本文目录索引

• 1，如何看待浙江大学郑强教授呢？
• 2，怎么评价原浙江大学的郑强教授?
• 3，郑强在衡水中学演讲的时候为什么会发飙？
• 4，郑强：高校校长圈里的网红，这位学者为何被人们称为愤青教授？
• 5，如何看待浙江大学郑强教授呢？
• 6，如何评价浙江大学郑强教授！！！

1，如何看待浙江大学郑强教授呢？

郑强教授是科学家，教育家，思想家，还是一位伟大的爱国者，是我最佩服的男人之一！ 第一、他教会学生要爱国他的很多演讲当中，都展示出极其强烈的爱国主义情怀，只要听过郑强教授演讲的人，一定会被他深入骨髓的爱国激情所感染。深深体会到什么叫做，国家兴亡，匹夫有责。 尤其印象深刻的是，他谈到支持国货，明知国货有这样或那样的不足，但是他依然坚定的支持国货，毫不在意他人的嘲笑，并差点因为支持国货而送命，但是即便如此，他依然坚定的支持国货。他说，唯有每个中国人都能够支持我们的国货，我们的国货才能逐步提升起来，才不会被外国掐住喉咙。 第二、他教会学生要自信他的演讲能让人感到振聋发聩，发人深省。很多见识和看法另辟奇径，从不同的角度来看待问题，带给他人不一样的思考。 谈到我国学生游行抗议日本政府首脑参拜靖国神社，他认为这是肤浅的，不自信的表现。告诉我们的学生，与其苍白无力的抗议别人，不如拜好自己的祖先，自己的烈士。当我们脑袋在烈士墓前磕出血的时候，日本人才会真的感到紧张和害怕，知道中华民族从来没有忘记过去的耻辱——这才是真正自信的开始。 第三、他对教育体系中存在的问题敢于直言不讳他认为现在中小学教育出了很大问题，孩子们游戏玩耍的时间是在是太少了。一句不要输在起跑线上，坑了不知多少孩子。过渡的开发和压榨孩子的智力，让孩子对原本感兴趣的知识，变得极度厌恶，唯恐避之不及。这样的教育是无法批量教出真正的人才的。 第四、他的学识渊博且风趣幽默他本身是研究高分子学的专家，但是其他的知识，无论是从历史、地理、文学等等包罗万象，也都掌握了很多。他虽是理科学的教授，却没有理科专家的刻板无趣，相反，他的谈吐极其幽默风趣，常常闪现出智慧的光芒。 因为自己的文化水平有限，所能表达的东西不及所想之万一，总之，郑强教授是一位了不起的科学家，思想家，教育家，还是一位爱国者。这样的人才要是多一些，那么我国的教育一定会有很大的改观。

2，怎么评价原浙江大学的郑强教授?

郑强教授是一个为祖国的教育事业作出巨大贡献的教育家。 郑强，男，汉族，出生于重庆，祖籍为福建武夷山，1960年9月出生，中共党员，博士，教授，博士生导师。郑强1978年9月至1982年7月在浙江大学化学系本科学习，1994年获四川联合大学（原四川联合大学由原四川大学、成都科学技术大学合并而成）工学博士学位，2009年2月至2012年6月任浙江大学党委副书记，2012年6月任贵州大学校长、党委副书记，2016年12月任浙江大学党委副书记（正厅级），2020年4月任太原理工大学党委书记。 我们知道郑强教授可能是源于他说的那句“我们过分夸大了英语在成长中的分量，英语耗费了中国青年宝贵的时光”，他也针对这句话做了进一步的解释，认为“英语耗费了中国青年宝贵的时光，这20年时间里，我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”。 从专业上来说，郑强并不是文科专业，但是对于英语和民族文化学习的关系有自己的思考，其实这个和他人才培养的理念和方向是分不开的。 他对于学生内在素质的要求是很高的，另外需要注意的就是他教授的课程，除了化学专业课相关的课程之外，他还讲授了《中国梦，中华复兴之梦》和《中国梦-从当今教育与企业文化构建谈起》等课程，从教授的内容来看，郑强教授对于中国梦和中华文化复兴一直都有很高的使命感，也一直在从事这方面的教育工作。 敢怒敢言，敢作敢当，贵州大学校长郑强是一名极具个性的学者。他对中国教育的见解发人深省，在学界和网络掀起舆论浪潮，每每直刺中国教育问题的症结。从东南沿海到西南一隅，他沿着竺可桢教授的治学路前行，只身来到贵州，甘当欠发达地区高校的领头人，为西部高等教育实现超越式发展奔走请命。 "五年贵大人，一生贵大情。郑强对贵州大学的爱，我们铭记于心。”郑强在黔期间一心-意谋大的发展，”郑强奖助学基金” 的成立，言传大于身教，将激励学生们立志成才、奉献社会。贵大师性将加倍努力、感恩奋进，以实际行动坚持立德树人，聚焦“双- -流”建设,加快内涵式发展。这个是现贵州大学党委书记、校长陈坚对他的评价，之前郑强教授就在贵州大学任校长，而他也一直在为改善偏远地区学子的学习情况而努力，成立学习基金。 央广网评：他是化学家，但在很多人眼里却更像位演说家，他常常语出惊人、观点犀利,但在犀利话语背后，却是为西部教育代言的一腔热情。郑强之所以”红”，正因为他能看出教育的痛点困点,鞭辟入里、正中要害，让人听了觉得“痛”但是“爽”。正所谓金刚怒目也是慈悲， “网红校长”的犀利之语背后是对教育事业的款款深情。不为名不为利,郑强为教育而"红”，绝对是网红界的清流、网红天空颜色不一样的烟火呀。 人无完人，郑强有时候做事急一些，说话直一些，我觉得都是正常的。但郑强校长的确是非常优秀的校长，对贵州大学的发展，做出了重大贡献。郑强把东部发达地区浙江大学先进的办学理念、办学模式有机融入贵州大学，高质量地完成了各项工作，为西部教育的发展作出了重要贡献。

3，郑强在衡水中学演讲的时候为什么会发飙？

原因是郑强教授在演讲的时候，晒出了一张老科学家的照片，但是台下3000多位校长全部都不认识。这让他感觉到非常的痛心，于是发飙。毕竟他晒出的这张照片，里面的人物非常的知名，就是我国的核司令程开甲先生。试想一下，一个为中国作出如此多贡献的人，应该被所有人铭记，但是当时演讲台下的那些校长却不知道照片上的人是谁，于是郑强教授便发飙开怼。 郑强教授大家应该都不陌生，他以毒舌出名，经常怼的别人哑口无言。郑强是福建武夷山人，他是教育部"长江学者奖励计划"的特聘教授，同时他还是国家杰出青年科学基金的获得者，而且他还是"新世纪百千万人才工程"人选。但是因为他有实力去这样子怼别人，而且他说的那些话也非常的有道理。敢怒敢言，算是郑强身上的一个标签，他对中国的教育事业有着非常深刻的见解，对于现在社会普遍存在的一些关于教育的问题，他都能在根源上指出问题所在之处。而且他还到处去进行演说，去进行开设讲座，来宣传一些关于自己对教育方面的看法。 其实在中国来说并不缺乏一些高水平的教授，我们更多缺的是一些感设身处地的为学生着想，敢说敢做的大学校长。在郑强的一些慷慨的言论中，我们也可以看到他对中国教育事业只是抱有非常大的热情。虽然他有些时候的言语过于犀利，但我觉得这也算正常，因为我们也从他的话语中感受到了他对中国教育四处奔走的决心。他的出发点是为了中国的教育事业。 了解上这些事情之后，再看郑强在衡水中学发飙这件事情，我们就有种恍然大悟的感觉。因为作为各大学校的校长，不去弘扬一些正能量，不能以身作则，如何能够教好学生。

4，郑强：高校校长圈里的网红，这位学者为何被人们称为愤青教授？

如今，涌现出令人眼花缭乱的流行词中，网红一词绝对可以算得上是独领风骚，而在这个各式各样的行业都能出现网红的时代，郑强就是在高校校长圈里的那个网红。 郑强出生于重庆，祖籍在福建武夷山。生长于重庆的他，带着重庆人特有的耿直。在浙江大学本科毕业后，考入了成都科技大学硕士，在四川大学高分子研究所读博之后又在日本读博五年归来。回国后郑强努力搞学术研究，攻读专业，28岁就成为了教授。他不仅参与国家几十项科研项目，还获得38项国家专利。多项荣誉加身，只是为他走红网络锦上添花，真正走进大众视野还他的演讲。 郑强酷爱演讲，以其独特的演讲风格，对各种问题精辟的见解，以及他敢怒敢言行事作风在网上吸引了一大批粉丝。2013年在贵州省委礼堂演讲3个多小时，响起了128次次掌声，2015年在云南中医学院演讲4个小时，现场掌声200多次，他的无数次大大小小的演讲，对各种社会现象，教育问题独到的见解，让他迅速走红网络。 他是一个很有祖国情怀的人，所以他的演讲都会体现出他的这种深厚的感情。比如最近郑强做的一段演讲就让人醍醐灌顶，他在演讲中说到“科学无国界，科学家有祖国”的句话更是震耳发聩，引发无数网友深思。他在这次演讲之后又红出了一个新高度。 树大招风，在他走红全网的时候，他的耿直演讲也给他带来了不少的麻烦，曾经有一个有关空姐的演讲，让他再一次站到了风口浪尖。郑强认为空姐只是端茶送水的工作，为什么要那么高的门槛？要研究生专业？说到激动，他站起来离开座位，模仿起空姐弓着腰，推车的动作。他的语言行为被网友们强烈指责，认为郑强歧视空姐职业，更是直接遭到了四川航空职业学院的举牌抗议，叫他下课。 对于这些他都表示无所谓。他说，“这是一段6年前的视频，他们断章取义，只截取了3分多钟视频材料”而且他也只是对自己的说话方式感到抱歉，说了脏话，但并不认为这个观点有错。他的耿直发言给他带来了不小的麻烦，但也是他走红的一个原因。 郑强因为他的种种激烈的言论被称为“第一愤青”，这种形象在他的国家情怀和教育问题上问题上尤其突出。2012年郑强初到贵州大学任校长，上任初期，什么都看不惯。学校大门破烂不堪，看不惯；花草杂乱无章，看不惯；学生学习生活的条件看不惯；更看不惯的就是学校就风气。老师的教学没有考核标准，教学质量没有保障。 在这种什么都看不惯的情况下，他首先对学校的树下了手，在当时贵州许多老师眼里，那些树是校园的老树，大家都有感情，但郑强为了改善教学环境，还是力排众议，进行改革。他砍掉了一些老树，给学校铺路，重新修缮大门，买了校车，改善学习条件。当时郑强做这些事情的时候，每一件事都有人反对。但他丝毫没有退却，敢说就敢做，还获得了“光头强”的称号。 在他坚持改革下，贵州大学学生会会长张豪说还是很有成效的，最明显的表现就是学校的学习风气被带动起来，随处可见看书的人，自习的人，学校各方面都有改善。在郑强在贵州大学任校长期间，他几乎和学生们打成一片，学生可以直接写意见信投到校长处。在喜欢他的学生中，他被亲切地称呼为强哥，成为许多大学生的偶像。 他在贵州大学推行“通识教育”，大一不分专业，大二才分专业。开设选修课，包括国学。2012年启动贵州大学计划，建设贵州大学新校区，并且成功拿到40个亿的启动资金。他把自己的教育理念充分实践在教学中，提高贵州大学的教学质量。他还专门开设了贵州茶文化，茅台文化等一系列符合贵州产业的专业，他说酿酒与食品工程学院就是为贵州茅台而专门开设的。 虽然郑强的改革还算成功，为贵州大学做出了很多贡献，但还是有老师们感到不满，甚至由于改革力度大，行事强硬，不少人私底下偷偷吐槽“这学校差点就姓郑了”。 这些年来，他一直处在风口浪尖上。喜欢他的人，认为他特立独行，坦率直白，对社会现象针砭时弊。无论在教育教学还是工作生活中，总是能发表自己独到的见解，网友们说他的演讲总是能发人深省。当然，也有人看不惯他的这种行为，认为他的行为是哗众取宠，喜欢出风头，热衷于炒作，完全没有一个老师的样子。 他以前贵州大学工作的一名同事提到他的评价就是“他啊，就会吹牛，说的比做得多。”“手舞足蹈的样子像一个小品演员。”郑强的言论在受到大家推崇的时候，他的敢做敢说敢出头的做事风格同样饱受争议，很多人都看不惯他。所以郑强的评价总是毁誉参半的。 在郑强到贵州大学任校长前，他是在浙江大学任职，因为贵州大学是浙江大学对口的帮助学校，所以把他调到了贵州大学任校长。在离开浙江大学的时候，课上郑强告诉学生们说“最不愿看到课题组掉队，不想看到孩子们流眼泪。”然后便赶往贵州，赴任贵州大学校长职位。他2012年到贵州大学，任职五年，把贵州大学改造得真正像一个211大学了。现在又回到浙江大学任党委副书记。兜兜转转了一圈，回到了当初的地方。 他也曾表示过，“我很孤独，为什么我为学校做了那么多还是有人看不满”。“不为我鼓掌，也不能整我啊”。有一次在学校的一次民主选举会上，他的票数垫底，西装革履的他，悄悄低下头把领带取了下来，表示出他并不关心，一个人落寞。其实我们抛开对他的一些偏见，我们不能否定他为贵州大学带来的改头换面，不能否定他的付出。感谢郑教授为教育事业做出的贡献。路漫漫其修远兮，希望郑强教授可以在他探索的这条路上越走越远。

5，如何看待浙江大学郑强教授呢？

个人认为，浙江大学郑强教授三观很正，而且带出了近百名硕士博士生，是个精神境界很高的人。 目前，社会上对他的评价颇多。如何定位一个人的好坏，没有统一的科学标准。但以下关于郑强的信息，在你了解之后，也许你自己就有了答案。 2020年3月27日，我读了郑强的演讲稿。郑强教授的讲话涉及社会的方方面面，讲得很现实。比如在出国留学方面，他建议中小学不要出国，因为小时候应该在家乡读书，会留下情感记忆，会有家乡的感觉。 有网友说：如果中国有十位像郑强这样的教授，中国的大学教育也会和现在不同。他布道、教诲、解惑。不为自己，只为学生；犀利的话语，不犀利，不重要，重要的是他所表达的！他立场鲜明，绝对是教育界的顶梁柱，也是互联网红圈的廉洁流动者。 有人说：对于郑强教授这样一个优秀的人来说，我们老百姓对他的评价意义不大，意义也不大。如果你赞扬他，你就不能添油加醋；如果你诽谤他，你就不能使事情变得更糟。 一本百科全书有这样一句话：“中国不缺高水平的大学教授，更不缺大学校长，而是缺少个性鲜明、敢于直言、敢于为学生利益着想的大学校长。” 郑教授的演讲并不夸张，更不用说是一个“小品演员”。 大学生们非常喜欢和钦佩他。郑强教授通俗易懂，幽默风趣。他是浙江大学生最受欢迎的教师。他犀利的语言只能说明他有资本，有思想高度。 截至2020年4月底，郑强教授已获得国家授权专利38项，省部级科技成果奖4项，经济效益超过20亿元。 郑强教授还培养了近百名硕士、博士生，先后获得教育部高校科研优秀成果二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖1项。 浙江大学姚先国教授曾说：郑强教授对国家有责任感，对学生有很大的爱。他是一个“情、志、追求”的知识分子。从中可以看出，郑教授多次强调的教育本质是培养诚实、认真做事的品格；他不断提醒学生要做一个有民族自信的人，一个有精神境界的人。 贵州大学副校长郑明强为贵州大学的发展做出了巨大贡献。 郑教授的三个观点是非常正确的。他很正直，很讨人喜欢。虽然他说话尖刻，但很犀利。他使学生受益，是个好教授。国家也需要很多这样的人才。在生活中，他没有一点架子，总是为低声下气。 郑强教授的人生已进入下半辈子，他什么都能看透。他的心已经恢复平静，但他还是那么热情，说到感情的地方，他想站起来。社会不公可能是身份认同的原因，而鞭笞更为有力。有时，它可能只是一点点水，但不入其中。即便如此，它还是很接地气的，毕竟受到了大多数底层尤其是学生的欢迎。中国需要这样一个能看透社会本质的老“愤青”！

6，如何评价浙江大学郑强教授！！！

郑强教授是一个为祖国的教育事业作出巨大贡献的教育家。 郑强，男，汉族，出生于重庆，祖籍为福建武夷山，1960年9月出生，中共党员，博士，教授，博士生导师。郑强1978年9月至1982年7月在浙江大学化学系本科学习，1994年获四川联合大学（原四川联合大学由原四川大学、成都科学技术大学合并而成）工学博士学位，2009年2月至2012年6月任浙江大学党委副书记，2012年6月任贵州大学校长、党委副书记，2016年12月任浙江大学党委副书记（正厅级），2020年4月任太原理工大学党委书记。 我们知道郑强教授可能是源于他说的那句“我们过分夸大了英语在成长中的分量，英语耗费了中国青年宝贵的时光”，他也针对这句话做了进一步的解释，认为“英语耗费了中国青年宝贵的时光，这20年时间里，我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”。 从专业上来说，郑强并不是文科专业，但是对于英语和民族文化学习的关系有自己的思考，其实这个和他人才培养的理念和方向是分不开的。 他对于学生内在素质的要求是很高的，另外需要注意的就是他教授的课程，除了化学专业课相关的课程之外，他还讲授了《中国梦，中华复兴之梦》和《中国梦-从当今教育与企业文化构建谈起》等课程，从教授的内容来看，郑强教授对于中国梦和中华文化复兴一直都有很高的使命感，也一直在从事这方面的教育工作。 敢怒敢言，敢作敢当，贵州大学校长郑强是一名极具个性的学者。他对中国教育的见解发人深省，在学界和网络掀起舆论浪潮，每每直刺中国教育问题的症结。从东南沿海到西南一隅，他沿着竺可桢教授的治学路前行，只身来到贵州，甘当欠发达地区高校的领头人，为西部高等教育实现超越式发展奔走请命。 "五年贵大人，一生贵大情。郑强对贵州大学的爱，我们铭记于心。”郑强在黔期间一心-意谋大的发展，”郑强奖助学基金” 的成立，言传大于身教，将激励学生们立志成才、奉献社会。贵大师性将加倍努力、感恩奋进，以实际行动坚持立德树人，聚焦“双- -流”建设,加快内涵式发展。这个是现贵州大学党委书记、校长陈坚对他的评价，之前郑强教授就在贵州大学任校长，而他也一直在为改善偏远地区学子的学习情况而努力，成立学习基金。 央广网评：他是化学家，但在很多人眼里却更像位演说家，他常常语出惊人、观点犀利,但在犀利话语背后，却是为西部教育代言的一腔热情。郑强之所以”红”，正因为他能看出教育的痛点困点,鞭辟入里、正中要害，让人听了觉得“痛”但是“爽”。正所谓金刚怒目也是慈悲， “网红校长”的犀利之语背后是对教育事业的款款深情。不为名不为利,郑强为教育而"红”，绝对是网红界的清流、网红天空颜色不一样的烟火呀。 人无完人，郑强有时候做事急一些，说话直一些，我觉得都是正常的。但郑强校长的确是非常优秀的校长，对贵州大学的发展，做出了重大贡献。郑强把东部发达地区浙江大学先进的办学理念、办学模式有机融入贵州大学，高质量地完成了各项工作，为西部教育的发展作出了重要贡献。