本文目录索引 1,江西省高中用的教材是什么版本的啊? 2,四川高中教材是什么版本 3,四川高中数学教材是哪个版本 4,全日制普通高级中学教科书 和 课程标准实验教材 有什么区别? 5,普通高中与重点高中的教科书有区别吗 6,人教版高中地理,历史课本共有多
本文目录索引
- 1,江西省高中用的教材是什么版本的啊?
- 2,四川高中教材是什么版本
- 3,四川高中数学教材是哪个版本
- 4,全日制普通高级中学教科书 和 课程标准实验教材 有什么区别?
- 5,普通高中与重点高中的教科书有区别吗
- 6,人教版高中地理,历史课本共有多少本?
- 7,人教版高中地理课本有几本书啊
1,江西省高中用的教材是什么版本的啊?
语文是人教版的,数学是北师大版的,英语政治历史物理化学都是人教版的。 高中物理从栏目设置上看,教科版教材比人教版多“本章小结”和章末“习题”两个栏目,从习题数量上讲,人教版教材每节配备4-7个练习题, 教科版教材每节配备4个练习题,并有章末练习,总题量差不多。 课程内容及次序上的不同,两个版本的书本应对的是不同的教学方向,其中还要结合你所在地的学校要求,因地域不同而不同。 扩展资料: 人教的教材版本: 一、大纲版: 人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。 二、新人教版: 新人教版(又称部编版)是2011年后人教新课标改版,主体编排是一样的,内容有改动。 三、人教新课标版: 人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。
2,四川高中教材是什么版本
四川省2020年-2021年普通高中不同学科的教材用书采用的版本不尽相同,主要包含了人教社版、人民社版、外研社版、广东教育社、上科教社等几个版本。
例如高中一年级的思想政治、语文、化学、生物、地理采用的教材版本为人教社版本;历史教材采用的为人民社版本;英语采用教材版本为外研社;信息技术采用的教材版本分别为广东教育社和上科教社版本。
四川省2020-2021年相关学科用书书名:
1、思想政治学科,《普通高中课程标准实验教科书·思想政治·必修1(经济生活)》。
2、语文学科,《普通高中课程标准实验教科书·语文1·必修》。
3、历史学科,《普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修》。
4、数学学科,《普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修》、《普通高中课程标准实验教科书·数学4·必修》。
5、英语学科,《普通高中课程标准实验教科书·英语1·必修》、《普通高中课程标准实验教科书·英语2·必修》。
6、物理学科,《普通高中课程标准实验教科书·物理1·必修》。
7、化学学科,《普通高中课程标准实验教科书·化学1·必修》。
8、生物学科,《普通高中课程标准实验教科书·生物1·必修》。
9、地理学科,《普通高中课程标准实验教科书·地理1·必修》。
3,四川高中数学教材是哪个版本
四川高中数学教材是人教版。人教版即由人民教育出版社出版的教材版本,人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。
因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中,《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸,诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸,是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入,前者逐渐退出历史舞台,后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx(科目)课程教材研究开发中心编著,由新华书店集团发行。
4,全日制普通高级中学教科书 和 课程标准实验教材 有什么区别?
全日制普通高级中学教科书是现在所说的老人教版,课程标准实验教材是现在所说的新课标版。
2004年以前全国使用的都是老人教版,统一教材,自2004年开始,全国陆续实行了新课标教学(国家制定课程标准,有资质的出版社都可以出版教材),截止到现在基本已经全面实施了新课标(高一)。
他们的区别包括:部分内容,教学顺序,教学模式,教学要求等。
5,普通高中与重点高中的教科书有区别吗
综述:教材是一样的是教育部统一的。所有高中称为普通高中。 普通高中即普通高级中学,属于高级中等教育学校的范畴,用以区别中师、中专、职高、技校等学校,普通高中是我国高级中等教育的主体,是高级中等教育的基本组成部分,是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,学制一般为三年。 性质: 普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。 参考资料来源:百度百科-普通高中
6,人教版高中地理,历史课本共有多少本?
人教版高中地理,历史课本共有19本。其中高中地理必修3本,选修7本;高中历史必修3本,选修6本。 人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。 人民教育出版社(People's Education Press,简称PEP)成立于1950年,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。 扩展资料 人教版高中历史的课程理念。 普通高中历史课程根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操。通过历史学习,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感。 普通高中历史课程在体系的构建上,既注意与初中课程的衔接,又避免简单的重复,遵循高中历史教学规律;在内容的选择上,应坚持基础性、时代性,应密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全面发展。 普通高中历史课程的设置,体现多样性,多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间,有助于学生个性的健康发展。 普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。 普通高中历史课程的设计与实施有利于教师教学理念的更新,有利于教学方式的转变,倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提。 普通高中历史课程的设计与实施有利于历史教学评价的改进,形成以评价学生综合素质为目标的评价体系,全面实现历史教学评价的功能。 参考资料:人民教育出版社-高中历史课程前言 人民教育出版社-高中地理教材简介
7,人教版高中地理课本有几本书啊
三本
普通高中课程标准实验教科书《地理》(1)必修
目录
版权页
第一章
行星地球
第一节
宇宙中的地球
第二节
太阳对地球的影响
第三节
地球的运动
问题研究
月球基地应该是什么样子
第二章
地球上的大气
第一节
冷热不均引起大气运动
第二节
气压带和风带
第三节
常见天气系统
第四节
全球气候变化
问题研究
为什么市区气温比郊区高
第三章
地球上的水
第一节
自然界的水循环
第二节
大规模的海水运动
第三节
水资源的合理利用
问题研究
是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
第四章
地表形态的塑造
第一节
营造地表形态的力量
第二节
山岳的形成
第三节
河流地貌的发育
问题研究
崇明岛的未来是什么样子
第五章
自然地理环境的整体性与差异性
第一节
自然地理环境的整体性
第二节
自然地理环境的差异性
问题研究
如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪
主要地理名词中英文对照表
普通高中课程标准实验教科书《地理》(2)必修
目录
版权页
第一章
人口的变化
第一节
人口的数量变化
第二节
人口的空间变化
第三节
人口的合理容量
问题研究
如何看待农民工现象
第二章
城市与城市化
第一节
城市内部空间结构
第二节
不同等级城市的服务功能
第三节
城市化
问题研究
从市中心到郊区,你选择住在哪里
第三章
农业地域的形成与发展
第一节
农业的区位选择
第二节
以种植业为主的农业地域类型
第三节
以畜牧业为主的农业地域类型
问题研究
家乡的农业园区会是什么样
第四章
工业地域的形成与发展
;第一节
工业的区位因素与区位选择
第二节
工业地域的形成
第三节
传统工业区与新工业区
问题研究
煤城焦作出路何在
第五章
交通运输布局及其影响
第一节
交通运输方式的布局
第二节
交通运输布局变化的影响
问题研究
北京的自行车是多了还是少了
第六章
人类与地理环境的协调发展
第一节
人地关系思想的演变
第二节
中国的可持续发展实践
问题研究
绿色食品知多少
主要地理名词中英文对照表
普通高中课程标准实验教科书《地理》必修(3)
目录
版权页
第一章
地理环境与区域发展
第一节
地理环境对区域发展的影响
第二节
地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
问题研究
地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
第二章
区域生态环境建设
第一节
荒漠化的防治——以我国西北地区为例
第二节
森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例
问题研究
为什么停止开发“北大荒”
第三章
区域自然资源综合开发利用
第一节
能源资源的开发——以我国山西省为例
第二节
河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例
问题研究
河流上该不该建大坝
第四章
区域经济发展
第一节
区域农业发展——以我国东北地区为例
第二节
区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例
问题研究
我的家乡怎样发展
第五章
区际联系与区域协调发展
第一节
资源的跨区域调配——以我国西气东输为例
第二节
产业转移——以东亚为例
问题研究
南水北调怎么调
主要地理名词中英文对照表
图例
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