本文目录索引

• 1，2021年有哪些省份开始实行新高考？
• 2，2021年新高考有哪些省份?
• 3，第一批高考综合改革试点省市有哪些
• 4，2017年第二批高考改革试点有哪些省份
• 5，2021年有哪些省份开始实行新高考？

1，2021年有哪些省份开始实行新高考？

2021年有八个省市开始实行新高考：
辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。
这次的新高考模式和前面的有所不同，和前面2020的山东的“3+3”模式不同的，新高考采用了“3+1+2”的模式。
“3”是指，语文、数学、外语3门，每门满分150分，以原始分计入考生高考总成绩。
“1”是指，考生在物理、历史2门中选择1门为首选科目，每门满分100分，以原始分计入考生高考总成绩。
“2”是指，在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门为再选科目，每门满分100分，以等级分计入考生高考总成绩。

2，2021年新高考有哪些省份?

2021年河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆这八个省份要在2021年举行首次“3+1+2”新高考模式，届时高考模式、高校招生政策都将有相当大的改动。 北京、天津、海南、山东等4个省份，2021年继续实行“3+3”和“6选3模式”。即语文、数学、外语三科必考。学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6个学科中，选出3个学科作为高考选考科目。 新高考的变化分析 由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。 取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

3，第一批高考综合改革试点省市有哪些

高考改革试点的省市是：上海市、浙江省。

高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。
新高考方案要求，2014年，上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。其中，文理不分科，只考语数外和自选科目，取消艺术、体育加分等。
海南：高考改革新方案将在2017年前实施
海南省教育厅透露，由于时间等多方原因，今年海南高一新生赶不上这场高考改革，但根据教育部的要求，海南高考改革的正式实施时间不会晚于2017年。
北京：2017年高考政策暂不调整
北京市教委表示，将按照教育部的总体部署，结合北京实际，适时出台改革实施方案。另外，由于高考改革的首批试点地区不包括北京，因此，北京高考政策暂不调整。今年的新高一学生在2017年高三毕业时仍按现在的高考方式进行。
广东：高考方案3年内不变
广东省教育考试院副院长黄友文表示，今后3年内广东仍实施现行高考方案，至少到2017年高考仍分文理科、实行“3+文理综合”模式考试。至于未来高考如何改革，将按照教育部统一部署实施。
河北：改革方案年底出台2015年实施
根据原定计划，河北省今年上半年研究出台高考改革实施方案，今年年底出台高考改革实施办法，从2015年秋季入学的新高一开始正式实施。
辽宁：现高中生不执行新高考方案，明年或将采用全国卷
辽宁目前高一至高三学生，仍将按辽宁原方案实施高考，即继续文理分科，原高考科目、分值不变。虽然目前辽宁在校高中生不执行新高考方案，但专家提醒2015年辽宁高考，语、数、外三科不再自主命题，有望采用全国卷。
四川：正制定高考改革实施方案
四川省将按照国务院发布的《实施意见》，对各省(区、市)的工作要求和工作流程深化考试招生制度改革。目前，四川省考试招生制度改革实施方案正在制定中，最后需经教育部备案后，方可向社会公布，具体公布时间暂未确定。
福建：3年内高考方案不会大改
由于高考改革遵循“三年早知道”原则，各地必须提前三年公布高考改革方案，这也意味着明年、后年福建省高考不会有大改动，包括今年的高一新生，即2017年的高考考生，都不会受到此番高考改革的较大影响。
陕西：高考改革2017年全面推进
陕西省教育厅相关工作人员表示，实施改革的具体细则还在研究当中，要等教育部的统一部署，目前不方便透露更多。
湖南：高考改革方案年底出台
湖南省教育厅有关负责人表示，根据年初教育部《深化考试招生制度改革总体方案》及配套文件(内部送审稿)内容，初步明确了湖南省改革任务，并根据省教育厅各处室职能，进行了初步分工。制定了初步工作方案，明确改革任务、改革时间表和路线图等。
江西：2014年新生外语一年两考，2018年不分文理科
今年6月16日，江西省出台了《关于深化教育领域综合改革若干问题的意见》，在推进考试招生制度改革方面，确定了“江西版”高考改革方案。根据“江西版”高考改革方案，2014年秋季入学的高一新生外语考试将一年两考，2018年起高考不分文理科。
重庆：最快2017年实施语数外+3
重庆市委副主任邱可表示，各个省市在这个基础上要制定本身的方案，重庆什么时候上报，现在还无法确定。如果重庆2017年开始实施，则意味着现在的初一学生，将面临语数外+3的高考方案。
云南：今年初一新生或成云南首批高考新政“尝鲜者”
云南有望于2017年随“考试招生改革全面推进”而开始实施新政。也就是说，今年的高一新生铁定不会涉及新政，最早一批涉及新政的则有可能是现在的初一学生。

4，2017年第二批高考改革试点有哪些省份

一、六省份启动高考改革 北京、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份，将从2017年秋季入学的高中一年级学生开始启动高考综合改革，不再分文理科。文理不分科，意味着每位学生都可根据自己的兴趣、特长和优势选考部分学科，能让学生发挥自己的长项。 值得一提的是，虽然新疆的高考改革方案目前尚未公布，但据当地媒体报道，新疆招生制度改革方案将于2019年开始实施。届时，自2019年高一新生入学起，学考成绩将纳入高考成绩。 从全国看，除上海、浙江两个高考改革试点于2014年最先启动外，其余省份的高考改革启动时间集中于2017年至2019年。 二、2017年，多地合并录取批次 在高考改革中，合并录取批次也是一大亮点，多地今年都将合并部分录取批次。 1、北京 北京将从2017年启动高考综合改革。对于17年秋季入学的高一新生，实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现；将取消本科三批，与本科二批合并；英语听力考试要从笔试中分离，一年两次、实行机考等。 2、山东 取消批次，合并一二本录取 2017年起，山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。 综合评价招生高校或增加 2016年，9所山东高校率先实行综合评价招生，而是依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核（综合素质评价＋面试），按比例形成综合成绩择优录取的一种多元评价招生录取方式。2017年，参加的高校还会增加。 取消少数民族加分项目 2017年，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。如此，加分项目还剩“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。 3、河南 从2017年起，本科二批与本科三批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。 配合高考模式的改革，未来几年考生填报志愿的方式也将发生重大变化——由优先选择学校变为优先选择专业。比如，考生想上英语专业，他所填报的志愿将全是英语专业，选择专业的空间特别大。届时，专业好不好将决定学校的命运，某所高校某个专业如果办得不好，就没有考生填报。 4、海南 从2017年起，海南省将本科第一批和本科第二批合并录取。从2020年起，海南省录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行平行志愿投档和录取，增加高校和学生的双向选择机会。 5、浙江 1月6日，浙江省教育考试院公布了2017年新高考招生录取方案。新招生录取政策规定，2017年开始，招生录取不再分文理科，而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行。其中，普通类专业主要有四个变化： 改原来分批为不分批次； 改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取； 改学校平行志愿为专业平行志愿； 改分批设提前录取为只设一个提前录取。 根据新方案，考生最多可填报80个志愿。之所以将志愿上限定为80个，主要是考虑在改革初期志愿数量宜多不宜少，保证考生志愿选择机会与原有机会基本相当，这有利于新老办法的平稳衔接，也兼顾了不同考生有人看重学校、有人看重专业的需求。 6、云南 云南已经明确，在文、理科实行平行志愿投档的基础上，实现所有科类平行志愿投档，并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法，逐步优化本科层次录取批次。 7、西藏 西藏表示，从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，增加普通高校与学生的双向选择机会。 三、浙沪高考科目采用“3+3”模式 2017年，上海、浙江将迎来高考改革试点（2014年启动）后第一批毕业生。 今年高考，浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。“3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。 上海采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。浙江则采取 “7选3”模式，除了以上提到的6个科目，还增加了“技术（含通用技术和信息技术）”科目。 值得注意的是，浙江、上海两地外语考试均为一年两考。两地高中生最多可参加两次外语考试，并可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。 两地高考成绩总分满分则有所不同。浙江高考成绩总分满分为750分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分100分；上海高考成绩总分满分660分，其中语文、数学、外语每门满分150分，3门选考科目每门满分70分。 扩展资料 各地最迟2014年底出台实施办法，对于高考等重大教育改革,教育部一般都按照“三年早知道”原则,将方案提前一段时间公布,确保届时改革有序进行。 2014年上半年,教育部将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年,总结成效和经验,推广实施,到2020年,基本形成新的考试招生制度。 方案要求,各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法。 实际上,一些地方已在先行探索,如浙江,2011年,便已推行“三位一体”招生,将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩三者,按一定比例折算成最终成绩。云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时,率先尝试外语一年多考。 2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》规定，2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点，2017年将全面推进。 政策规定，在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。 也就是说，将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式，除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，“可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。”教育部基础二司司长郑富芝说。 参考资料来源：百度百科-高考改革

5，2021年有哪些省份开始实行新高考？

2021年，湖南、重庆、江苏、福建、广东、河北、辽宁、湖北8个省份是第三批“新高考”试点省份，正式实施新高考模式，即“3+1+2”模式。 “3”是全国统考科目中的语文、数学、外语，是必考科目； “1”为首选科目，也就是考生必须在高中学业水平考试中的物理、历史科目中必须选择一科； “2”为再选科目，要求考生在化学、生物、政治、地理4个科目中选2个科目进行高考。 21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，有部分考生把“3+1+2”模式下的分物理类、历史类进行志愿填报，还视为传统的文理分科志愿填报，这是不对的。 “3+1+2”模式，虽然要求考生首选物理或历史科目，并进而根据物理或历史选科，但这不是文理分科，而是取消文理分科，考生要以取消文理分科的思路来选择学校和专业，学校在指导学生填报志愿，选择学校和专业时，也需要有新思维。 不过，尽管取消了文理分科，中国教育在线总编辑陈志文依然建议，学生尽量选择传统的物理、化学、生物，“从国家发展的角度来看，更需要理工类的人才，尤其是物理的基础性，是其他学科不能替代的”。 高考选课做好合理生涯规划 根据兴趣和未来规划选择专业和选考科目，减少功利性选择 新高考政策给学生赋予了更多的选择权，更加尊重学生自我的兴趣和认知。不管是学科选择还是志愿填报，都直接指向学生未来的发展和生涯规划。 所以，邢朝霞建议考生一定要合理规划自身职业发展路径，“要根据兴趣和自身发展规划选择喜爱的专业和选考科目，减少单纯应对高考的功利性选择”。 在陈志文看来，现在高中生生涯规划的背后逻辑往往是把专业和职业直接挂钩，而实际上“学什么和干什么并没有直接关系，学什么不干什么是普遍现象”。 所以，陈志文提出，新高考改革后要加强生涯规划指导的专业性。生涯规划是非常复杂的事情，需要丰富的社会阅历，一般老师是承担不了的。 “生涯规划需要请社会阅历丰富的专业人士加入，家长很多时候比老师更靠谱，学校可以多挖掘家长资源。另外需要重视一线实业的情况，比如此前大家都认为去银行工作一定需要学金融。 实际上现在银行更需要有计算机、统计学、数学背景的人才，所以可以邀请银行总行的人力资源总监，讲清楚银行业到底需要什么样的人才。”陈志文说。 金柏江认为，学生和家长也要调整认知，“从长远来看，报志愿只是大学培养阶段的入口。经过一段时间的学习后，如果学生发现自己不适合所学专业，能否进行调整是学生和家长应该关注的问题。” 北京师范大学教育学部教授洪成文也认为，“所有今天的选择都是暂时的选择，将来在大学进一步深造的过程中，都是可以加以微调的，不要有宿命论的思想，认为一旦选错终身就错。” “要告诉这些学生们，大学和未来的研究生教育具有一定的校正功能，只要你有自己的兴趣，只要勤奋努力，错了也不要怕，要相信大学和高等教育有这个调整的能力。”洪成文说。 以上内容参考：教育部官网