本文目录索引

• 1，柘城县二高吧的学校介绍
• 2，柘城县第二高级中学的介绍
• 3，什么是职业教育？
• 4，普通教育与职业教育的具体区别
• 5，柘城县第二高级中学的历史沿革
• 6，柘城县第二高级中学怎么样？

1，柘城县二高吧的学校介绍

⑴柘城县第二高级中学始建于2000年8月，是县委、县政府和县教体局根据当时高中教育发展战略的需要，深化教育体制改革，引入竞争机制，按照“行政级别相同、师资力量对等、生源质量相当”的原则，从原柘城县高级中学分设出来的一所新建高中。通过六年多来的建设和发展，学校现已成为豫东地区具有带动和辐射作用的省级示范高中。⑵学校占地面积146700平方米，绿化面积28411平方米，教学区、运动区、办公区、生活区四区分明，规划布局合理，校园整洁优雅。学校现有96个教学班，在校生9300多人，共有教职工326人，专任教师277人。学校建有教学楼三幢，电教楼一幢，图书楼一幢，实验楼一幢，办公楼一幢，学生宿舍偻两幢，餐厅一幢，有达标的实验室，有藏书丰富的图书馆，有标准四百米跑道的田径运动场和篮、排球场，有现代化的校园网络系统、广播电视系统、校园控制系统。学校设施设备先进完善，绿化美化净化亮化到位，整个校园充满浓厚的文化气息和生活气息。⑶学校的显著办学成绩赢得了社会各界、家长、学生及高校的一致好评，获得了一个又一个荣誉称号，先后被评为市级文明单位、市级绿色学校、市安全工作单位，省规范化管理学校、省文明卫生先进单位、《中学生数理化》稿源基地校，全国中语会教研教改基地校、21世纪发展战略调研基地校等，又于2007年初，以优良成绩被省教育厅评定为河南省示范性高级中学。

2，柘城县第二高级中学的介绍

柘城二高创建于2000年7月，是柘城创办较早的一所完全中学。自建校以来，学校向高一级学校输送了大量的优秀生源、为国家及地方建设培养了大批人材，为社会作出了较大的贡献。根据所取得的成绩及学校所处的地理位置，学校现有85个教学班，在校学生8252多人，全校在编教职工148人，专任教师141人。在岗教师全部具有相应的教师资格，学历达标率远超60%。全校共有高级职称教师32人，中级职称教师70余人，中、高级职称教师占全校教师的72%，40岁以下教师81人，占全校教师的57%。

3，什么是职业教育？

职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
国家发布的《职业教育改革实施方案》， 分为几大类：
完善国家职业教育制度体系构建职业教育国家标准促进产教融合校企“双元”育人建设多元办学格局完善技术技能人才保障政策加强职业教育办学质量督导评价做好改革组织实施工作

4，普通教育与职业教育的具体区别

1、定义不同 普通教育系列指由义务教育延续并由国家统一招生录取的中、高等教育系列，主要进行“全日制”学习的学历教育。 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 2、所属不同 普通教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育。 职业教育包括普通职业中学、职业高中教育、技工教育和高等职业教育（高职有时也列入普通高等教育）。 3、培养目的不同 普通教育的目的是培养科研型人才，培养人们的道德素质。 职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。 职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。 参考资料来源：百度百科-普通教育 参考资料来源：百度百科-职业教育

5，柘城县第二高级中学的历史沿革

柘城县第二高级中学始建于2000年，是柘城地区首批重点高级中学之一。地理位置位于柘城县地理位置优越、环境优美。目前，学校实际使用面积75亩，校舍建筑面积19498平方米，教学及辅助用房11659.5平方米,教师办公用房1247平方米。建有48个标准教室，6个课外活动专用教室，劳技、音乐、美术教室各一个，理、化、生实验室各2个。学校拥有350平方米的德教馆及藏书6万余册面积445平方米的图书馆各一个，生物标本室1个。学校还拥有标准的400米跑道田径场，水泥篮球场、排球场7面,有学生宿舍3幢，建筑面积5400平方米，800余名寄宿生可在3246平方米的膳厅用餐，0.8吨锅炉为全校师生提供洗澡用水，能基本满足师生们的生活需要。教育技术装备的建设、配备、管理和使用能达到《江苏省中小学技术装备标准》二类要求。初步建立了教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的义务教育体系，主要指标在区域内基本落实《义务教育法》的相关要求。

6，柘城县第二高级中学怎么样？

简介：柘城二高创建于2000年7月，是柘城创办较早的一所公办学校。自建校以来，学校向高等院校输送了大量的优秀生源、为国家及地方建设培养了大批人材，为社会作出了较大的贡献。 学校现有94个教学班，其中4个科技班，在校学生约8000人，全校在编教职工500余人，专任教师480余人。在岗教师全部具有相应的教师资格，学历达标率远超60%。全校共有高级职称教师100余人，中级职称教师250余人，中、高级职称教师占全校教师的72%，40岁以下教师285人，占全校教师的57%。
注册资本：3800万人民币