教育探索杂志社,教育部门认可的刊物都有什么?

时间:2023-01-16 15:34:00 编辑:大鹏 来源:长期打折网

本文目录索引 1,教育部门认可的刊物都有什么? 2,省级刊物《教育教育探索》怎么投稿? 3,《中国当代教育探索》杂志是什么类型的杂志? 4,《教师法》所说的其他教育机构指什么? 5,《中国教育探索学刊》是否为合法刊物 6,《中国教育与探索》是什么类型的

本文目录索引

1,教育部门认可的刊物都有什么?

教育部门认可的刊物都有: 一、《中小学教育》 《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流。 《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 二、《教学与管理》 《教学与管理》创刊于1984年,是由太原师范学院主管、主办,中国陶行知研究会教师教育专业委员会联办的教育类期刊。据2019年5月《教学与管理》官网显示,《教学与管理》编委会共有编委15人。 《教学与管理》主要设有理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目。 三、《教师杂志》 《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI 中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。 四、《新课程》 《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。 五、《陕西教育》 《陕西教育》(高教)属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。 国内外公开发行,属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊 、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。望陕西及全国各地从事教育、科研、专业技术工作的同仁多赐佳作。 参考资料来源: 百度百科—中小学教育 百度百科—教学与管理 百度百科—教师杂志 百度百科—新课程 百度百科—陕西教育

教育部门认可的刊物都有什么?

2,省级刊物《教育教育探索》怎么投稿?

《教育探索》现在是核心,位于“G40/G57,G65 教育学/教师事业,师范教育、教师教育类”21。投稿要规范,具体询问编辑部0451-86305279


复合影响因子:0.639
综合影响因子:0.401
主办: 黑龙江省教育科学研究院
周期: 月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-0845
CN: 23-1134/G4
邮发代号: 14-261
创刊时间:1981

3,《中国当代教育探索》杂志是什么类型的杂志?

《中国当代教育探索》杂志创办于1999年6月,系中国国际教育协会和中国教育教学研究会联合主办,面向国内外公开出版发行的教育类国家级核心学术期刊。本期刊以全国各地成功的教育教学改革经验为核心,紧跟国家教育改革和发展的步伐,密切联系教育教学实际,兼顾不同地区和学校的需要,在追求品位高、学术精的同时,力求保持较强的实用性和可读性。

4,《教师法》所说的"其他教育机构"指什么?

《中华人民共和国教师法》第四十条规定:其他教育机构是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。 《中华人民共和国教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。学校和其他教育机构中的教育教学辅助人员,其他类型的学校的教师和教育教学辅助人员,可以根据实际情况参照本法的有关规定执行。 扩展资料: 国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。 取得教师资格应当具备的相应学历是 (一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 (二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历 (三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 (四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定 (五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历 (六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 参考资料来源:中国人大网——中华人民共和国教师法

5,《中国教育探索学刊》是否为合法刊物

《中国教育探索学刊》是由中国国际教育研究学会与世界科学教育出版社联合主办,面向国内外公开发行的教育类核心学术期刊。本杂志以“弘扬中华民族的优秀文化,探索教育教学改革方向、推动教育教学的创新发展”为办刊宗旨。本杂志国际标准刊号为: ISSN1000-5106,统一刊号为:CN63-1005/G4。
本杂志以突出报道广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点和新经验为特色,为辛勤工作在我国教育战线上的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地,以服务于我国的教育改革,服务于素质教育。欢迎广大教育工作者积极投稿。

6,《中国教育与探索》是什么类型的杂志?

《中国教育与探索》简介

《中国教育与探索》杂志
国际标准刊号ISSN 1671—0563、
国内统一刊号CN14-1336/G4

《中国教育与探索》杂志是中国教育教学研究会主办,中国教育发展协会指导协办的一级学术性中文核心期刊,国家二级刊物,是中国科技文化出版社国内外公开发行,是中文科技文献和中文人文社会科学数据库双源期刊,中国教育资讯全文收录期刊。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎。刊发了一系列主题鲜明、见解新颖、言之有物的论文。因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。得到了全国广大读者的好评与共鸣。本刊近期并荣获了国家期刊双高奖及第二届国家期刊提名奖。

本刊是全国性教育资讯的发布载体,是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道,是全国教育界进行学术交流、切磋教育教学经验和大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。也为广大教育工作者用于评职称评定提供重要依据。

本刊坚持贯彻执行党的教育方针,创新探索,服务教育,探求教育理念,引导展示职业教育研究成果与探索职业教育教学发展规律,推动实施素质教育。全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。
栏目设置:课题研究、高等教育、科学研究与技术开发、行业探新、职业教育与教学、办学模式探索、德育研究、基础教育、国外教育、教育改革、教学管理、班主任工作、素质与创新教育等。本刊面向基层、面向教、管、研第一线,常年向教育界及相关行业的各级教研人员征稿。欢迎内地、港、台及国外华人投稿。

凡在本刊发表的教育教学科研成果报告或教育教学实践方面的论文的作者可按照国家教委[1996]4号文件有关精神,持本刊所刊登的论文向所在单位的上级主管部门申请获得相应继续教育学分,特此说明。

7,教育探索容易通过吗?教育探索版面费多少?教育探索编辑部?

《教育探索》期刊的主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的最新成果的讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野,提升他们的教育理念,从而促进我国教育事业的发展。 主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。《教育探索》是新时期下为探索我国基础教育的进一步发展应运而生的一本学术刊物,它的宗旨是“打造名校,铸就名师,扶植新苗”,成为“连结你我的纽带,展示特色的窗口”。 主要栏目: 教育理论研究、创新教育研究、中小学课程改革研究、知识济与教育改革研究、素质教育研究、中小学心理教育研究、教委主任与校长专访等。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。

8,《中华医学教育杂志》和《中华医学教育探索杂志》哪个是核心,哪个更好点

《中华医学教育杂志》是核心期刊,因为其主办单位是:中华医学会。《中华医学教育探索杂志》不能算核心期刊,因为它虽然主办单位是:中华医学会,但是承办单位是:重庆医科大学。重庆医科大学目前不是211院校。一个杂志是否是核心期刊,要看他的主办单位和承办单位,如果有主办单位和承办单位,就以承办单位的级别来定。如果没有承办单位,就由主办单位的级别定。所以有些杂志名称是《中国×××》或《中华×××》不一定都是国家级的(中华牌的)杂志。这一点要看它是否有承办单位,有的话,以承办单位为准。所以如果要投国家级的最好是没有承办单位的杂志,主办单位为国家一级学会。如果有承办单位,承办单位最好是985院校,或部分211院校,或中科院的***研究所。也就是这个承办单位的领导是副部级官员。(一般大多数的普通本科院校的领导是厅级,高职高专是副厅)(如果有的杂志是出版社自己的,可能老板是处级干部,那么这种杂志只能是算普通CN号,算一般省级刊物)没有再低一级的刊物了。
  所以刊物的级别依次为:(省级刊物)-(国家级核心)-(权威刊物)
(一)省级以上刊物,指省级以上有关部门和学术团体主办的公开出版发行的专业性学术刊物,普通本科高等学校主办的公开出版的学报(均须有ISSN和CN刊号),或相当上述级别的国外专业性学术刊物(均须有ISSN号)。
(二)核心期刊,指中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》(CSCD,最新核心版)、南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》(CSSCI,最新核心版)中所列的期刊,如未被最新核心版收录,应提供当年版收录证明。
(三)权威刊物:
1、指在CSCD、CSSCI目录中,国家部委、中国科学院、中国社会科学院所属研究院所、全国性专业学会(不含分会、研究会、协会)主办的本专业相关领域的学术刊物。
2、在核心期刊或在国外学术刊物发表的论文被SCI、EI和SSCI、A&HCI全文收录的。

9,中华医学教育探索杂志怎么样

刊名: 中华医学教育探索杂志
Chinese Journal of Medical Education Research
主办: 中华医学会
周期: 月刊
出版地:重庆市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 2095-1485
CN: 11-6021/R

历史沿革:
现用刊名:中华医学教育探索杂志
曾用刊名:中华医学教育探索;医学教育探索
创刊时间:2002

期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊

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