本文目录索引

• 1，电子天平操作实验报告
• 2，砝码校正电子天平步骤
• 3，溶解硫酸铜晶体时玻璃棒的作用和结晶时玻璃棒的作用
• 4，（1）在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中，称量操作至少要进行 次。（2）中和热测定的实验中
• 5，化学加热坩埚需不需预热
• 6，化学题目，希望详细解答

1，电子天平操作实验报告

电子天平实验报告
实验目的
1 掌握电子天平的基本操作；
2 掌握实物称量的技术；
3 掌握准确、简明、规范地记录实验原始数据的方法。
仪器和试剂
电子天平、称量瓶（内装试剂）、称量纸、试剂勺、小烧杯（接收器）
实验步骤
1 直接法 先整理好天平，调零后，取一张称量纸，叠成铲子，轻轻放在天平托盘上，当显示数字稳定后，即可读数，并记录数据m1，纸铲留用
2 加重称量法 将上述小纸铲轻轻放在天平的托盘上，显示数字稳定后按一下“除皮”键，显示即恢复为零，用加重法称取0.2034g试样，并记录数据m2。
3 减重称量发 天平调零后，将称量瓶从干燥器中取出，放在天平托盘中央，显示数字稳定后读数，记录数据m3。
用减重称量法称取0.2～0.3g样品至小烧杯中，将称量瓶再次进行称量记录数据m4。
4 m3- m4即为所称样品质量。
5 制作表格将其实验数据记录并计算实验结果。
注意事项
1 电子天平属精密仪器，要精心操作。
2 所称试样不准直接放置在秤盘上，以免沾污和腐蚀仪器。
3 不管称取什么样的试样，都必须细心将试样置入接受器皿中，不得洒在天平箱板上或称盘上。若发生了上述错误，当事人必须按要求处理好，并报告实验指导教师。
4 天平称量练习为分析化学实验课的首次实验，学生必须做好预习、准备好三个实验本子并将每页编上号码。
5 实验数据只能记在实验本上，不能随意记在纸片上。
6 实验者必须主动接受规范化的严格训练，掌握分析测试的基本操作技术，并进一步掌握有关的理论知识。
实验数据表格

2，砝码校正电子天平步骤

1、把需要校正的电子天平调平四个秤脚，开机预热十分钟左右。 2、先准备好一定量程的砝码，我现在这台天平是600g，所以需要用到500g的砝码校正。注意磨损比较严重的砝码最好不要用来校正。 3、按住“自校”键不放，四秒钟左右会出现CAL，可以松手了。然后会出现砝码值。（有些天平是按“CAL”键，或者有个砝码的标志的按键进行校正。） 4、出现了砝码值，就可以放上相对应量程的砝码。不要用手直接去接触砝码，最好用镊子，或者塑料袋包裹住。 5、放上砝码后，会出现虚线，那是电子天平在自校，不需要进行操作了。 6、虚线消失，出现砝码的重量后，自校完成。 7、然后再拿一个50g的砝码测试，是不是恢复标准呢。

3，溶解硫酸铜晶体时玻璃棒的作用和结晶时玻璃棒的作用

百度 溶解硫酸铜晶体时玻璃棒的作用和结晶时玻璃棒的作用 30 ㄗs_铯B | 2007-10-16 | 分享 同步练题，难住了，跪求答案。 作业不会，学霸帮你立即下载 推荐回答 溶解时是搅拌让其能加快溶解（不能有声音） 结晶是通常会用玻璃棒敲击烧杯来帮助结晶（要有声音） chenjinwen0001 | 2007-10-16 11 4 百度知道 作业帮 宝宝知道 今日头条 暴风影音 女生秘密 kk唱响 秀美甲 汽车报价大 花田交友 酷狗音乐 同城约会 相关问题 怎么测硫酸铜晶体里结晶水含量 要详细的,用到几次玻璃棒?25 结晶时,玻璃棒的作用15 硫酸铜晶体结晶水含量的测定的实验中必须用到玻璃棒吗?用到几次？4 溶解硝酸钾晶体时，用玻璃棒搅拌的目的是：2 玻璃棒怎么诱导结晶8 玻璃是非晶体,为什么可以熔化?16 硫酸铜晶体溶解能力随温度上升而5 更多相关问题>> 用作业帮一键提问“溶解硫酸...”的问题 回答 你是傻逼 mms631087 | 1分钟前 0 0 修改回答 溶解时是搅拌让其能加快溶解, 结晶时通常会用玻璃棒摩擦烧杯壁来帮助结晶 环毛蚓 | 2007-10-17 2 0 溶解时是搅拌让其能加快溶解 结晶是可以看结晶的程度和移出晶体 ze明 | 2007-10-17 2 0 关于“硫酸铜晶体”的更多知识 加热硫酸铜晶体的实验现象128 为了测定硫酸铜晶体中结晶水的含量84 硫酸铜晶体加热的化学式是什么？79 硫酸铜晶体的化学式47 硫酸铜晶体受热分解31 向网友求助 mms631087的知道|退出|设置 电脑版|客户端|联系我们|反馈 ©2014 Baidu

4，（1）在硫酸铜晶体里结晶水含量的测定实验中，称量操作至少要进行 次。（2）中和热测定的实验中

（1）4 （1分）（2）环形玻璃搅拌棒（不答环形不得分）、量筒 （2分）(3) ① DE (2分) ②B (2分) ③A (1分) ④A (1分) ⑤防止倒吸 (1分)（4）①反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度。（1分，答出一种情况即可） ②使阴离子相同，排除阴离子的干扰；将FeCl 3 改为Fe 2 (SO 4 ) 3 。（2分） 试题分析：（1）在CuSO 4 晶体结晶水测定的实验中至少4次称量，分别为：坩埚质量、坩埚和样品质量、灼烧后坩埚和样品质量、再灼烧后坩埚和样品质量。（2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、环形玻璃搅拌棒、量筒。（3）①氨气为碱性气体，常用碱性干燥剂碱石灰固体干燥，而碱石灰只能填装在D、E中，。②一氧化氮易与氧气反应，只能用排水法收集。氯气的密度大于空气的，可以用向下排空气法或还饱和食盐水法收集，所以答案选B。③除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置应为洗气瓶，A长用作洗气瓶，故答案为A。（4）①比较反应速率的大小可通过生成气体的快慢来判断，因此正确的答案是反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度。②比较不同催化剂的催化效果，应排除其它因素的干扰。由于CuSO 4 、FeCl 3 中的阴离子不同，不能排除阴离子的因素，所以将FeCl 3 改为Fe 2 （SO 4 ） 3 或将硫酸铜改为氯化铜均可以。点评：该题是高考中的基本实验题，属于中等难度的试题。本题涉及化学实验操作、气体的净化、收集实验安全、实验探究的等问题，注意A瓶，可用作集气瓶、洗气瓶、安全瓶、量器瓶等，有利于培养学生的综合实验能力，有助于提升学生的学科素养，提高学生的学习效率。

5，化学加热坩埚需不需预热

坩埚的使用方法：坩埚的型号规格较多，在应用时不受生产规模、批量大小和熔炼物质品种的限制，可任意选择，适用性较强，并可保证被熔炼物质的纯度。 1、用后放置干燥处，切忌雨水侵入；使用前须缓慢烘烤到500摄氏度方可使用。 2、应根据坩埚容量加料，忌挤得太紧，以免金属发生热膨胀胀裂坩埚。 3、取出金属熔液时，最好用勺子舀出，尽量少用卡钳，若用卡钳等工具应与坩埚形状相符，避免局部受力过大而缩短使用寿命。 4、坩埚使用寿命与用法有关，应避免强氧化火焰直接喷射到坩埚上，而使坩埚原料氧化短命。

6，化学题目，希望详细解答

分析该方案并回答下面问题：
（1）完成本实验还需要的实验用品是__酒精灯_________ ；
（2） 指出实验步骤②中存在的错误并改正：_______先研细再放到坩埚中称量________ ；
（3）硫酸铜不能放置在空气中冷却的原因是 _____会吸收空气中的水分__________；
（4）步骤⑤的目的是_____水全部蒸发，减少误差，使结果更准确，___________ ；
（5）若坩埚的质量为m，坩埚与硫酸铜晶体的质量为m1，加热后称量坩埚与无水硫酸铜的质量为m2，则晶体CuSO4·xH2O中，x ＝__32(m1-m2)/9(m2-m)____________ （写表达式）；
CuSO4·xH2O的质量为m1-m
H2O的质量为m1-m2
CuSO4的质量为m2-m


（6）下面的情况有可能造成测试结果偏低(是偏低)的是 ____ACE________（填序号）。