本文目录索引

• 1，寻找蒋大为的歌
• 2，音乐的真正含义是什么
• 3，音乐能带给我们什么
• 4，李思琳的《思乡曲》 歌词
• 5，陈悦的《思乡曲》 歌词
• 6，电影《青松岭》主题曲《沿着社会主义大道奔前方》原唱者是谁
• 7，歌曲 青松林内红旗扬 原唱是谁
• 8，西游记已故演员名单
• 9，如何在音乐教学中运用情感教育
• 10，蒋大为的《思乡曲》 歌词

1，寻找蒋大为的歌

蒋大为，1947年1月22日生于天津市和平区，中国男高音歌唱家。国家一级演员，国务院特殊津贴获得者，中国音乐家协会会员。
1978年，蒋大为去军队慰问演出，演唱了自创的《骏马奔驰保边疆》。1980年，蒋大为凭一曲《红牡丹》成名。 1986年，春节联欢晚会演唱《在那桃花盛开的地方》，被观众熟视 。1989年，获得第一届中国金唱片奖，2009年，“2009中非工业合作发展论坛”上获得"中非艺术家"称号，被授与民委突出贡献专家。入选人民网评选的“人民喜爱的60位艺术家”，由他作曲并演唱的《说中国》 《和谐家园》两首歌入选中宣部100首爱国歌曲大家唱曲目。
1971年，蒋大为作曲并演唱《采伐工人心向党》。 1975年，12月4日，蒋大为调到中央民族歌舞团，6日，他被安排参加演出。
1978年，蒋大为去军队慰问演出，演唱了自创的《骏马奔驰保边疆》。 1980年，蒋大为凭一曲《红牡丹》成名。1984年，首次参加央视春晚，演唱《在那桃花盛开的地方》。
1986年，蒋大为演唱的央视版《西游记》中主题曲《敢问路在何方》。 1986年，参加春节联欢晚会并演唱歌曲《在那桃花盛开的地方》。1993年，辞去了团长的职务，重又全心投入艺术的创作和表演之中。 同年，蒋大为到美国演出。1996年，参加春晚并演唱歌曲《在那桃花盛开的地方》。1997年，蒋大为、关牧村参加1997年春晚，演唱《手挽手心连心》。
1999年，在春晚舞台上，蒋大为演唱《在那桃花盛开的地方》。 同年，参加第一届广西民歌节（南宁国际民歌艺术节前身）。 2005年，蒋大为参加牡丹之歌《 风华国乐.2005年新民歌演唱会》。2006年，在十二届青歌赛，蒋大为公开提出“中国唱法”的概念。9月，参加《农民文化活动周》晚会。
2007年3月，蒋大为将做客《童心回放》栏目。 同年，在全国各大艺术学院宣传“中国唱法”的概念，将这个概念的发展背景与形势还有理论依据做成讲义，并出专著《我的声乐笔记》。 9月，蒋大为参加《2007相约军旗下大型演唱会》演唱亲自作词作曲歌曲《骏马奔驰保边疆》。在建党86周年，也是香港回归10周年之际，参加“颂歌献给党”大型主题音乐会。
2008年，蒋大为参加《艺术人生》栏目——“歌声中的时代记忆《艺术人生》之蒋大为印象”。
2009年，再次登陆央视春晚与张燕合唱《满园春》。 由他作曲并演唱的《说中国》 《和谐家园》两首歌入选中宣部100首爱国歌曲大家唱曲目。2010年3月6日，蒋大为参加茅台白金酒颁奖大会。同年，参加天津卫视《津夜嘉年华》栏目，5月30日，参加2010中国·天津“海河之春”国际音乐艺术节。9月，蒋大为参加凤凰卫视《鲁豫有约》栏目。 12月4日，参加名为《辉煌60年——大型交响独唱合唱音乐会》。
2011年1月7日，参加吉林卫视举办的“家在东北”，蒋大为演唱了歌曲《月亮》和《把最美的歌儿献给妈妈》。5月15日，蒋大为广州国际体育演艺中心，举行一场“最美的歌儿献给党”。7月15日，在北京举办了个人演唱会。9月9日。参加“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲”10首获奖作品全国巡演的第二站演出。12月，蒋大为亮相《歌声传奇》。
2012年，蒋大为参加牡丹情桃花韵《民歌中国》演唱《心中的故乡》。10月26号，参加“五个一工程”奖展演晚会。 12月，蒋大为在人民大会堂举办《牡丹之歌》独唱音乐会。 在龙年春节联欢晚会上，蒋大为演唱歌曲《思乡曲》。 2013年1月，参加第三届“华语流行音乐榜”实至名归颁奖典礼。3月，担任中央电视台《星光大道》2013年第一期周赛评委。 同年，担任江西卫视《中国红歌会》评委。 4月，担任“爱我家，唱我家，我的北京我的家”大型群众歌曲演唱电视竞赛评委。12月，担任“2013年CCTV温暖中国十大年度人物颁奖典礼”颁奖评委。
2014年9月，参加全国校园才艺大型活动《青春中国》，演唱歌曲《最美的歌献给妈妈》并题“青春中国辉煌十年”八个大字。10月25日，参加央视七套《寻找中国最美乡村》颁奖典礼。同年，参加河北卫视《中华好民歌》将举办蒋大为专场——“冬日时光”。
2015年2月11日，受邀参加“2015中国青少年网络春晚”。4月，在北京“2014中国好书颁奖盛典”，蒋大为与阿鲁阿卓同唱《阅读之歌》。 同年，蒋大为举办全国巡演音乐会——桃花盛开30年。4月，蒋大为受邀参加《2015山东沂水·泉庄第四届桃花节》。5月8日，蒋大为在长春五环体育馆举办《桃花盛开三十年》独唱音乐会。10月31日，参加由中国歌剧舞剧院和中国音乐文学学会联合举办的《我的祖国》音乐会。
2016年8月25日，做客河北卫视《明星同乐会》，与学生好友共庆70寿诞。

2，音乐的真正含义是什么

音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。 比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情，绘画是通过线条、色彩、构图，文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。通常，人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类，例如不同的乐器。音乐还能表现出乐手们和音乐创作者的用心。 扩展资料： 音乐的艺术内涵 1、声音艺术 音乐以声音为表现手段的艺术形式，意象的塑造，以有组织的音为材料来完成的。因此，如同文学是语言的艺术一样，音乐是声音的艺术。这是音乐艺术的基本特征之一。作为音乐艺术表现手段的声音，有与自然界的其他声音不同的一些特点。 2、听觉艺术 音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。心理学的定向反射和探究反射原理告诉我们，一定距离内的各种外在刺激中，声音最能引起人们的注意，它能够迫使人们的听觉器官去接受声音。 3、情感艺术 在所有的艺术形式中，音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介来真实地传达、表现和感受审美情感。音乐在传达和表现情感上，优于其他艺术形式，是因为它所采用的感性材料和审美形式——声音最合于情感的本性，最适宜表达情感。 参考资料来源：百度百科-音乐

3，音乐能带给我们什么

1、音乐对人的身心健康有着积极的作用。西方人认为听音乐，尤其是古典音乐，有助于人的身心健康。例如：舒伯特的音乐能助失眠者入睡，巴赫的音乐可减轻消化不良，莫扎特音乐能减轻风湿性关节炎的疼痛感。也就是说，莫扎特的音乐可以起到消除疲劳、重振精神的作用。 还有人认为听摇滚音乐可以治疗感冒等神奇说法。中国人也认为音乐有养身疗效。然而并不是所有的音乐对人的身心健康都是有益的。在国外，心理学家曾对三个不同的交响乐队的208名队员进行分析。 结果发现，以演奏古典乐曲为主的乐队成员，心情大都平稳愉快；演奏现代乐曲的成员，70%以上的人都患有神经过敏症，60%以上的人心里急躁，22%以上的人情绪消沉，还有一些人经常失眠、头痛、耳痛和腹泻。 2、聆听音乐可以增强记忆力。 经常欣赏古典音乐的家庭里，人与人的关系相处的和睦。经常欣赏浪漫派音乐的人，性格开朗，思想活跃。热衷于嘈杂的现代音乐的家庭里，成员之间经常争吵不休。长期听这种音乐，会使神经系统爱到强烈的刺激，甚至破坏心脏和血管系统的正常功能。 拓展资料 音乐，这个永不落伍的话题，更是成为了这天的主题。新的音乐走进了人们的视眼，融入了人们的心灵。但是却还有许多人排斥着这种新时代的“声音”。 或许时间是这一切的制造者。许多人认为：如今的流行音乐很杂乱，完全失去了艺术所拥有的特征，失去了艺术所拥有的高雅。

4，李思琳的《思乡曲》 歌词

词：瞿琮 曲：郑秋枫 演唱：李思琳 中秋月挂天上 映木楼照小窗 远山云烟渺渺 近水碧波茫茫 海外万千游子 隔山隔水相望 相望相望泪眼无限惆怅 椰子树风中唱 诉离情话衷肠 最忆故乡草木 难忘慈母生养 秋来梧桐叶落 海外儿女思乡 思乡思乡此情此意久长 思乡思乡此情此意久长 思乡思乡此情此意久长 扩展资料： 1、李思琳演唱的《思乡曲》，全曲时长2分49秒，该歌曲收录在专辑《单曲-思乡曲》中，发行于2008-01-01，该张专辑包含了1首歌曲。 2、该歌曲其他翻唱版本： （1）罗天婵唱的《思乡曲》，全曲时长3分22秒。该歌曲收录在专辑《罗天婵独唱歌曲专辑》中，由北京磁力国际传媒有限公司发行于1979-01-01，该张专辑包含了22首歌曲。 （2）Richard Clayderman弹奏的抒情钢琴曲《思乡曲》，全曲时长2分59秒，该纯音乐收录在专辑《理查德·克莱德曼钢琴曲全集-》中，发行于2004-01-01，该张专辑包含了16首钢琴曲。 （3）吕思清独奏的《思乡曲》，全曲时长5分40秒，该小提琴独奏曲收录在专辑《吕思清小提琴独奏—爱的主题》中，由吕思清小提琴独奏—爱的主题有限公司发行于2000-02-01，该张专辑包含了11首独奏曲。 3、《思乡曲》简谱

5，陈悦的《思乡曲》 歌词

思乡曲 作词：戴开道 作曲：夏元秋 演唱：吴雁泽 月儿高挂在天上 光明照耀四方 在这个静静的深夜里 记起了我的故乡 一月里炮声高涨 火光布满四方 我独自逃出了敌人手 到如今东西流浪 故乡远隔在重洋 旦夕不能相忘 那儿有我高年的苦命娘 盼望著游子返乡 月儿高挂在天上 光明照耀四方 在这个静静的深夜里 记起了我的故乡 http://music.baidu.com/song/771069

6，电影《青松岭》主题曲《沿着社会主义大道奔前方》原唱者是谁

是蒋大为。 《沿着社会主义大道奔前方》是1973年长春电影制片厂重拍的故事片《青松岭》中的插曲，张仲朋作词，施万春作曲，蒋大为演唱。 蒋大为，1947年1月22日生于天津市和平区，中国男高音歌唱家。国家一级演员，国务院特殊津贴获得者，中国音乐家协会会员。1978年，蒋大为去军队慰问演出，演唱了自创的《骏马奔驰保边疆》。1980年，蒋大为凭一曲《红牡丹》成名。 扩展资料： 社会活动 2012年2月28日，蒋大为参加海南妇联主办的“牡丹之夜”——纪念“三八”国际妇女节102周年文艺公益晚会。3月，蒋大为参加由中国公益总会指导并协办的“放飞梦想”——中学生励志教育大型公益文化活动。12月18日，参加中央电视台“心连心”艺术团赴贺州慰问演出，演唱《敢问路在何方》。 2013年9月15日，蒋大为在山东参加唯创慈善活动。 2014年5月，赴辽宁丹东，在桃花绽放的宽甸河口，以文化志愿者的身份，参加“丹东·宽甸公益文化之旅”。 参考资料来源：百度百科-蒋大为

7，歌曲 青松林内红旗扬 原唱是谁

原唱是万馥香、 蒋祖缋
1964年，中国人民解放军空军政治部文工团将小说《红岩》中有关江姐的故事搬上歌剧舞台，这就是歌剧《江姐》；此剧由阎肃编剧，羊鸣、姜春阳、金砂作曲。
全剧以四川民歌的音乐为主要素材，广泛吸取川剧、婺剧、越剧、杭滩、洋琴、四川清音、京剧等音乐与会和手法进行创作，既有强烈的戏剧性和鲜明的民族风格，又有优美流畅的歌唱性段落，深刻刻画了英雄人物形象。
青松林内红旗扬

冲破层层封锁线
展翅飞向华蓥山
江姐
华蓥山上莽苍苍
万年的青松遍山岗
松涛阵阵如海啸
好一片 好一片雄伟气象 雄伟气象
当年红军闹革命
青松林内红旗扬
扎起松枝作火把呦哎
烈焰熊熊 烈焰熊熊照呀照四方
你看那高山顶白云间
隐约约露出了红星一点
我好象看见那红旗在招展
我仿佛听见妈妈在召唤 妈妈在召唤
我妈妈跟着红军闹革命
风雨中战斗了多少年
到如今两鬓如霜人末老
双枪震撼 双枪震撼华蓥山
哎……

8，西游记已故演员名单

截至2021年4月份，已故演员有王凤霞、程之、赵丽蓉、万馥香、黄斐、闫怀礼、王夫棠、顾岚、李鸿昌、徐冠春、李恩琪、曹铎、铁牛、雷鸣、吴桂苓、郭家庆、郭寿阳、韩善续。 1、王凤霞 王凤霞，女，（1955年12月5日－1993年11月5日），吉林省京剧院演员。1993年11月5日逝世，享年38岁。 王凤霞参演过1986年央视版的《西游记》中铁扇公主一角。 2、程之 程之（1926年2月3日～1995年2月14日），男，汉族，原名程会春，字“春荪”，出生于湖北省武汉市，祖籍湖南省长沙市宁乡市。 程之塑造的想要烧死唐三藏的金池长老，虽然在作品中，戏份不多，但却用不俗的实力征服了大家。 3、赵丽蓉 赵丽蓉（1928年3月11日—2000年7月17日），中国著名评剧/小品表演艺术家，1928年3月11日出生于河北省唐山市宝坻县（现天津市宝坻区）。 在《西游记》中饰演车迟国王后。 4、万馥香 万馥香（1941年7月-1994年11月8日），原名何宜珍，江苏吴县东山镇（今属苏州市）人。1960年毕业于苏州专区戏曲学校，国家一级演员。 万馥香是王母娘娘的塑造者，创造出许多作品，可惜在1994年11月8日的时候，却癌症离世，享年53岁。 5、闫怀礼 闫怀礼（1936年7月24日—2009年4月12日），男，汉族，1936年7月24日出生于河北省唐山市，国家一级男演员。 1986年，因出演《西游记》中沙僧的角色而被广大观众熟悉；2009年4月12日上午10点20分，闫怀礼因肺部感染在北京与世长辞，享年73岁。

9，如何在音乐教学中运用情感教育

老师在教学过程中关注教育过程中学生的态度、情绪、 情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发 展，使学生身心感到愉快，是个体发展和社会进步的必然选 择，它要求教育活动既要重视学生认知能力的发展，又要关注 学生情意能力的质量。音乐学习的根本机制是让学习者融入音 乐、感悟音乐，只有让学生对音乐有了自己的情感体验，才能 达到音乐教育“以美感人，以美育人”的理想境界。 音乐来源于生活，高于生活，且还原于生活，也就是对现 实生活的反映。在音乐课中，对学生进行贴近生活的情感教育 是激发学生学习音乐兴趣的前提。在学习中感受生活，体验多 彩的音乐生活，激发出学生浓厚的学习兴趣，为学生的情感调 动打下了良好的基础。在感受音乐的强弱过程中，让学生在自 己的身边寻找音的强弱，用自己的肢体、声音、生活中的物品 打击等来感受、体会声音的强弱，感受音的强弱，并进行打鼓 游戏，让学生随着鼓声的强弱跳动，更深刻地感受不同强弱的 声音的效果。 声音和情感必须是一个完美的整体，在歌唱艺术中，歌唱 情感和声乐技巧是艺术和技术的结合，情感的表达是歌唱的目 的；而歌唱的技巧是情感表达的手段，两者完美结合，才会达 到艺术的最高境界，才能够生动感人。只有“情真意切”的歌 唱，才能使听众受到感染，产生共鸣。再好的声音，缺少了真 实的情感，也会显得苍白无力。情促声，声传情。表达感情是 人的能动反映，情感为歌的生命之魂。动了情，有了情，才会 唱得投入，才能带给听众美的享受，才能让音乐成为滋润人们 心田的甘露。 声乐艺术是一门知识性与实践性相结合的学科，掌握了知 识本领还需要通过音乐实践来验证和提高自己的演唱水平。情 感的表达是通过许多具体的手段来表现的。演唱时，外部形态 的表演是重要的一方面，但更为重要的是内心思想感情的理解 和把握。因此，不论是演唱歌剧中的一个角色或是一首咏叹 调，还是演唱艺术歌曲或是民歌，都需要进行角色的设计。一 般来说，一个人对与自己生活关系密切的但自己又不知道、不 理解的东西会比较感兴趣。分析学生的年龄特征和学习特点， 把握学生的生活经验和生活经历，并及时准确地调动学生的这 些经验和经历，是提高学生音乐学习兴趣的关键。调动学生的 学习兴趣需要合适的教学内容，同时也需要合适的呈现方式。 在课堂教学过程中，要尽可能多地创设情境，为学生的情 感表现提供充分的活动时间和空间。导入新课，设置驱动情 境，吸引学生参与课堂活动；讲解新知，设置悬念情境，调动 学生移情其中，激发积极思维。音乐是一种具有极强抒情功能 的艺术形式。它有自己丰富的语言，鲜明的形象，广远的意 境，能使学生获得比其他艺术形式更为丰富、更为主动的感 受，从而激发学生情感上的共鸣。师生的良好互动为歌曲的学 习做了很好的铺垫。另外，声乐演唱中的激情也很重要，它是 推动音乐想象力的动力。处于激情状态下的歌者往往能展开想 象的翅膀，将歌曲所塑造的音乐形象栩栩如生地展现在听者脑 海中，从而使演唱者的情感有所依附，歌声也就更具感染力。 运用音响、音像资料，让学生眼观耳闻，产生联想、扩展 思维，通过学生的听觉和视觉感知来进行音乐情感的体验，对 音乐教育具有事半功倍的效果。培养学生对速度、力度听觉感 知可有效地让学生在动静之间、张弛之间领会音乐情感，正确 地领略音乐的节律和气韵，并感受隐藏于声音之中的思想和情 感。学生具有了音乐的耳朵，就能领悟到音乐语言诸要素所表 达的情感。 利用音乐的节奏和歌曲旋律，激发学生的情感。我们在掌 握歌曲的节奏时，既要做到准确稳定，更需要富有动感，充满 活力。那些看似简单的节拍特点，在歌曲演唱的实践中却未必 容易做到。甚至常常被演唱者所忽视，致使歌曲的演唱缺少基 本的律动感。而曲作者对调式，调性的运用直接影响歌曲的基 本情绪。歌曲具有各种不同的曲式，我们要对不同的段落做不 同的处理。歌曲之所以美妙动人，重要的原因之一就是它时而 高亢，时而低沉，时而委婉，时而激越的旋律线。 调动联想，加强情感升华。要做到形象思维与情感体验相 结合。学生可以以文学语言为依托，以文学形象的指向来引发 简单的联想与形象，以达到情景交融的境界。同时，更要通过 各种教学形式和方法，启发学生的抽象思维，鼓励思维的创造 性、发散性与个性化，通过乐曲和歌词，调动学生潜在的意 识，让学生进行联想，让想象插上音乐的翅膀飞翔，飞向学生 心底神往的境界。同时，要充分发挥音乐想象力。音乐情感教 学自然离不开想象力，离不开创设情境。想象力是声乐演唱中 表现情感最重要的心理因素，也是一个歌唱者才华的体现。有 的歌者在演唱时始终“面无表情”，最重要的原因是没有发挥 音乐想象力，这样是不能确切表现歌曲情感的。 融入个性的情感教学是情感教育的重要组成部分。个性是 属于个人的，没有个性完全相同的人。包括人的智慧、观点和 表现。所以，老师在教学中形成自己的情感教学个性，用这些 个性浇灌着一颗颗幼小的心灵，这才是老师们引以为荣的事情 总之，在新课程背景下的音乐教学中，教师应注重情感教育，让每位学生自始至终都保持良好的心境，养成高尚的情 操。让学生们快乐地学习音乐，自由地体验音乐。愿更多多彩 的音符进入到每个学生的心灵，在学生的心间欢快地流淌。

10，蒋大为的《思乡曲》 歌词

思乡曲 演唱：蒋大为 思故乡 望故乡 山川秀 百花香 思故乡 想爹娘 冷和暖 在心上 思乡的人啊眼泪成行 回家的路啊山高水长 团圆的梦做了一场又一场 故乡是我幸福的天堂 思故乡 望东方 黄河风啊长江浪 抬头望 雁成行 黄土黄啊 长城长 黄河的风啊伴我飞翔 长江的浪啊拍打我成长 大漠驼铃在我心中响 长城脚下是我的家乡 长城脚下是我的家乡 http://music.baidu.com/song/18355416