本文目录索引 1,松梢对什么 草舍对什么 什么对朝晖 2,来对往,去对(),雨雪对(),松梢对(),草舍对()。潮涨落,月盈亏,()对朝晖,窗前莺共语,( 3,松梢对什么 草舍对什么 暮色对什么 涨潮落对什么 窗前莺共语对什么 十万火急啊! 4,语文是什么,让人什么
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- 1,松梢对什么 草舍对什么 什么对朝晖
- 2,来对往,去对(),雨雪对(),松梢对(),草舍对()。潮涨落,月盈亏,()对朝晖,窗前莺共语,(
- 3,松梢对什么 草舍对什么 暮色对什么 涨潮落对什么 窗前莺共语对什么 十万火急啊!
- 4,语文是什么,让人什么;语文是什么,让人什么
1,松梢对什么 草舍对什么 什么对朝晖
对韵歌:
来对往,去对回。
雨雪对风霜,松梢对竹叶,草舍对柴扉。①
潮涨落,②月盈亏。③
暮色对朝晖,④窗前莺共语,⑤帘外燕双飞。
〔注释〕:
①柴扉:柴门,用树枝等编成的简陋的门。
②潮涨落:潮涨潮落。
③月盈亏:月圆月缺。盈:满。
④朝晖:早晨的阳光。
⑤莺共语:指黄莺一同鸣叫。语,原意是说话,这里指鸟儿你叫一声,我叫一声,好像在说话一样。
2,来对往,去对(),雨雪对(),松梢对(),草舍对()。潮涨落,月盈亏,()对朝晖,窗前莺共语,(
对韵歌: 来对往,去对回。 雨雪对风霜,松梢对竹叶,草舍对柴扉。① 潮涨落,②月盈亏。③ 暮色对朝晖,④窗前莺共语,⑤帘外燕双飞。 〔注释〕: ①柴扉:柴门,用树枝等编成的简陋的门。 ②潮涨落:潮涨潮落。 ③月盈亏:月圆月缺。盈:满。 ④朝晖:早晨的阳光。 ⑤莺共语:指黄莺一同鸣叫。语,原意是说话,这里指鸟儿你叫一声,我叫一声,好像在说话一样。
3,松梢对什么 草舍对什么 暮色对什么 涨潮落对什么 窗前莺共语对什么 十万火急啊!
对韵歌:
来对往,去对回。
雨雪对风霜,松梢对竹叶,草舍对柴扉。①
潮涨落,②月盈亏。③
暮色对朝晖,④窗前莺共语,⑤帘外燕双飞。
〔注释〕:
①柴扉:柴门,用树枝等编成的简陋的门。
②潮涨落:潮涨潮落。
③月盈亏:月圆月缺。盈:满。
④朝晖:早晨的阳光。
⑤莺共语:指黄莺一同鸣叫。语,原意是说话,这里指鸟儿你叫一声,我叫一声,好像在说话一样。
4,语文是什么,让人什么;语文是什么,让人什么
1、语文是浩瀚无边的星空,让人冥思遐想。 2、语文是风景迷人的圣地,让人流连忘返。 3、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 4、语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。 5、语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。 扩展资料 “语文”的语源是“语言文字”,“语言文字”缩略为“语文”一词出现在19世纪80年代,始用者为清末大儒张之洞。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。国文一科,教授的仍是历代古文,故当时称为“国文”课。 五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”。教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课。 在二十世纪二三十年代,魏冰心、程其保、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人大量使用“语文”一词,叶夏二人亦开始尝试编写新的语文教材,可惜因日本侵略中国而被迫终止。 全国解放后,叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“国文”合二为一,改成“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳,随后推向全国,从此,“语文”成了中小学母语课程通用名称。
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