小学英语语法，超实用的小学英语语法大汇总 超实用的小学英语语法总结，英语语法有哪些，英语基本语法有哪些？，初一下册英语语法复习资料（人教版），英语语法如何复习...
小学英语语法
小学英语语法大全 语法有两个 含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指 语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。以下是我整理的关于小学英语语法大全，希望大家认真阅读! 一. 名词复数的规则变化 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags car-cars 以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es bus-buses watch-watches 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 加 -s license-licenses 以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es baby---babies 二. 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys 比较：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： 加s，如： photo---photos piano---pianos 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： 加s，如： belief---beliefs roof---roofs 去f,fe 加ves，如：half---halves 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 三. 名词复数的不规则变化 1)不规则变化 child---children、foot---feet、tooth---teeth、mouse---mice、man---men、woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans; Bowman是姓，其复数是the Bowmans 2)单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如:a dollar, two dollars;a meter, two meters 3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数 如： people、police、cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说：a person，a policeman 表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4)以s结尾，仍为单数的名词 如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 news 是不可数名词。 the United States，the United Nations 应视为单数。 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. >是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西 如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思 如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼 四. 不可数名词量的表示 1)物质名词 当物质名词转化为个体名词时 比较： Cake is a kind of food.(不可数) These cakes are sweet.(可数) 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数 比较： This factory produces steel.(不可数) We need various steels.(可数) 当物质名词表示份数时，可数 比较： Our country is famous for tea.(不可数) Two teas, please.(可数) 2) 抽象名词有时也可数 four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如： a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议 五. 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外 1) 用复数作定语 如： sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 2) man, woman, 等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定 如： men workers women teachers 3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留 如： goods train (货车) arms produce 武器生产 4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式 如： two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 六. 名词所有格 在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下： 1) 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s" 如： the boy's bag men's room 2) 若名词已有复数词尾-s ，只加"'" 如：the workers' struggle 3) 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系 如：the title of the song 4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词 如：the barber's 5) 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有";只有一个's，则表示'共有' 如： John's and Mary's room(两间) John and Mary's room(一间) 6) 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾 如：a month or two's absence 七.不定冠词的用法 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。 英语中的冠词有三种： 一种是定冠词(the Definite Article) 另一种是不定冠词(the Indefinite Article) 还有一种是零冠词(Zero Article) 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。 a用于辅音音素前，一般读作[e]， an用于元音音素前，一般读做[en]。 1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 八.定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有"那(这)个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1)特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 2)上文提到过的人或事： He bought a house. I've been to the house. 3)指世上独一物二的事物： the sun、the sky、the moon、the earth 4)单数名词连用表示一类事物： the dollar 美元、the fox 狐狸 或与形容词或分词连用，表示一类人： the rich 富人、the living 生者 5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only、very、same等前面： Where do you live? I live on the second floor. 6)与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.(指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师) 7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂 8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People's Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance,
超实用的小学英语语法大汇总 超实用的小学英语语法总结
1、一般现在时
一般现在时表示现在的状态，也表示经常性或习惯性的动作。
Eg. I finish class at seven every evening.
我每天傍晚七点下课。
Eg. I often help my mother with the housework.
我经常会帮助妈妈做家务。
2、一般过去时
表示过去发生的动作、情况或存在的状态。一般过去时的句型经常与表示过去的时间状语连用，比如yesterday，just now，last day等等。
Eg. Yesterday my mother took me to the amusement park.
昨天妈妈带我去了游乐园。
3、一般将来时
一般将来时表示将来某一时刻发生的动作或状态 ，在汉语里，我们会说“明天我要去放风筝”、“下个星期我要去上画画课”，这些在英语中就要用一般将来时。
Eg. Lets go shopping tomorrow.
明天我们一起去逛街吧。
英语语法有哪些
一、词类、句子成分和构词法 1、词类:英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连问、感叹词。 1、名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy、bag、class. 2、代词(pron.）：主要用来代替名词。如：who、she、you、it. 3、形容词(adj.):表示人或事物的形式或特征。如：good、right、white. 4、数词（num.）：表示数目或事物的顺序。如：one、first. 5、动词（v.）：表示动作或状态。如：am、is、have. 6、副词（adv.）：修饰动词、形容词或其它副词，说明时间、地点、程度等。如：in、on、from、above. 7、冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the. 8、介词(prep.):表示它后面的，名词或代词与其他句子成分的关系。如：in、on、behind. 9、连词（conj.）用来连接词、短句或句子。如：and、but、before. 10、感叹词(interj.):表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh、well、hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1.主语是句子所要说的人或事物，回答“谁”或者：“什么“”。通常用名词或代词担任。 2.谓语动词说明主语的动作或状态，回答做什么。主要由动词担任。 3.表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是什么，或者怎么样。通常由名词、代词或形容词担任。 4.宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是什么。通常由名词或代词担任。 有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。 5.定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。 6.状语用来修饰动词、形容词、副词。通常由形容词或动词充当。 7.宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。 同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法、和转换法。 1.合成法：spaceship、headache、playground等等·。 2.派生法： （1）派生名词：①动词+er/or ②动词+ing③动词+（t)ion ④形容词+ness ⑤其他，如：inventor，learner，swimming. (2)派生形容词：①名词+y ②名词+ing ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese ⑦Einglish ⑧French ⑨German (3)派生副词：①形容词+ly ②其他，如：slowly，full→fully等等· 3、转换法： (1)形容词→动词，如：dry(干燥的）→dry(弄干） (2)动词→名词，如：look，walk，rest等等 (3)名词→动词，如：hand（手）→（传递）等 （4）形容词→副词，early→early等 （5)副词→连词，如：when(什么时候）→（当...时候）等 （6）介词→副词，如：in（到..什么里）→（在里面。在家），on（在..上）→（进行，继续）等 二、名词: 1、英语名词可分为专有名词和普通名词两大类： 1、专有名词是个别人、地、物、团体、机构等的专有名词。 专有名词中实词的第一个字母要大写。 专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the 姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义） 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词。 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。 2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形似。 1、名词由单数变复数的基本方法如下： ①在单数名词词尾加s ②s,o,x,sh,ch结尾的词加es 注：少数以o结尾的词，变复数时只加s ③以辅音字母加y结尾的名词，变y为i,再加es ④以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加es 2、不规则变化：man→man,tooth→teeth，child→chlidren 不可数名词一般没有复数形式，说明其数量时，要用有关计量名词。 3、名词所有格： 1、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。 （1）表示人或其他有生命的东西的名词常在词尾加‘s （2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加‘ （3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词，也可在词尾加‘s （4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词，一般均可用介词of短语来表示所有关系。 2、【注释】： ①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺 ②两人共有某物时，可以才有Aand B'的形式 ③of+名词所有格/名词性物主代词，成为双重所有格 4、名词或代词做主语时和谓语之间的单复数的一致问题： 1、谓语和谓语基本保持单复数的一致。即：主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式 2、集体名词做句子主语时： ①如果表示整体概念，则谓语用单数形式 ②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式 3、Chinese,Japanese,fish等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。 4、maths,news等虽有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数 5、glasses,shoes,socks等名词往往用复数形式。故谓语用复数 6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式 7、and连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语用单数 8、there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定 9、用both...and...连接两个事物做主语时，谓语一般用复数 10、主语中含有with的短语时。位于单复数由with之前的人物决定 11、either...or...或者neither...or...连接两个人物做句子主语时，谓语采用就近原则 12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时，谓语一般用单数 13、主语中含有half of/（three quarters )of /all (of)the ...等词语时，谓语的单复数由名词决定 5、部分名词用法辨析： 1、srort，game. match, race的区别：sport通常指户外运动，以锻炼为主，概念较大：game 意思是运动、比赛，不管户内户外还是脑力体力，指以胜负为主的运动；match 意为竞赛，比赛，多指正式比赛；race主要表示赛跑，赛马，赛车 2、festival，holiday，vacation的区别：festival，节日，指喜庆的日子或持续一段是的文娱活动；hoilday，假日，休息日，指法定假日或风俗习惯，复数可以表示一个较长的假期；vacation假期，指学习或工作中一段长时间的休息 3、iourney，tour，trip，travel的区别：journey指在李东上或海上或空中进行的长途旅行，不知终点，含有辛苦的意思；tour指途中做短期逗留的巡回旅行，强调游览多处，常用来指观光等；trip通常指往返指定时的短途旅行，如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行，尤其指到国外，没有明确目的地，也作不可数名词，指旅行这一行为 4、sound，noise，voice的区别，sound指各种声音，noise指噪音，voice指人的嗓音 5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类是，用fish，单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指鱼肉是不可数名词。
英语基本语法有哪些？
1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi）没有宾语，形成主谓结构，如：We come。 3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。 4、主谓一致（主谓一致是指谓语动词在人称和数上必须和主语一致。) 5、复合句（复合句是由一个主句与一个或一个以上的从句所构成的．在复合句中，主句是句子的主体，从句则用来充当主句中的某一个成分。) 6、名词性从句（指主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句而言，该从句在句中起名词的作用 7、定语从句（在复合句中修饰名词、代词、动名词、介词短语的句子叫定语从句。) 8、状语从句（有：地点状语从句、时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句。)
初一下册英语语法复习资料（人教版）
七年级下册英语语法要点:
下册知识点总结
重点短语 1.live in
;2.pay phone
;3.take a walk
;4.across from
;5.next to
;6.the beginning of
;7.play the guitar
;8.have fun
;9.take a taxi;
10.go down;
11.kinds of
;12.thanks for;
13.do some homework;
14.take photos;
15.talk on the phone
16.want to ;
17.at night;
18.get out
;19.work for
;20.good-looking;
21.go shopping;
22.a bowl of ;
23.study for;
24.stay at ;
25.summer camp;
26.soap opera
;27.ask about
重要句型 1. Where’s … from? / It is from…;
2. like doing sth;
3. Where is …? / It’s on….;
4. Is there ……? / Yes, there is …../ No, there is not….;5. Why do you like…..? / Because ….; 6. Do you like …..? / Yes, I like it; no, I don’t like it.; 7. …. Want to be a/an …; 8. What dose he do? /he is a/an…; 9. What does he look like? / He has …; 10. What kind of …do you like? / I’d like some …; 11. What did you do on weekend? /I played sports; 12. It’s tome to do sth; 13. Where did you go on …..? / I went to …; 14. Did you go to …? /yes, I went to ..; no, I didn’t go to …; 15. enjoy doing sth ;16. find sb doing sth;17. help sb do sth;18. What do you think of …
交际用语 1. Excuse me; 2. You’re welcome; 3. I hope you have a great trip; 4. Can I help you?; 5. What can I do for you?; 6. 简单的自我介绍
重要语法 1. 地点介词的用法;2. 书信格式;3. 现在进行时;4. 一般过去时;5. 宾语从句;6. 省略句;7. 情态动词Can的用法
七年级英语(下)Unit1-Unit6知识点
1. be from 2. pen pal
3. live in 4. a very interesting country
5. years old 6. the United Kingdom
7. speak English 8. go to the movies
9. write to sb． 10. tell sb. about sth.
11. post office 12. pay phone
13. across from 14. excuse me
15. take/have a walk 16. have fun
17. take a taxi 18. near here = in the neighborhood
19. on Center Street 20. next to…
21. between…and… 22. go straight
23. in front of 24. on the left/ right
25. turn left/right 26. a small house with an interesting garden
27. the beginning of… 28. play games
29. the way to… 30. go down…
31. have a good trip 32. be hungry
33. enjoy doing sth. 34. let sb. do sth.
35. go through 36. kind of
37. want to do sth． 38. South Africa
39. play with 40. be quiet
41. during the day 42. what other animals
43. work with 44. give sb. sth. = give sth. to sb
45. in the day / at night 46. get sth. from sb．
47. wear a white uniform 48. go out to dinners
49. like doing sth/ to do sth 50. talk to/with sb．
51. have a job for sb． 52. in a hospital
53. work hard 53. write stories
54.work for a magazine 55. an international school for children of 5-12
56. watch TV 57. TV show
58. read a book 59. wait for
60. at the pool 61. eat dinner
62. a photo of my family 63. take photos
64. play computer games 65. How's it going？
66. on vacation 67. have a good time
68. lie on the beach 69. this group of people
70. look cool 71. in this heat
1．-Where is your pen pal from?
-She's from Japan.
2．-Where does he live?
-He lives in Paris.
3．-What language does she speak?
-She speaks English.
4. Please write and tell me about yourself.
5．-Is there a bank near here?
-Yes, there is. It's on Center Street.
6. The pay phone is across from the library.
7. Just go straight and turn left.
8. Next to the hotel is a small house with an interesting garden.
9. This is the beginning of the garden tour.
10. Let me tell you the way to my house.
11.I hope you have a good trip.
12. -Why do you want to see the lions?
-Because they are cute.
13. Why does he like koalas?
14. Where are lions from?
15. Lions are from Africa.
16. What animals do you like?
17. What other animals do you like?
18. What do you do? I'm a reporter.
19. What does he/she do? He/She is a doctor.
20. What do you want to be? I want to be an actor.
21. Where do you work? I work in a restaurant
22. I work with people and money.
23. Thieves don't like me.
24．-What's he doing?
-He's reading.
25．-What are you doing?
-I'm watching TV.
26、-Do you want to go to the movies?
-That sounds good. This TV show is boring.
27．-Is Nancy doing homework?
-No, she isn't. She's writing a,letter.
28．-When do you want to go?
-Let's go at six o'clock.
29. What's he waiting for?
30. In the first photo, I'm playing basketball at school.
31. Here's a photo of my family.
32．-How's the weather?
-It's raining.
33．-What's she doing?
-She's cooking.
34. How's it going?
35. Thank you for joining CCTV’s Around The World show.
36. What do you do when it’s raining? I read a book.
1、一般现在时。主要是主系表结构和主谓、主谓宾结构的句子。包括它们的肯定句、否定句及一般疑问句、特殊疑问句。特别是要注意行为动词的一般现在时，当主语是第三人称单数时，动词的变化。
2、情态动词can的用法。
3、there be 句型及have/has got 的用法及二者的区别。
4、提建议的句型
5、可数与不可数名词，及可数名词复数的构成。
6、介词的用法.主要是jn\on\at\in front of\next to\behind 等。
当然还有一些重点句型和短语，这一方面靠老师，一方面靠自己积累。
新标准七年级下英语知识体系
1、 一般将来时的谓语构成是什么？
2、 不定代词作主语，谓语动词用什么形式？
3、 By train= by bike= by car=
4、 By boat= by plane/ air=
5、 By bus=
6、 对方式状语提问用什么疑问词？
7、 There be 句型的一般将来时的结构是什么？
8．Think引导的宾语从句变否定句否定什么？
9．指人的不定代词下文中用什么代词与之对应？
10、I am not sure.
11.I don’t know=
12.use sth. to do sth.= =
13.little ,small 的区别是什么？
14．Big .large .great的区别是什么？
15．动词原形能作主语吗？
16．All year=
17.什么是主系表结构？ 联系动词有哪些？
18．对将来时的天气提问用什么？
19．Rain V. 其形容词形式是？
20．Wind 『c』.其形容词是？
21、job和work的区别是什么？
22．Five times a year通常用什么时态？
23．短语：
（1） 做某事怎样？
（2） 有线电视
（3） 手机
（4） 卫星电视
（5） 在将来
（6） 一张纸
（7） 在电脑上
（8） 一支粉笔
（9） 全年
（10） 变暖和
（11） 变冷
（12） 变凉快
（13） 变长
（14） 大雨
（15） 强风
（16） 在网上
（17） 做枯燥的工作
（18） 干重活
（19） 一周三天
（20） 我梦想中的学校
（21） 波涛汹涌的海
1. 单音节adj的比较级的变化口诀
2．比较级的不规则变化：
（1）good/well____ (2) bad/badly_____
(3)many /much_____ (4)little________
(5)far______ _________
3两者中最……
4. 修饰比较级的程度副词有哪些？
5．比较级中that 的用法
6．The +最高级+n.= =
7．哪些词只能修饰原级？
8．Some的特殊用法？
9．对人口提问？
10．指人口的多少用____和______?
11.hundred, thousand, million的用法
12．Tall和high的区别是什么？
13．Be busy with sth.=
14.地理位置中表示内部；相邻；相隔用什么介词？
15．Or的用法？
16．Take /give /bring/send/show sb. Sth.=
17.buy/make/cook/mend sb.sth.=
18.短语：
（1） 华东
（2） 在中国东部
（3） 1.5公里长
（4） 在康河河畔
（5） 低山
（6） 在海附近
（7） 在海岸
（8） 你能回答我家作中的一些问题吗？
（9） 中国的人口是多少？
（10） 在夏季不是非常热，在冬季也不是非常冷
（11） 因为…….而著名
问题补充：20.短语：
（1） 擅长于
（2） 骑自行车比跑步更放松
（3） 离开去上学
（4） 每个星期六
（5） 很早到达那儿
（6） 在…… 内部前面
（7） 在…..外部前面
（8） 很迟到达
（9） 清楚地听见
（10） 慢慢地和大声对某人讲话
（11） 200多个人
（12） 许多观看奥林匹克运动会的游客
（13） 需要做某事
（14） 把英语讲的很好
（15） 讲一口流利的英语
（16） 更好地学习英语
（17） 努力工作
（18） 带领某人参观某地
（19） 仔细地复习他的词汇表
（20） 大声地播放光盘
（21） 安静地听他的课
（22） adv修饰动词的位置
（23） adj修饰名词的位置
英语语法如何复习
买一本语法书，最好是带习题的。因为英语语法最主要的只有几大块，例如：五大从句，定语从句，虚拟语气，倒装句型....刚开始看的时候，从最简单的看起，即主谓宾，弄清楚主谓宾分别是由什么类型的词语担任，这样到后面看重点句型的时候，便于理解。
当然，光看书肯定不行的，要配习题做，不关系题简单还是难，都要耐心坚持，弄清楚自己做错的题目的原因。不知道你是高中还是大学，要是高中的话，推荐一本《各个击破》语法，我上学那时候整整把这个语法书做了6遍，做到第三遍的时候，基本上英语语法完全没有问题了，当年高考英语只扣了4分。如果你上大学，可以看看《薄冰语法》，但是没有习题。
关键是要耐心和坚持，不能半途而废！学语法还是比较枯燥的。
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