四层教学楼一座，设有图书室和教师阅览室，有藏书6万册，同年，有10名学生考上大学。翌年，有8人考上大学。 八十年代虎中列为东莞市五大校之一，高中面向全市招生，初中面向全镇招生，规模迅速扩大。1980年学校恢复虎门中学校名。1983年学校管理体制下放，虎门中学由市属中学变为镇属中学，1984年高中恢复三年制，虎中未参加高考。是年，县拨款建宿舍一座（四层），六角形教学楼一座（三层），至此，学校校舍基本实现混凝土多层结构，淘汰创校时的砖瓦房结构，校容焕然一新。1986年学校发展到24个班，学生1474人，教工98人。1988年镇府拨款修建两幢六角形五层教学楼，总面积3374万平方米。1989年政府拨款200万，校友及社会各界捐资100万，兴建虎中科学馆，该馆高六层，总面积3698平方米，于1991年正式使用，设计者为校友张家光先生，广东省叶选平省长亲自题写馆名。1990年镇政府拨款100多万元兴建虎中图书馆，总建筑面积2742平方米，也于1991年正式使用，至此，虎中办学条件步入东莞市前列。随着虎门社会经济的发展，为补充和提高师资力量，虎中开始面向全国大量招聘高水平的教师，到1996年在编教职员工达145人，本科学历教师达63人，办学规模扩大到36个教学班，学生2168人。 九十年代后，镇府对虎中教育经费投入持续高速增长，1995年至2000年，投入教育经费达到9100万元，学校的设施设备、教师待遇、住房等各方面都有了很大的改善。

2，虎门新建学校有哪些

昨天，市政府正式出台了《东莞市高中阶段学校布局调整方案》（下称《方案》），从 2007 年开始，我市计划用5年时间基本完成高中阶段学校布局调整，从今年开始，全市计划在各镇新建、扩建高中阶段公办学校27所，全面整合全市高中阶段教育资源，打造全省高中教育高地。
撤销部分不达标学校高中部及中职学校

调整根据各镇街高中阶段学生情况，重新合理分布优质教育资源，不仅新建、扩建以及保留多所高中阶段学校，同时撤销部分不达标学校高中部以及中职学校。调整期间，根据省一级学校、国家示范性高中以及省、国家级重点中职学校、省示范性中职学校的学生规模以及生均建筑面积要求，扩大学校办学规模，充实设施设备，实行全寄宿管理，提高全市办学质量和办学水平。

《方案》指出，在高中联合办学过程中，市教育部门对全市高中职中进行调查，整合优化全市高中阶段教育资源，保留条件较好的学校。每年招生少于6个班的完全中学高中部、所有普通中学附设职业高中班以及在校生规模小于800人或校园面积不达标的中职学校，都将要逐步撤并。此举将减少教育资源重复投资，提高学校资源使用效益。

保留虎门中学等3所镇属公办学校

《方案》指出，除新建、扩建的学校和改制学校外，保留虎门中学、沙田中学和大岭山职业技术学校等3所镇属公办学校，纳入市政府统一管理，经常性办学经费和校舍维护费由市财政负担。

对于更远以后东莞的教育，在这一轮统筹规划中，有关部门也有考虑。市职业技术学校搬迁后，原址由市统筹使用；东莞理工学校搬迁后，原址用作市职业教育基地。据《方案》，我市在大朗镇预留175亩教育用地，在石碣镇大王洲桥附近预留175亩教育用地，作为“十二五”规划的普通高中建设用地，并视需求情况而启动建设。

实施步骤

（一）2007年：新建石龙中学、麻涌中学、东莞理工学校和市职业技术学校等4所学校；扩建塘厦中学、厚街中学、塘厦理工学校和虎门威远职业高级中学等4所学校。中堂群英学校从2007年9月起改为公办学校，更名为市第四高级中学。

（二）2008年：新建万江中学、在寮步镇、企石镇和樟木头镇分别新建市第六、第七、第八高级中学，在南城街道新建市第二职业技术学校；扩建市第五高级中学（高涉中学现址）、厚街专业技术学校和长安职业高级中学等3所学校；续建石龙中学、麻涌中学、东莞理工学校、市职业技术学校、塘厦理工学校和虎门威远职业高级中学等6所学校。

（三）2009年：新建济川中学，在麻涌镇、石碣镇和大朗镇分别新建市第三、第四、第五职业技术学校；扩建市第二高级中学（东城高级中学现址）和东城职业高级中学等2所学校；续建万江中学、市第六、第七、第八高级中学和市第二职业技术学校等5所学校。

（四） 2010 年：新建长安中学，在石排镇新建市第六职业技术学校；扩建市第三高级中学（南城职中现址）、常平黄水职业中学和市经济贸易学校等3所学校；续建济川中学和市和三、第四、第五职业技术学校等4所学校。

（五）2011年：续建长安中学和市第六职业技术学校等2所学校。


来源：东莞日报

3，东莞市的万江中学好还是石龙中学好

万江中学更好。 东莞市万江中学创办于1960年，兄弟学校有：东莞市第六高级中学、东莞市石龙中学、东莞市常平中学。学校于2002年6月评为东莞市一级学校，2005年5月评为广东省绿色学校，2005年12月评为东莞市文化建设先进单位，2006年2月评为东莞市文明标兵单位，2007年成为东莞市直属高级中学。 东莞市万江中学位于万江区金龙路中段，旧址位于万江墟。学校占地面积143亩，建筑面积6万余平方米，教育教学设施先进、齐备。教学区、运动区、生活区布局合理，校园环境优美，是一所现代化的花园式校园。 教学理念： 学校遵循国内外先进的办学理念，每一个学生都得到全方位关爱的办学宗旨，有效、严格、规范、科学的管理，扎实、过硬的教学质量，对每一个学生负责的态度。 把学校办成真情、真心、真诚为学生服务，使基础层次不同的学生学习能力和学习成绩有大幅度提高，行为习惯和性格心理的培养，学校、教师、家长、学生的紧密联系，促成学生的长足发展，深得学生和家长的信赖。 以上内容参考百度百科——万江中学

4，虎门镇的介绍

虎门镇，隶属于广东省东莞市，位于广东省东莞市西南部、珠江口东岸，距市政府所在地莞城26公里，镇中心区俗称太平，中心位置是东经113°49′33″、北纬22°49′38″。1据2015年12月虎门镇人民政府官网显示，虎门镇区域面积178.5平方公里，下辖30个社区2，常住人口超过60万。32015年，虎门镇生产总值447亿元4，比2014年增长8.1%。至2015年年底全镇市场主体总量共6.53万户，比2014年增长13.6%。

5，请问，东莞市虎门镇一共有多少所中学？

东莞市虎门镇一共有四所中学，分别是： 1、东莞市虎门中学，地址:广东省东莞市虎门镇。 2、东莞市虎门镇第五中学，地址:虎门镇新湾沙埗头侧。 3、东莞市虎门第三中学，东莞市虎门镇环城路1号。 4、东莞市虎门镇第四中学，东莞市虎门镇虎门大道23号。 扩展资料：2015年，虎门镇有公民办中小学、幼儿园102所，其中国家级重点职中1所、省重点职中（技校）1所、省一级学校6所、省一级幼儿园1所；在读学生8.2万人。 2015年，虎门镇投入4.67亿元促进教育事业均衡发展。筹建博涌小学新校、虎门四中新校，推动虎门五中学生宿舍扩建。新招收2780名新莞人子女入读公办学校，较2014年增加822人。新办4所民办小学、7所民办幼儿园，增加义务教育学位5760个、学前教育学位2730个。 在保障学生平等入学方面，该镇积极完善义务教育阶段招生工作方案，公开招生范围、程序、时间、结果，落实义务教育阶段民办学校取消文化性考试或任何变相考试方式录取新生。 在全镇义务教育阶段公办学校招生计划中，安排了2430个学位用于招收新莞人，较去年增加472人，增长24.11%。 参考资料来源：百度百科--虎门镇

6，荧屏连着我和你 大事记有什么？经历过哪些变革？

北京电视台的栏目《荧屏连着我和你》已经持续了十六年的时间,这个栏目的存在其实确实已经是中国电视文化的一个奇迹，它和它的主持人田歌一起，已经为中国电视文化的发展提供了一个富于想象力的空间。十六年来人事沧桑，许许多多的事情都有了剧烈的改变。中国经历了前所未有的高速的经济成长和剧烈的日常生活的变化。我们和当年已经有了巨大的差异，但这个节目却仍然在我们身旁，和我们一起走向未来。田歌和这个节目的发展既见证了中国电视的发展历程，也见证了中国社会剧烈变化的一个侧面。这个栏目在十六年的时光中的坚守和变化其实既是电视人的追求的见证，也是中国当下的文化伴随着中国本身的崛起而发展的历程的一个见证。一个电视谈话节目能够最终跨出大家常见的“半衰期”的限制，还能够一直生存下来，获得新的发展，取得新的突破，不断获得观众、专家和社会的认可和肯定，当然有其自身的规律。所以，我们今天总结这个栏目的历程的经验正可以带来许多有益的启示。
在今天变幻莫测的媒体环境中，人们往往由于市场的巨大的压力而难以持守许多基本的准则，变得随波逐流，失掉了必要的文化自觉；同时也会由于成功造成的自信而变得故步自封，难以适应剧烈变化的观众的趣味和要求，从而失掉了对于观众的吸引力。但《荧屏连着我和你》却在十六年的历程中不断创新的同时，坚持自身的“文化品味”和“平民价值”，这正是这个栏目一直获得观众的认可和好评的奥秘所在，也是在变化中保持自身的魅力的重要的策略。
这里的“文化品味”，指的是对于电视的精神高度的追求，也是在对于电视文化的不断的探索中发掘其特殊的文化价值的能力的表现。人们常常认为电视乃是一种大众媒体，其节目是大众文化的一部分，天然就是一种并不高级的文化，在收视率的压力之下几乎没有保持文化品味的空间，使得所谓高雅的品味在这里几乎没有立足之地。《荧屏连着我和你》始终具有相当高的文化品味，始终在自身的谈话中追求一种格调。在多年的节目中一直是在主持人的诱导下发掘对象的精神的深度，在娓娓谈来之间揭示人的精神的丰富性和人性本身的魅力所在。多年来节目的主持人所最为擅长的正是一种交流的氛围的营造和人生的价值的呈现。节目避开了猎奇，不追求奇观的展现，就是本身具有传奇性的人物和事件，主持人也并不作刻意的奇观的渲染和夸大，反而在传奇中发掘普普通通的人性的展现。看起来谈话并不直奔主题，也并不产生激烈的撞击，但在这里每个人都由于节目的进程而慢慢地展现了自己的闪光的侧面，通过不断的对话和交流使得被采访或者进入节目的人得到了一种精神世界的开启。看起来角度和视点并不奇峰突起，但却是让意味深长的东西在一种热烈的氛围中逐渐展开。谈话者在松弛中有了自己的个性的本真一面的流露，而主持人的率性和自信也来自对于电视本身文化特性的不断的了悟。看节目就如同领略人生的种种起伏跌宕，我们和主持人一起看到的是一个个人生悲喜剧中的精神的启示。节目里的热闹和热情其实反过来促进大家对于人生的冷静思考。“品味”正是在其中的一点超越，一点启悟的出现。在这十六年中，栏目的文化品味始终没有在改版中流失，反而在其间显得越来越明晰和越来越自觉。
这里的“平民价值”，指的是节目一直具有一种对于普通人的平视的视角，它所追求的并不是抽象的思辩和高蹈的情调，而是从北京的平民百姓的角度来看世界、看人生。北京人平民文化里的那种自信和坦诚正是节目吸引自己的北京观众的所在。所以它可以说是以北京文化为底色，却具有全国性的节目。无论是采访底层的民众或是边缘人，还是与成功的企业家或者各国驻华大使议论风生，其基调都是在一个急剧成长的北京城中的普通人的视界里的中国和北京的发展。它所追求的正是和普通人的心灵的契合。这种平民情怀就是主持人和观众具有共同的视角，主持人引导观众和她一起进入一个个新的心灵世界之中，主持人当然具有和自己的嘉宾交流的能力，但这种交流的目的却并不是和嘉宾探讨嘉宾的专业范围的问题，而是“代表”观众在揭示嘉宾的内在的精神世界。从而让我们的心灵和主持人一起漫游到了我们原来并不熟悉的世界之中，领略和体验一种不同的人生。让北京的平民百姓获得一种和其他人一起漫游世界的能力。十六年来的节目其实就是北京由一个国家的都城成长为一个全球都市的进程中它的市民的精神上的成长的历程的见证。
这种“文化品格”和“平民价值”其实都指向了一个新的“中国梦”的塑造。这个“中国梦”正是在每个个人的能力的发挥中的一个国家的力量的新的显现。《荧屏连着我和你》其实正是见证了这个“中国梦”从生涩到成熟的经历，节目中访问的不同的人其实都是这个城市，这个国家的梦想的能力的展现。而这个节目其实也正在和这个社会一起成长，在不断地开拓自己的空间的同时，展现给我们今天的“中国梦”的魅力和活力。
这个节目置身于当下，不断地追求的其实正是一个新的“中国梦’的展现。

7，高中历史大事记

四大发明，进步杠杆。技术进步，分工扩展。城镇增多，关系改变。庸佣不同，性质迥然。地中海岸，萌芽出现。
新航路开，有其根源。商品经济，货币贪婪。商业危机，道路阻断。为去东方，起锚开船。西葡两国，率先扬帆。
远达印度，达氏航船。哥氏船队，大洋彼岸。麦船环航，证实地圆。新路开辟，意义深远。商价革命，资义发展。
白人上岸，凶相毕现。烧杀抢劫，贪得无厌。亚非拉美，沉重灾难。原始积累，手段野蛮，世界形势，由此改变。
文艺复兴，意为首源。人文主义，集中表现。强调人行，反对神权。面向现实，尊重实践，自然科学，重大发展。
天主教会，封建集团。神职人员，腐败贪婪。宗教改革，新教出现。革命旗帜，飘扬荷兰。首次资革，发展领先。
英处中线，海外利便。制呢利大，养羊地圈。新的阶级，实力发展。斯氏王朝，君主制专。引发革命，为镇筹钱。
新会召开，限制王权。查理一世，挑起内战。处死国王，共和创建。克伦威尔，独掌大权。王朝复辟，反攻倒算。
政坛分化，两大集团。辉格托利，联合政变。光荣革命，新主威廉。为限王权，权利法案。统而不治，君主立宪。
资本发展，借助王权。法俄普奥，顺势改变。重商主义，加强集权。打击分裂，削弱特权。增强国力，对外扩展。
为争利益，西欧混战。英法西葡，再加荷兰。英国取胜，殖民霸权。抢劫掠夺，肆无忌惮。种族灭绝，贩奴黑船。
理性阳光，驱散黑暗。自由平等，消灭特权。开明专制，分立三权。社会契约，人民主权。启蒙思想，直指封建。
法国社会，等级森严。启蒙运动，舆论宣传。第三等级，限制王权。人民起义，监狱攻占。掌权派别，君主立宪。
制宪会议，最高机关。改造旧制，人权宣言。颁布宪法，对外宣战。国王卖国，再起云烟。攻占王宫，推翻立宪。
吉伦特派，掌握政权。国民公会，瓦密大战。一共创建，国王头断。物价飞涨，复辟危险。反对限价，也被推翻。
雅各宾派，力除封建。农民获地，支持政权。全面限价，惩治疑嫌。抗击外敌，全国动员。形势好转，一七九三 。
内部分裂，热月政变。法国革命，历时五年。人民群众，力挽狂澜。规模巨大，欧洲震撼。革命思想，不断外传。
热月党人，政如秋千。军人上台，雾月政变。一八零四，称帝加冕。财政改革，颁布法典。发展教育，对外征战。
前期帝国，强盛空前。后期战争，性质改变。征俄惨败，财政困难。莱比锡役，民族之战。帝国辅网，波旁掌权。
北美拓殖，总共十三。交往密切，共同语言。民族形成，亚美利坚。英国压迫，阻碍发展。积极斗争，倾茶事件。
费城会议，决心更坚。来克星顿，枪声一片。大陆会议，独立宣言。萨拉托加，形势改变，赢得独立，建设政权。
制定宪法，分配职权。总统国会，最高法院。虽为民主，局限难免。种族歧视，奴制依然。独立战争，性质两面。
西葡殖民，广建庄园。加紧搜刮，矛盾日尖。美国鼓舞，启蒙宣传。西葡衰落，提供条件。拉美风暴，海地开端。
西属拉美，驱逐殖官。多洛雷斯，呼声震天。波利瓦尔，由北向南。圣马丁军，配合南面。纷纷独立，多个政权。
德川幕府，天皇无权。幕藩体制，武士特权。闭关锁国，与世隔断。高丽大将，改号朝鲜。朋党倭寇，内忧外患。
资本积累，资制创建。圈地运动，市场扩展。需求增加，手工有限。交通革新，工厂出现。蒸汽时代，机器生产。
美法同时，一快一慢。工业革命，影响深远。技术进步，社会改变。自由主义，经济概念。密切联系，商品价廉。
欧洲大陆，恢复封建。英国分赃，巩固霸权。神圣同盟，高压手段。专制加强，资产无权。爆发革命，体系崩坍。
资义发展，暴露弊端。经济危机，矛盾体现。工人运动，三大来源。科学理论，发表宣言。马恩合作，战斗并肩。
指导工运，蓬勃发展。世界危机，矛盾凸显。国际共运，新的阶段。巴黎公社，工人政权。伟大尝试，提供经验。
领土扩张，太平洋岸。西进运动，促进发展。两种经济，工商奴园。发展迅速，矛盾日尖。奴隶存废，是其焦点。
总统选出，亚伯拉罕。南方结盟，发动叛乱。宅地之法，解放宣言。南北统一，结束内战。黑白不等，歧视依然。
沙皇俄国，落后封建。农奴制度，危机连连，亚历山大，废奴令签。农奴解放，高价出钱。重要转折，加快发展。
四分五裂，阻碍发展。统一大业，由普承担。铁血宰相，战争手段。完成统一，格局改变。侵略成性，军国习惯。
撒丁王国，君主立宪。渴望统一，谋求发展。两加两路，统一实现。封建顽固，缺乏资源。资义发展，重重困难。
幕府晚期，社会巨变。外国叩关，人民不满。倒幕力量，西南强藩。明治天皇，巩固政权，明治维新，振兴实现。
加强集权，废藩置县。四民平等，废除特权。土地私有，兴业殖产。推行征兵，积极备战。文明开化，西学东渐。
原料掠夺，市场抢占。廉价商品，炮利船坚。殖民体系，中期初建。亚非拉美，饱受灾难。经济破坏，丧失主权。
亚洲风暴，烽火连天。反封反殖，规模空前。巴布焦土，平分共产。印度民族，维护尊严。打击侵略，成为顶点。
电气发明，应用广泛。内燃机车，远洋轮船。电报电话，通讯手段。化学工业，促进发展。前后对比，以下特点。
紧密结合，科学贡献。速度较快，同时开战。交叉进行，日本明显。生产资本，集中垄断。局部调整，适应生产。
美德较快，英法缓慢，日俄落后，残余封建。资本输出，瓜分毕完。世界体系，最终创建。帝国主义，过渡实现。
帝国侵略，殖民灾难。亚洲觉醒，领导改变。非洲翻地，英勇抗战。拉美革命，任务两面。驱逐外侵，拆散地产。
理论传播，政党广建。第二国际，巴黎创建。内部派别，左中右三。修正主义，错谬之言。列宁主义，科学论断。
发展失衡，争夺霸权。三对矛盾，两大集团。萨拉热窝，引发大战。帝国争夺，塞族保权。三条战线，三大阶段。
俄国革命，退出大战。德国投降，历时四年。经济破坏，倒退多年。四国解体，革命不断。近代史上，重大事件。