韩欣雨【一】，阅读四年级作文，阅读的作文四年级，名字测试打分肖雨欣...
韩欣雨【一】
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那年盛夏时节，科里分来了的一位女大学生。
科里那些年轻男光棍们早就对这位名叫“韩欣雨”的女生翘首以待了，甚至有一位小年轻已经预演了追求她的场景。
不过，见到韩欣雨真人时，小年轻们却有些失望。这位名字很好听的女孩，尊容与名字却不太匹配。科里那帮小年轻背地里都对她纷纷吐槽。
他们主要是吐槽她的妆容和衣着。
她的面孔还算白净，却硬生生画了两道很粗的卧蚕眉，眼影也画得很黑很浓，活活一个熊猫眼。关键是，她的衣着更是与时代格格不入，简直就是一个几十年前的春姑：满襟碎花上衣和月蓝色宽脚裤子，因为裤脚太长太宽，走起路来都能扇起地板上的灰尘。
并且，她的上衣纽扣上还拴着一根有些发暗的红色毛线绳，绳子一头落在衣兜里。同事们都猜测，敢情那根毛线绳上拴的是钥匙？他们的猜测是对的，因为科长交给她办公室钥匙时，她就把那根毛线绳从兜里提溜出来了（下面果然拴着一大把钥匙），然后不慌不忙地把办公室钥匙也拴在上面。
因为韩欣雨穿着打扮太出人意料，个别同事甚至怀疑她没见过电脑，想等着要看她的笑话。却不想电脑管理员把给她配发的电脑装好后，她竟然用得相当熟练，完全不像没接触过电脑的人。
尽管在使用电脑方面她不是“土老帽”，但由于留给同事们的第一印象太突兀，大家便都觉得她是个奇葩。
韩欣雨的卧蚕眉和熊猫眼妆容只保留了两天，后来她就不再化妆了。不过，不化妆的她反而显得清秀多了。
韩欣雨平时跟那些年轻同事不怎么交流，倒是很爱跟我们这些老同事聊天，就像跟我们是同龄人一样。聊天时，她从来不提家里的事，即便有几个大姐有意把话题往那方面引，她也总是急忙用别的话岔开。
不过，她却主动提起了刚来科里时的妆容问题，直言她以前从未化过妆，因为要上班了，她大学时的一位闺蜜便再三再四在微信里提醒她，女孩子上班时化个职业妆，是对同事的尊重，也是对自己的尊重，她这才买了眉笔、眼影、口红之类的化妆品，开始学化妆。那两天她自以为化得很美，后来便自拍了几张化过妆的照片放进朋友圈里显摆。可是闺蜜们都对她一通猛批，她这才意识到妆化坏了，之后便索性不再化妆。
阅读四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的阅读四年级作文，欢迎阅读与收藏。 阅读四年级作文1 俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。 从懂事以来，书——成了我最好的朋友。随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。 正因如此，我爱上了写作。老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。 在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！ 阅读四年级作文2 我要颁发阅读之星奖章给王振宇。 他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书生气呢。 他每天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。 每次下课，别的同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。 王振宇看过很多书，他最喜欢看侦探类的书。对于这类书，他总是来来回回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看科普知识之类的书籍，所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感兴趣。他知道的武器种类很多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢! 王振宇上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在语文知识竞赛中获得了一等奖的优异成绩。 我们班级里有很多“小书虫”，但我想为王振宇投上一票。其实，我们每个人都有长处，让我们一起发掘别人的优点吧！ 阅读四年级作文3 高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。俗话也说“书中自有黄金屋”。我就是因为阅读了许多书，才学到了很多知识，懂得了很多许多道理。 书让我获得了丰富的知识。比如《十万个为什么》，它让我知道了为什么打哈欠时会流眼泪，让我探索到了宇宙的奥秘，还让我明白了食物是怎样被消化掉的……又比如历史书《史记》，它把我带进了历史的长河中，让我了解到了我国古代文化的历史和社会面貌。 书不仅让我获得了丰富的知识，还让我懂得了很多深刻的道理。海轮·凯勒写的《假如给我三天光明》，让我懂得不管遇到什么困难，都不要灰心，只要坚持不懈就能取得成功。《三毛流浪记》让我懂得要关爱和帮助别人，他的精神也永远激励着我，鞭策着我，让我在生活中学会了乐于助人。《200个励志故事》中的每一个小故事，都让我十分感动，受益匪浅，让我懂得应该从小励志，勤奋学习，学好更多的本领。 所以我爱上了阅读，常常会因看书看得入迷而废食忘寝。记得有一次，妈妈喊我吃晚饭，连叫了好几声我都没听见，还忘我地沉浸在书中，直到妈妈走到我跟前朝我大喊：“吃饭了！”我才恍然大悟。还有很多次晚上睡觉前，我经常会看书看到自己不自觉地睡着，结果灯也忘记关，而手里却还紧紧地握着那让我如痴如醉的书…… 书，它就像我的朋友一样陪伴着我，就像爸爸妈妈一样，给我鼓励、勇气和智慧。我相信，只要一直坚持看书，就会得到更多的知识，懂得更多的道理！ 阅读四年级作文4 我家的书柜里挤满了各种类型的书，有作文类、百科类、辅导类……妈妈隔三差五就会从书店淘一些书回家，那些书像磁石一样吸引着我。 暑假的一天，妈妈下班回家，只见她手中捧了一堆书。哇！又可以大饱眼福了，我激动不已，顾不上吃饭，立马从妈妈手中抽了一本黄蓓佳的《黑眼睛》，坐在沙发上津津有味的看起来。 《黑眼睛》是一部长篇小说，我花了整整两天才看完。这本书讲述了一个漫长又动人的故事：1982年，艾晚八岁，是家里最受忽视的孩子，姐姐艾早活泼伶俐，哥哥艾好聪慧异常，使得相貌和资质甚至性格都平平的艾晚在家中似乎成了可有可无的“多余”孩子。妈妈把家庭未来的希望都寄托到“全能”艾早和“天才”艾好的身上。只有爸爸一视同仁地疼爱艾晚，还特意从遥远的南方带回水仙球给她。 当艾早在高考中意外落榜，当艾好进入大学少年班却忽然失踪，妈妈对他们的期望一个个落空，妈妈才意识到，最普通最平凡的艾晚，也许才是最贴心，最给自己温暖的孩子，就像那脏兮兮，却能开出美丽花朵的水仙球…… 艾晚的年龄和我相近，她心中很多想法和我差不多，我与她产生了强烈的共鸣。我们在成长过程中，有很多事情想不明白，很多事情不会处理，很多时候都在迷惑。我们可以请教老师、长辈，也可以自己在书里寻求答案。当我与艾晚产生共鸣时，她的思想就深刻地影响着我。我是独生女，并不是生在艾晚那样多子女的家庭。我不必用尽全力，从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口地呼吸、飞快地成长。我比艾晚享受着更多的父母之爱。我要珍惜父母的爱，体谅他们，从点滴小事做起，回报父母。从现在起，我也要做艾晚，做个平凡而又快乐的艾晚，让我的家庭变得更美好，也许并不一定要等我长大！ 阅读四年级作文5 阅读的最大理由就是摆脱平庸，一个人如果在青少年时期就被平庸缠身，那今后要摆脱平庸就十分困难。 什么叫做平庸？平庸是一种被动的谋生态度。平庸者什么也不缺，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而要摆脱平庸，就要读书，就要“古今灌浇”。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理明言。而只有书籍，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把无数的智慧和美好对比者愚昧和丑陋一起呈现给你。如此好事，如果等到成年后在匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就开始。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。 书，还是人类文明的果实；是贮藏知识的宝库；是我们进步的阶梯；是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取人类几千年的文明知识，试想，如果没有书籍传播前人积累的智慧，在当今时代，还会有遨游太空的卫星吗？还会有让我们浏览网络的电脑吗？ 今天的我们—生活在阳光下的少年一代，更应该努力丰满自己羽翼。同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴。让一缕书香伴我们同行，让我们一起摆脱平庸，改变命运吧！ 阅读四年级作文6 每一本书都是用黑字印在白纸的灵魂，只要用你的眼睛，你的理智接触了它，它就活起来了。 我两三岁时，就爱上了读书。虽然我看不懂文字，但我看得懂图画。当妈妈为我讲述故事时，我听得入迷，就像来到了童话世界。我把书看作另一个世界，我认为它是有趣的，是以生活得快乐，生活得无忧无虑的。一幅幅美丽的图画也在为我讲着故事，从我心中，不断地涌出对读书的喜爱之情。当我看得入迷时，感受书中的人物都活了起来，美人鱼在为我唱歌，小鱼和我一起游戏，我的身子也好像变轻了，跟随着它们来到十分梦幻的世界里…… 我长大了，会自己读书了。我还是那么热爱读书。我发现，它教给了我很多知识和道理，甚至还可以把我们带到遥远的地方探险、旅行。我喜欢看书，还因为生动风趣的一篇篇故事吸引了我。我会和书中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我还会像小时候那样，进入一篇篇故事里去体会。我爱读书，还因为它像我的朋友那么亲切。虽然它不会说话，也不会同我一起玩，但它能用一段段文字来感动我，来安慰我，还能让我悟出很多不同的道理。书，它就像一片海洋，让我们在里面尽情地游；书，它就像一片天空，让我们尽情地飞翔；书，它就像知识的殿堂，让我们尽情游览！ 我想，我会永远喜欢读书的。当我用心去读了一本书，书里的文字就真的会活起来。当我们在书海里翱翔会发现，书的世界是欢乐的，是无忧无虑的，是五彩缤纷的！ 阅读四年级作文7 读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。而阅读就是吸收精神养分的重要途径。 我们班有一位人称“书呆子”的吕廷仕同学，他正是名副其实的阅读小达人。读书是他日常生活中不可缺少的内容，似乎一天不看课外书，他就会浑身不在自在。 按我们的班规，全体同学每看完一本书，就要登记字数。你瞧登记表上，吕廷仕的大名旁边的数字都快到五百万了。再看看其他同学，有的一百万字都不到，更有的还是一片空白。我扫遍整张登记表，吕廷仕的第一名无与争锋。 说他看书认真吧，的确不假。他每次一上课就盼望着快点下课，因为这样就可以看书了。老师一布置作业，他就期盼作业少点，这样好快点把作业做完，就可以安安静静地看书。 这个“书呆子”，任凭谁怎么呼唤他去玩，他都毫无反应。久而久之，虽然吕廷仕成绩不错，但是如果同学们碰到难题，都不会去请教他——谁也不忍心打扰如此专注的他。望着他专注的身影，我有时候有一种错觉——他会不会是从书里出来的人物？ 吕廷仕已经把四大名著看了许多次了，也没有看腻的迹象。他是为了增添看的字数呢？还是因为这四本书太好看了才看那么多次呢？我看见他捧着一本本厚得像砖块似的书，就心惊胆战，我要看差不多半年才看完，可是他却一个月就把它们解决了。我简直对他佩服得五体投地。怎么可以这样，看得那么快！哎，没办法，谁让他是书呆子呢！如果我有他这样的定力，有他这样的阅读兴趣，何愁学识不渊博，何愁成绩不出色？ 阅读四年级作文8 爱因斯坦说过：“要从书上找出把自己引向深处的东西”，我拿这句话请教了班主任王囡老师，她告诉我：“要想找到把自己引向深处的东西，先要扩大读书的范围”，于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事，到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍，再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物，进而到四大名著、《封神演义》等经典名著，我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。 如今，家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版，我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学，我异乎寻常的喜欢，每次走进书店，我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿，虽然有些看不懂。 唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年，这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前，我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后，学校要求背诵的古诗过级，我不仅在假期就倒背如流，更是要求父母把内容意思给我写出来，从而进一步感受和领悟诗词意境，用王老师的话说：“只有明白了诗词的意思，才能体会诗人的感受，从而更好的把诗词记住。”现在，我每个学期都给自己定了目标，至少要背过10首好词，甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在今后的成长道路上，我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界，争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。 阅读四年级作文9 我自认为假期是读书的最好时光，所以每一个假期我都制定了读书计划，今年也不例外。在寒假里，我的目标是读更多的好书，老师推荐的书目中，有《苹果树上的外婆》、《电话里的童话》、《时代广场上的蟋蟀》等八本书，我十分开心，因为我喜欢阅读。 为了集齐这八本书，我每天行走在茫茫书海中，功夫不负有心人，终于集齐了。它们就像一个个知心朋友将陪伴着我。一拿到书，我就开始认真阅读，细细品味。 书中的故事有寓言哲理，生动有趣。如：《魔法灰姑娘》，书中主要讲到；爱拉从出生就得到仙女子的一份恐怖的礼物——服从。她以机智和勇敢，寻求脱离这个控制，如何与咒语进行抗争，最终与王子过上幸福的生活。我想；如果全世界的人都像爱拉那么机智勇敢，那么善良，那么我们的世界就会变得更加美好。 让我印象最深刻的是《天使雕像》这本书了。书中的主人公克劳迪娅和弟弟杰米厌倦了千篇一律的枯燥生活，离家出走后，到戒备森严的大都会博物馆，如何去寻找天使雕像的亲手制作者的过程。克劳迪娅寻找真相的事情让我深有感触，在以后的学习和生活中碰到困难，要去克服，要去坚持，总有一天，一定会成功的。 书就像一位老友，给予我安抚；书就像一艘小船，带我驶向远方；与书为伴吧！让我们一起，和书去迎接崭新的明天！ 阅读四年级作文10 她真美！圆圆的、白净的脸庞上，是一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗黑亮的葡萄，那张樱桃般的小嘴时常微微翘着，唇边总挂着甜甜的笑容。她就是我的朋友——原俪戈，是个“小书迷”。 有一次，下课后，我迅速把书塞入桌斗，飞快地跑到她的桌旁，看到她正在津津有味地看书，我便不想打搅她，独自玩去了，五分钟以后，快要上课了，我有点不耐烦了，气冲冲地跑到她身旁，大吼道：“这都什么时候了，还在看书，也不出去放松一会儿！”说完后，拉着她直往外冲，“叮铃铃……”上课铃声突然响起来了，我是彻底傻眼了，无奈地坐在了椅子上。 最令人哭笑不得的是星期天，我约她到广场学放风筝，第二天早上九点，我和爸爸来到广场，却没有见到原俪戈，我心想：反正时间还早，再等等吧！可是我都快学会了，她还是没有到。“可能是堵车吧，再等等”。 又一个小时过去了，我有点坐不住了，用爸爸的手机打到她家里，电话一通，我不由的从头凉到底，接电话的竟是我盼星星，盼月亮的原俪戈，我生气地说：“你怎么还在家里？”“哦，对不起，马上来。”她来到广场，已经十点半了。“真对不起，出门时看见桌上有本书，就看了起来，却把这事给忘了。”“下不为例！”我余气未消地警告道。“好啦，我们去放风筝吧！”她拉着我走到爸爸旁边，学起了放风筝。 正是因为她爱读书，爱学习，所以我推荐原俪戈当阅读之星。 阅读四年级作文11 快乐就像一只青色的鸟，会出现在每个人的生活中。这次，我也找到了那只青色的鸟。 星期三，我写完作业，就到青果读书会去读书。来到教室，悦耳的`音乐已经响起，同学们正边吃点心边喝茶，等待着阅读的开始。这次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。过了一会儿，阅读开始了，这次读的是梁实秋的《我的一位国文老师》，内容主要写了他的国文老师对他的影响。这篇文章读起来让人感觉生动幽默，尤其是第三节，写了梁实秋老师的外貌特征。这位老师姓徐，经常骂他的学生“×××，你是什么东西？我一眼把你望到底！”一说到这句话，大家都笑了起来。老师边读边说：“谁能把徐先生画出来？”一位男生自告奋勇拿起粉笔站在黑板前，老师读到“头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是否方方的，扁扁的”，他就画了一个大大的小滴头，读到“他的鼻子眼睛和嘴好像是过分的集中在脸的很小一块区域里”时，他画了两个黑点代表眼睛，“戴了一副墨晶眼镜”，他就画了两个黑框。这时，大家已经哄堂大笑了。有一个同学激动地也上去画，我也跑到上面画了几笔。“鼻孔里常川的藏着两筒清水鼻涕”，他又画了两道竖线当作鼻涕。读到“如果笑起来，是狞笑”时，一位同学竟然真的“狞笑”起来。这时，大家已经没法继续读文章了，都笑得肚子疼了。 梁实秋的这位老师虽然外貌有点另类，但还是非常厉害的。在接下来的内容中，他教作者写作技巧，比如“开头最难，要开门见山”，“文章要简洁，一针见血，到写不出来时，用一个比喻，不要用那么多的废话”……我都一一划了下来。 这节读书课，我不仅玩得那么开心，还学到了许多知识，真好！ 阅读四年级作文12 盼星星，盼月亮。盼来了少儿图书馆的讲座，讲座的题目叫：阅读与儿童发展。我又早早的来到了少儿图书馆，期待着主讲人——-王晓华教授的到来。 耐心地等了半小时，讲座终于开始了！王晓华老师先对我们介绍了几句阅读的名言：1、书籍是人类进步的阶梯；2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；3、阅读是孩子最珍贵的宝藏。 一定会有家长在心中产生疑惑：阅读为什么重要呢？我来告诉你吧！1、阅读能够促进儿童的语言发展；2、阅读促进儿童的脑的发育和思维发展。3、阅读促进社会认知发展……在我看来阅读不只有这几种好处呢！还可以学到一些从课本上学不到的知识呢！甚至还能提高我们的品德修养。 王老师还特别提出亲子阅读地重要性：（1）亲子阅读能够促进儿童终身发展，培养孩子的健康情感。（2）亲子阅读对儿童的语言能力、早期阅读能力和后期的学业成绩都有影响。（3）通过亲子阅读可以培养阅读兴趣、自信心、整体素质、此外也让孩子获得了与人沟通的一系列的经验。（4）丰富孩子的经验、增添生活的感受、培养积极稳定的性情、形成积极向上的人格。在亲子阅读中，儿童感受到更多的被重视、被关爱。（5）父母的榜样力量是创设家庭阅读环境的关键。”听王老师讲后，我就想等将来我有了孩子，一定给他读很多很多地故事书。嘘！这可是我的小秘密。 哎呀，一个多小时的讲座就这么快结束了，掌声回荡在大教室里…… 阅读四年级作文13 阅读是我们的知识海洋;阅读是我们的良师益友;阅读是我们进步的阶梯;阅读是我们打开成功之门的钥匙…… 在我不认识字的时候，每天晚上伴着我入眠的就是爸爸妈妈讲的童话故事，《三只小猪》、《狼来了》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……《三只小猪》让我知道了，做人要一步一个脚印;《狼来了》使我懂得了做人要诚实，不能撒谎;《卖火柴的小女孩》让我体会到了亲情的珍贵。 五岁时，我开始接触了儿童绘本等漫画书。当时，书在自己的眼里只是一本普通的小本子，无聊时，翻一翻，生气时，就撕几页。后来，我开始看《三国演义》、《彩虹鸽》、《淘气包马小跳》这些有趣的书。很快，我又爱上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》，杨红樱阿姨的书不但有优美景色的描写，其中的故事情节更让我身临其境。一段时间后，只有《查理九世》、《福尔摩斯》才能满足我这个“小书迷”。 我喜欢在清晨阅读，让知识开启智慧的大门;也喜欢在睡前阅读，让美妙的故事把我带进甜美的梦乡;更喜欢在周末的午后，和妈妈坐在窗前，让阳光懒懒地洒在身上，跟着故事哭，跟着故事笑，让阅读充实着平庸的大脑。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，让我们打开阅读之门，让阅读成为一种习惯，伴着我们成长。 阅读四年级作文14 我自幼爱读书，爱在书的海洋里畅游。 牙牙学语时，我便爱上了绘本。听妈妈说，那精美又易懂的图片让我着迷，总缠着她为我读上面的字，自己就盯着图片看，时不时发出一阵阵银铃般的笑声。那时候的绘本，便是我智慧启蒙的关键，它带我找到了人生道路的起点。 上了小学，我渐渐地对童话书产生了兴趣。那时候的我，天真、可爱、爱幻想，童话书里发生的故事，正如我幻想的一样，幸福又美好。我沉浸在《白雪公主》的故事里，又和曾想过《长发公主》的无奈；感受《青蛙王子》的幸福，却未曾感受《丑小鸭》变成白天鹅的艰辛；为《海的女儿》惋惜，又对《阿里巴巴智斗四十大盗》的勇敢和智慧所敬佩………… 现在，我又被小说、散文、诗歌吸引。那些荡气回肠的文字，展现出大无畏的气概；那委婉含蓄的笔调，透着现代诗人优雅的气质；那剖跟刮骨般的语言，表达了对社会风气的一种不满…………从朱自清先生的《春》里，我感受到了春的温柔与美丽；《朝花夕拾》用平实的语言、鲜活的人物形象、富有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达出了鲁迅先生对“人要解放”的理想；曹雪芹的《红楼梦》，生动形象地刻画出了一群楚楚动人、风流袅娜的红楼女孩………… 阅读使我快乐，不仅丰富了我的课外知识，还开阔我的眼界。我在阅读中获取的不仅仅是知识，还有许多人生大道理。我爱阅读！ 阅读四年级作文15 我爱读书，可以毫不夸张地说，我家任何一个地方都有书，甚至是杂物间里。 书可以给我们带来不竭的知识，可以给我们带来无穷的乐趣，甚至可以给我们惹出麻烦。 那天，我正在家津津有味地读着《海蒂》。突然，妈妈喊道：“甜甜，帮妈妈去超市买一袋味精。”我只好认命地放下书，拿钱去买味精。 不知不觉，我竟走到了书店门口，真想进去看会儿书。我心里作着激烈的思想斗争：看一会儿书吧，没事的，迟一点儿回家，妈妈顶多唠叨一会儿。不行！妈妈交待的任务还没完成，不行的！看！不看！看！……好，看！ 终于，看书的念头占据了心，我顿时冲进了书店，拿起一本书就看。 看了很长一段时间，我揉了揉眼睛，一下子就看到了手里的钱，妈妈叫我买什么的？好像是，好像是，好像是……对！围巾。 我“咻”的一下站了起来，然后像一支离弦的箭一样奔出了书店，飞向了超市，买好了围巾，我又以同样的速度回书店看书。 我就这样看呀看，一直看到书店快打烊了，我伸了个懒腰。突然，书店外传来“嘟嘟嘟……”的声音，妈妈闯进来书店。一见到我妈妈顿时火冒三丈，喋喋不休地教训起来：“你上书店怎么也不和我说一声？真让人操碎心……对了，我让你买的味精呢？这围巾怎么回事？……” 虽然书给我惹出了麻烦，但我依旧爱读书。
阅读的作文四年级
阅读使我的生活更加充实，阅读的感受。何等美妙，让人如痴如醉。当我感到困惑的时候，我就会读书，相信能从书中找到答案，阅读不会在我的人生道路上下车。下面给大家分享一些阅读的 作文 四年级，希望对大家有帮助。 阅读的作文四年级1 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 伏尔泰说：“读一本好书，就像认识以为好朋友，当你在读这本书的时候，仿佛与老友重逢。” 古人云：“一日无书，百日荒芜” 所以，我喜欢阅读。每当我沉浸在书的海洋中时，书籍隐隐散发着的墨香洋溢在空中，弥漫在我的周围。知识排好队从眼睛里、嘴里进入大脑。紧张的情节，曲折的 故事 怎能不使我流连其中?阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的 兴趣 爱好 、学会为人处事等，而且可以增长见识，做到不出家门便知天下事，不 出国 门能了解世界各地的历史 文化 、风土人情。 “腹有诗书气自华”，读书多的人气质就会与众不同，犹如庶民堆里的状元，群星之中的光芒。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍就像一座金矿，如果你愿意去开采它，它就会带给你一辈子的知识财富，这也是我喜欢读书的目的。记得在小学时代，我被一本好书深深的迷住了。放学后，我一边走路一边回味书中精彩的情节，殊不知已经走错了回家的路。从此以后我便一发不可收拾的爱上了阅读，爱上了书籍。 所以，我明白了一个道理，阅读能改变我们的人生，成功的人士离不开阅读。前几天我读了《钢铁是怎样炼成的》，被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服…… 培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞世人善变。” 啊，书籍，你给我们带来丰富的知识和宝贵的财富，又给我们带来阳光与温暖，我深深地爱着你!愿以后的日子有你陪伴! 阅读的作文四年级2 说起阅读，想必大家再熟悉不过了吧。有人喜欢阅读，也有人不喜欢阅读，而我就是喜欢阅读中的人的其中一个。 阅读可以使人快乐，阅读可以让人变得有信心，阅读可以让你学到很多知识。当我阅读时，我会走进里面的世界，去感受，去找寻知识，去理解意境。 阅读的 方法 有很多种，现在我来给大家简单的说一些吧。第一安排合适的时间，阅读规定在什么时候，多长时间。第二如果遇到了什么不懂的 句子 或词语，及时做好记号，最后再去网上搜索。第三找一些你觉得写得好的词语、句子摘抄到本子上面，这样的话可以方便以后自己写作文。第四认真的去看并理解每一句话、每一个词语、整篇课文所表达的意思，就像走进书中的世界一样。 在书中，我最敬佩的一个人物便是邓稼先。邓稼先是核物理学家、核武器科学和技术专家，他为中国成功研制了原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。邓稼先在战场上始终战斗，艰苦卓绝;在对待自己的工作中，他鞠躬尽瘁，死而后已;对祖国而言，邓稼先是一个无私奉献、忠厚老实、有胆有识、身先士卒的伟大科学家。在课文中，他的战友为他写过这样一句话：邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。 书中像邓稼先这样的人物还有很多，我就不一一说了。阅读，可以让你身心舒畅;阅读，可以温暖你的心田;阅读，还可以是你的心灵鸡汤。我常常沉浸在书中的世界，无法自拔，等到别人叫醒我，我才回过神来。 如果没有书，就不会有你们现在大脑的知识;没有书，你们就不会知道那些 名人 名言 ;没有书，你们更不知道为什么而去读书。书是我们大家的朋友，它就像一盏指明灯，照亮前方，指引着我们向前! 读好书，好读书。读书，是为了对祖国做贡献，为了做祖国的人才，正如高尔基所说的一句话“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。” 阅读的作文四年级3 当我迈进浩渺如烟的图书馆时，被眼前这座“书山”震惊倒了。在这贯穿古今中外的书籍中，我们该如何择书、如何阅读、从哪阅读。我想最重要的还是要用心阅读、用心体会! 用心阅读可体会中华五千年的辉煌，能品味唐诗宋词的韵味，能体会“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正义凛然;可感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情……之所以读书读得不亦说乎，让自己遨游在知识的海洋不能自拔，这一切都归功于用心阅读。 三国时期吴国有一位大将叫吕蒙，武功高强，却不会兵法，孙权鼓励他多读史书和兵法，还列举前人发奋学习的例子，吕蒙深感其意，天天只要有空闲便拿着书研究，可以说做到了废寝忘食手不释卷了。这让他进步飞快，有了学问，也懂得了该怎么用兵。在之后的战争中发挥着巨大而有利的作用。是吴国不可缺少的猛将。读书还可以改变性格，让自己有涵养，更有满满的书卷气，从而改变命运，书籍便会成为通向成功的大道，成为自己生命不可缺少的一部分。 我家有一本厚厚的《三国演义》。小时候读它，也只看了看插图，读了读书的结尾，一目十行地“看”完了这本书，像看完了一场球赛似的，然后庄严地向家人宣布我读完了第一本厚厚的书。过了几年都没再碰过它，长大后才知道这本书是中国古代四大名著之一，我再一次拿起这本书用心读起来，感受到历史的伟大，战争的艰难。感悟到想要成就霸业、“了却君王天下事”，不仅仅只有招兵买马那么简单…… 所以只有用心阅读才能算真正读完一本书。 阅读的作文四年级4 佛经云：“一花一世界，一叶一如来。”我觉得，一本书里其实就有一个世界。 曾经读书只为书中美丽的白雪公主，如今读书不是为了黄金屋，不是为了颜如玉，也不是为了千钟粟，只是因为我已悄悄爱上这指尖的世界，喜欢指尖摩搓纸张时那种奇妙的感觉，喜欢纸张被翻页时那种清脆的声音，只为心中那份莫名的悸动。初三的繁忙压得我穿不过气来，只有每晚写完作业，才才能拿起床头的书，它成了我最好的减压催眠曲。 终于放寒假了!兴奋之余，一项特殊作业——亲子共读却让我为难。妈妈平日工作很忙，一放假又忙着里里外外地张罗，我看在眼里疼在心里，我怎么好意思向她开口啊?可谁知刚放寒假，早已买回却一直未拆封的《简爱》，已经被妈妈捧在了手里，一本正经地读了起来，我故意调侃她：“哎呦妈，您不累啊?平常忙着备课上课，这假期里又家务繁多，好不容易闲下来，也不趁机歇歇?”妈妈笑了：“是啊，又忙又累，不过捧起书本就是精神的放松和休息，从今天开始，我和你一起读。”我心里暗喜，问题解决了!可又在心里嘀咕：“过年前后那么忙，真的能行吗?第三天、第四天……结果妈妈一天天坚持了下去，真棒!读书时她的身边还有一个小本一支笔，时不时地记些什么，我最反感老师要求做摘抄，太耽误时间!妈妈也这样!“看书就看书，抄那些多耽误时间，不麻烦么?”妈妈说：“ 文章 是人家写的，多抄几遍就能成为自己心里的文字。”我打开妈妈的小本，一段文字映入眼帘：“不是奢华浪漫的文字却能深入人心;没有铺张繁琐的描绘却净化了千万人的灵魂。不受命运左右的人才能掌握人生的方向盘，驶向永恒美好的人间;不被困难囚禁的人，才能拥有稳健的步伐，迈向理想的彼岸。”我明白了妈妈的话，心里不禁佩服她。以后我读书时，身边也多了一个小本一支笔。 就这样，我和妈妈一起读书一起成长，走过书中的每分每秒，体味书中的或喜或悲。阅读是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景，没有去过长城，但能感触于那一种雄伟;没有见过大海，却能体验那一种汹涌。在这奇幻的指尖世界里，我如一只彩蝶，翩翩起舞;如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊。在这奇幻的指尖世界里，我们看到了大千世界的缩影，又各自续写着笔尖下的小小世界。 一书一世界，捧起书本，城市的车水马龙，人群的熙熙攘攘，学业的重重压力，工作的繁累不堪，家务的种.种芜杂，所有的喧嚣与尘埃都在阅读中得以净化，得到升华……我的文章要结束了，但我和妈妈的阅读狂欢才刚刚开启。 阅读的作文四年级5 平日寂寞无聊时，我最喜欢手捧一卷书，坐在桌前，细细地品味，体会那“日月之行，若出其中。星光灿烂，若出其里”的广大胸怀;体会那“君问归期未有期，巴山夜雨涨池”的思念之情;体会那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的惆怅忧伤。 在书中尽情遨游的我，与作者进行着心灵对话。 八岁时读《三国演义》，我最佩服的人物是张飞，佩服他“取敌首级如同探囊取物”，佩服他往那儿一站，就把敌军吓破胆的威慑力，佩服他与兄弟一起“三英战吕布”的英勇。他在我心目中就是无人能敌的，如同战神一般的存在。 后来，时光飞逝，四年之后，我又重新捧起这卷《三国演义》，上面尚有当年余温。 再度回味，我对张飞的佩服依旧，只是对他的认识有所不同。之前我所知道的，不过是在战场上奋勇杀敌、百战百胜的张飞，而现在，我所看到的是一个感情丰富的张飞。二弟关羽因大意，赔上了自己性命，三兄弟无法再度并肩作战。张飞知道后，终日闷闷不乐、借酒消愁，最终被人在一个月黑风高的夜晚杀害，去与二弟“重聚”了。 张飞如此地重情重义，使我对他的佩服更深，理解更全面。在我心目中那个百毒不侵的战神原来也有柔软的一面。 书，亦如一杯好茶，小时候不懂得细细体味，只知道囫囵吞枣，一股脑的喝下去。长大后才能体味到茶的苦涩，知道生活艰辛。到了老年，就能品味出茶的酸甜苦辣，也尝遍人生风雨。 手捧一卷书，在温暖的阳光下，细细地品味，细细地读。一生读，读一生。 阅读的作文四年级6 我要颁发阅读之星奖章给王振宇。 他在班级里个子有点儿矮，身材不胖不瘦，浓浓的眉毛下，两只大眼睛炯炯有神，一副眼镜架在鼻梁上，你别说还真有点儿书生气呢。 他每天一来到就捧着本课外书，直到上课铃打响了第二遍，才恋恋不舍地收起课外书，非常不情愿地拿出课本来。 每次下课，别的同学同学都出去玩了，他却在座位上看课外书。别人都在那打打闹闹，他却都充耳不闻。别人左劝右劝请他出去玩，他也不理会，沉浸在书的海洋之中。他看书时不会受到任何干扰，全身心地投入到书本中。 王振宇看过很多书，他最喜欢看侦探类的书。对于这类书，他总是来来回回，仔仔细细地翻看，寻找线索，动脑思考其中的来龙去脉。但却常常绞尽脑汁，也想不出所以然来。除此之外，他还爱看 科普知识 之类的书籍，所以他的知识面很广。他尤其对军事武器方面的知识很感兴趣。他知道的武器种类很多，每种武器的特征，有点以及缺点也十分清楚。他还喜欢看历史类书籍，他和杨浩宇还经常比赛历史知识呢! 王振宇上课总能回答出我们回答不上来的问题，他在 语文知识 竞赛中获得了一等奖的优异成绩。 我们班级里有很多“小书虫”，但我想为王振宇投上一票。其实，我们每个人都有长处，让我们一起发掘别人的优点吧! 阅读的作文四年级相关文章： ★ 读书小学四年级话题作文600字 ★ 四年级400字的阅读日记 ★ 描写读书的小故事四年级作文 ★ 小学四年级作文围绕读书的 ★ 小学四年级作文读书使我快乐 ★ 小学四年级作文我的读书600字 ★ 小学四年级话题作文我爱读书 ★ 爱读书的小学四年级作文 ★ 小学四年级作文以我读书我快乐 ★ 我爱读书的四年级作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
名字测试打分肖雨欣
【肖雨欣】的姓名五格分析结果如下:91分
繁体 拼音 五行 笔划 姓名学解释
肖 萧 xiāo 木 9 刑偶伤子，事劳无功，中年多灾，晚年隆昌，欠子之字。 （吉）
雨 雨 yǔ 水 8 克父命，多才伶俐，幼年辛苦，中年成功隆昌，福寿兴家。 （吉）
欣 欣 xīn 木 8 清雅伶俐，多才巧智，中年奔波，但成功隆昌。 （吉）
天格：10 人格：17 地格：16 外格：9 总格：25
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