本文目录索引

• 1，什么是重点调查？
• 2，统计学中的重点调查和典型调查有什么区别？
• 3，什么是典型调查，它适用于什么场合
• 4，分不清典型调查和重点调查怎么办？
• 5，数学的定义是什么？
• 6，重点调查、典型调查、抽样调查三者之间的区别是什么？
• 7，抽样调查 重点调查和典型调查三者有啥子异同
• 8，抽样调查，重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同是什么？

1，什么是重点调查？

重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查的方法。它是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查。 其特点是所选择的调查对象的标志值在所要研究的标志总量中或占很大比重或有较大代表性，能反映总体的基本状况。例如，要想了解工业贷款的增长原因，只要选择变化较大的有代表性的重点企业进行调查就可以分析清楚。 扩展资料： 重点调查的关键在于确定重点单位。根据调查目的任务的不同，重点单位可以是一些企业、行业、部门、城市或地区等。此外，重点调查既可以组织一次性的专门调查，也可以通过向重点单位颁发定期统计报表来进行。 根据重点调查的特点，重点调查的主要作用在于反映调查总体的主要情况或基本趋势。因此，重点调查通常用于不定期的一次性调查，但有时也用于经常性的连续调查。

2，统计学中的重点调查和典型调查有什么区别？

1、.样本选取不同：抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体单位中抽选出来的，不受人的主观因素所影响。重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本，且重点单位标志总量全部单位标志总量的绝大比重。典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。 2、调查目的的不同：抽样调查的目的，是以样本量来推断总体的数量特征，重点调查的目的，是为了掌握现象总体的基本情况，典型调查的目的，为了研究现象总体出现的新情况、新问题而进行的深入细致的调查。 3、适合场地不同：抽样调查最适合于不能或很难进行的全面调查，而又需要全面数值的场合，在能进行全面调查的场合也有独到的作用。重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合，典型调查比较灵活，即可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究，即可研究几个典型，也可研究部分典型。 扩展资料： 注意事项： 立场、观点要正确：搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。 调查态度要端正；要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。 调查目的要明确：进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使用户各项工作沿着正确的方向前进。 参考资料来源：百度百科-典型调查 参考资料来源：百度百科-重点调查 参考资料来源：百度百科-统计学

3，什么是典型调查，它适用于什么场合

抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同 相同点： 三种调查都是非全面调查，即只对总体中的部分单位进行调查，均具有灵活简便、省时、省力、省费用的优点，资料的时效性强。 区别： （1）样本选取不同 抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体单位中抽选出来的，不受人的主观因素所影响。 重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本，且重点单位标志总量全部单位标志总量的绝大比重。 典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。 （2）调查目的的不同 抽样调查的目的，是以样本量来推断总体的数量特征； 重点调查的目的，是为了掌握现象总体的基本情况； 典型调查的目的，为了研究现象总体出现的新情况、新问题而进行的深入细致的调查。 （3）适合场地不同 抽样调查最适合于不能或很难进行的全面调查，而又需要全面数值的场合，在能进行全面调查的场合也有独到的作用。 重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合；典型调查比较灵活，即可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究，即可研究几个典型，也可研究部分典型； （4）推断总体的可靠程度不同 抽样调查可以计算和控制推断的可靠程度。 重点调查不能推断总体总量； 典型调查中一定条件下可以推断总体总量，但又不知道可靠程度。

4，分不清典型调查和重点调查怎么办？

直接来例子：
例一：如一个公司底下有若干个相同子单位，有目的的抽取几家具有代表性的进行调查称为典型调查。
例二：如一个公司开展调查活动，领导会安排要对哪几项工作是当期比较急或重要的，然后重点调查哪几项工作就称为重点调查。
区别：典型调查是有目的的对具代表性的事物进行调查；重点调查是在调查范围内需要调查更仔细的事物。

5，数学的定义是什么？

数学的定义
定义1：
还是一百多年前,恩格斯给数学下的定义是“研究客观世界的数量关系和空间形式的科学”,空间形式就是指的几何学
源自: 高师几何教学改革的设想 《楚雄师专学报》 2001年 陈萍
来源文章摘要：本文在反思师专几何教学现状的基础上 ,提出改革几何教学的一些建议
定义2：
数学定义是对数学发展的概括和总结.必然具有其阶段性与局限性,不存在适合任何时期亘古不变的数学定义.3.现代数学时期(19世纪末以来)现代数学时期是以1873年康托尔(G·Cantor)建立集合论为起点
源自: 从“数学是什么”谈数学及数学教育 《零陵学院学报》 2004年 肖家洪
来源文章摘要： 数学是什么?这是一个公认的难于回答的问题.1941年,美国数学家R·柯朗与H·罗宾斯合作写了一本书,题目就是《数学是什么》.该书缘何不以“什么是数学”为题,我想二者是否有所区别,“数学是什么”,
定义3：
恩格斯在《反杜林论》中,将数学定义为:“纯数学的研究对象是客观世界的空间形式与数量关系”.这在客观上完整地概括了这一时期数学的对象和本质,因而被誉为“经典定义”
源自: 从“数学是什么”谈数学及数学教育 《零陵学院学报》 2004年 肖家洪
来源文章摘要： 数学是什么?这是一个公认的难于回答的问题.1941年,美国数学家R·柯朗与H·罗宾斯合作写了一本书,题目就是《数学是什么》.该书缘何不以“什么是数学”为题,我想二者是否有所区别,“数学是什么”,
定义4：
他说,数学的定义是‘’研究数量关系和空间形式的学科”.首先,它的表达形式简洁、严谨,毫无纸漏和瑕疵.其次,数学的分支丰富多样,为不同兴趣的科学家提供了无限宽广的可能性,具有广裹之美
源自: 沉浸在奥妙王国的中国数学家 《了望》 2002年 浦树柔
来源文章摘要：有些木讷,有些内向,总皱着眉头思考玄奥晦涩的数学问题,走路没准还会撞在电线杆上,这也许是许多人心中给“数学家”描绘的一幅“漫画像”.数学真的离我们那么远吗?数学家都那么古怪可笑吗?8月下旬在北京召开的国际数学家大会,将迎来4000多位来自世界各地的数学家,届时人们可以一睹其群体风采.
定义5：
过去说的数学的定义是恩格斯在《自然辩证法》中提出来的他说数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的.恩格斯这个定义是19世纪提出来的随着20世纪数学的发展很多东西用这个定义概括不了
源自: 数学的力量 《安徽科技》 2002年 丁石孙
定义6：
在邵雍看来先天之学是以“数”为其根本的所以他的学说又直称为“数学”.与邵雍同时的道学家程领曾经风趣地说：“尧夫（邵雍）欲传数学与某兄弟某兄弟那得功夫要学须是二十年功夫
源自: 道教灯仪与易学关系考论 《周易研究》 2000年 詹石窗
来源文章摘要：灯仪是道教仪式之中的重要品类.它的形成具有深远的民俗学渊源和思想基础.就理论角度来说,道教之灯似乃以传统易学为结构框架.本文选择了道教灯仪中的几种要代表性的形式进行考察.作者通过文本的解读与历史追索,认为此类灯仪不仅贯穿着易学的象数法门,而且蕴含着深刻的易学义理观念.

6，重点调查、典型调查、抽样调查三者之间的区别是什么？

区别1：样本不同 重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查的方法；典型调查在若干同类调查对象中选取一个或几个有代表性的对象进行系统、周密的调查研究；而抽样调查中的样本是随机的。 区别2：目的不同 重点调查是为了了解现象总体的基本情况；典型调查是为了研究现象总体出现的新情况、新问题而进行的深入细致的调查；抽样调查的目的在于以样本量来推断总体总量。 区别3：场景不同 重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合；典型调查比较灵活，即可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究；抽样调查最适合于不能或很难进行的全面调查。 举例说明： 1、想了解全国青少年最喜欢的歌手是谁，可以用抽样调查。 2、想了解为何股工业互联网增长的原因，可以用重点调查。 3、想了解农民工的收入情况，可以用典型调查。 扩展资料 其它调查 一、按查对象包括的范围不同，可分为全面调查和抽样调查。 1、全面调查是对被调查对象中所有的单位全部进行调查，其主要目的是要取得总体的全面、系统、完整的总量资料。如普查。全面调查要耗费大量的人力、物力、财力和时间。 2、抽样调查是对被调查对象中一部分单位进行调查。如重点调查、典型调查、抽样调查和非全面统计报表等。 二、按登记时间是否连续，可分为经常性调查与一次性调查。 1、经常性调查，是随着调查对象在时间上的发展变化，而随时对变化的情况进行连续不断的登记。其主要目的是获得事物全部发展过程及其结果的统计资料。 2、一次性调查，是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。 三、按调查的组织方式不同，可分为统计报表制度和专门调查。 1、统计报表制度：它是按照国家统一规定的调查要求与文件（指标、表格形式、计算方法等）自下而上的提供统计资料的一种报表制度。 2、专门调查：是为了某一特定目的而专门组织的统计调查。包括：普查、抽样调查、统计报表、重点调查、典型调查等。 参考资料：百度百科：重点调查 百度百科：典型调查 百度百科：抽样调查

7，抽样调查 重点调查和典型调查三者有啥子异同

一、重点调查

（一）重点调查的概念

重点调查是一种非全面调查，它是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查。重点调查主要适用于那些反映主要情况或基本趋势的调查。如黑龙江省企业调查队在对全省近百户亏损企业进行的专项调查基础上，选择其中10户由亏转盈的企业所进行的《10户由亏转盈企业的调查》这一重点调查等。

（二）重点单位的选取

重点调查的重点单位，通常是指在调查总体中具有举足轻重的、能够代表总体的情况、特征和主要发展变化趋势的那些样本单位。这些单位可能数目不多，但有代表性，能够反映调查对象总体的基本情况。

选取重点单位，应遵循的两个原则，一是要根据调查任务的要求和调查对象的基本情况而确定选取的重点单位及数量。一般来讲，要求重点单位应尽可能少，而其标志值在总体中所占的比重应尽可能大，以保证有足够的代表性；二是要注意选取那些管理比较健全、业务力量较强、统计工作基础较好的单位作为重点单位。

（三）重点调查的特点

重点调查的主要特点是：投入少、调查速度快、所反映的主要情况或基本趋势比较准确。

（四）重点调查的作用

根据重点调查的特点，重点调查的主要作用在于反映调查总体的主要情况或基本趋势。因此，重点调查通常用于不定期的一次性调查，但有时也用于经常性的连续调查。

二、典型调查

（一）典型调查的概念

典型调查也是一种非全面调查，它是从众多的调查研究对象中，有意识地选择若干个具有代表性的典型单位进行深入、周密、系统地调查研究。

进行典型调查的主要目的不在于取得社会经济现象的总体数值，而在于了解与有关数字相关的生动具体情况。

（二）典型调查的优缺点

典型调查的优点在于调查范围小、调查单位少、灵活机动、具体深入、节省人力、财力和物力等。其不足是在实际操作中选择真正有代表性的典型单位比较困难，而且还容易受人为因素的干扰，从而可能会导致调查的结论有一定的倾向性，且典型调查的结果一般情况下不易用以推算全面数字。

（三）典型调查的类型

一般来说，典型调查有两种类型：

一种是一般的典型调查，即对个别典型单位的调查研究。在这种典型调查中，只需在总体中选出少数几个典型单位，通过对这几个典型单位的调查研究，用以说明事物的一般情况或事物发展的一般规律。如辽宁省企业调查队组织实施的《华厦集团启示录－－本溪华厦集团成功改造国企超常发展的调查》，就是省企业调查队直接派人到华厦集团就国有企业超常发展这一问题而进行的典型调查。

第二种是具有统计特征的划类选点典型调查，即将调查总体划分为若干个类，再从每类中选择若干个典型进行调查，以说明各类的情况。

（四）典型调查的作用

典型调查的作用主要有以下两点：

1、在特定的条件下用于对数据的质量检查；

2、了解与数字相关的生动具体情况。

三、抽样调查

（一）抽样调查的概念

抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。显然，抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用。

根据抽选样本的方法，抽样调查可以分为概率抽样和非概率抽样两类。概率抽样是按照概率论和数理统计的原理从调查研究的总体中，根据随机原则来抽选样本，并从数量上对总体的某些特征作出估计推断，对推断出可能出现的误差可以从概率意义上加以控制。在我国，习惯上将概率抽样称为抽样调查。

（二）抽样调查的特点

抽样调查有以下三个突出特点：

1、按随机原则抽选样本；

2、总体中每一个单位都有一定的概率被抽中；

3、可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。

8，抽样调查，重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同是什么？

抽样调查、重点调查和典型调查这三种非全面调查的异同
相同点：
三种调查都是非全面调查，即只对总体中的部分单位进行调查，均具有灵活简便、省时、省力、省费用的优点，资料的时效性强。
区别：
（1）样本选取不同
抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体单位中抽选出来的，不受人的主观因素所影响。
重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本，且重点单位标志总量全部单位标志总量的绝大比重。
典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识的抽选出来的。
（2）调查目的的不同
抽样调查的目的，是以样本量来推断总体的数量特征； 重点调查的目的，是为了掌握现象总体的基本情况；
典型调查的目的，为了研究现象总体出现的新情况、新问题而进行的深入细致的调查。
（3）适合场地不同
抽样调查最适合于不能或很难进行的全面调查，而又需要全面数值的场合，在能进行全面调查的场合也有独到的作用。
重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合；
典型调查比较灵活，即可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究，即可研究几个典型，也可研究部分典型；
（4）推断总体的可靠程度不同
抽样调查可以计算和控制推断的可靠程度。
重点调查不能推断总体总量；
典型调查中一定条件下可以推断总体总量，但又不知道可靠程度。