本文目录索引

• 1，“听妈妈讲那过去的事情”这首歌讲述了什么事情？
• 2，求江西师大附中校歌歌词 紧急 谢谢啦
• 3，“感恩母爱，感恩亲情”主题班会，求主持词和全过程资料
• 4，哪位朋友帮忙写下串词 急用
• 5，文艺晚会主持词以及节目串词
• 6，文艺晚会串词
• 7，谁有小学生适合的主持稿(急!!!)
• 8，小学主持词
• 9，节目主持串词如何写
• 10，主持人串词怎么写

1，“听妈妈讲那过去的事情”这首歌讲述了什么事情？

歌曲发行于1957年，讲述的是1949年以前的事情。
《听妈妈讲那过去的事情》
词：管桦
曲：瞿希贤
月亮在白莲花般的云朵里穿行，
晚风吹来一阵阵快乐的歌声。
我们坐在高高的谷堆旁边，
听妈妈讲那过去的事情，
我们坐在高高的谷堆旁边，
听妈妈讲那过去的事情。
那时候，妈妈没有土地，
全部生活都在两只手上，
汗水流在地主火热的田野里，
妈妈却吃着野菜和谷糠。
冬天的风雪狼一样嚎叫，
妈妈却穿着破烂的单衣裳，
她去给地主缝一件狐皮长袍，
又冷又饿跌倒在雪地上。
经过了多少苦难的岁月，
妈妈才盼到今天的好光景。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，
晚风吹来一阵阵快乐的歌声。
我们坐在高高的谷堆旁边，
听妈妈讲那过去的事情，
我们坐在高高的谷堆旁边，
听妈妈讲那过去的事情。

2，求江西师大附中校歌歌词 紧急 谢谢啦

师大附中校歌：明月塘边书声琅琅
人才摇篮科学殿堂
亲切教导 在耳边回响
人类知识给我们力量
文明求实 勤奋创新
师大附中 师大附中，我们的骄傲
美好未来 我们开创
我们做有责任的中国人
要成为中华的栋梁
雏鹰坪前放飞理想
春风化雨桃李芬芳
民族热血 在胸中激荡
代代学子为祖国争光
文明求实 勤奋创新
师大附中 师大附中 我们的骄傲
美好未来 我们开创
我们做有责任的中国人
要成为中华的栋梁
要成为中华的栋梁

3，“感恩母爱，感恩亲情”主题班会，求主持词和全过程资料

主持人：先请大家来看一个故事！（播放音乐《感恩的心》，请一个学生朗读）
附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱！
什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看一幅图片！（解说：有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。）这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢？
其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章：（请一学生朗读，播放音乐《母亲节》）
附：母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢，母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中；老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正应是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。
主持人：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会！下面就让我带着感动，带着一首《烛光里的妈妈》，用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动罢。
（播放《烛光里的妈妈》）
请一些学生发言！
主持人：只要我们用心去体会，我们的母亲都是可爱的！（播放一组图片！）
我把萧伯纳的一句话送给大家：人生不是一只短短的蜡烛，而是一个由我们暂时拿着的火把。我们一定要把它燃烧得光明灿烂，然后交给下一代的人们，母亲，这位坚强的女性，伟大的母亲，手上的火把正在熊熊燃烧。她给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我们一种源源不断的毅力和勇气，更有一种伟大的精神——奉献，奉献，永远的奉献！
主持人：是啊，母亲给我们的只有献，奉献，永远的奉献！有的人曾经这样诠释过母亲：母亲的诠释 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心
E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
主持人：面对这样的母亲我们还有什么理由不去赞美呢？下面请听是朗诵《啊，母亲》
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
啊，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
啊，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
啊，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
啊，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的古井

主持人：然而我们又是怎样对待我们的父母的呢？下面我们来做个调查？
你是否了解你的妈妈？
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
请你如实回答。
把你的答案写在一张纸寄给你妈妈评分
答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
主持人：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。
主持人：我们来齐诵一首诗，送给一切使我们成长的人吧！
感激生育你的人，

因为他们使你体验生命；

感激抚养你的人，

因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，

因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，

因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，

因为他们给你力量。

感激教育你的人，

因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，

因为他们让你体会爱情的宝贵。

感激伤害你的人，

因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人，

因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，

因为他增进了你的智慧；

感激藐视你的人，

因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，

因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人！
主持人：（结束语）做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

4，哪位朋友帮忙写下串词 急用

1.每一个来过草原的人都要接受蒙古族最隆重的接待礼仪——下马酒,我们捧着满溢美酒的银碗，蘸着美酒弹向天空，酒向地面，挥向前方，然后一饮而尽。来感受蒙古族豪爽的风情，下面就让我们伴着酒香欣赏XX带来的蒙古族歌曲《下马酒》。
2.欣赏完豪爽悠扬的《下马酒》，接下来就让我们一同感受欢快跳跃，丰富多变的热情舞蹈吧——牛仔舞。有请……
3.A（女）：这牛仔舞跳起来还真是感觉挺激动人心的，动作敏捷而自如，一个个旋转看的我眼花缭乱，心情澎湃啊！
B（男）：是啊！不过我们还是赶紧平复一下心情来欣赏下面的节目吧！刚从美丽的草原享受了一番下马酒的悠扬，接下里让我们一同去感受雪域高原那一片纯净的《高原蓝》吧！
4.今天的热情还真是一波接着一波啊！相信刚刚牛仔舞的余温还未退却，接下来劲爆的街舞会让你high向高潮~有请……
5."快乐是我的能量 点亮自己的光芒 每一个期待的目光 都在见证我成长 "年轻的你是否与他们一样，拥有着快乐的梦想和伴随着笑容的坚强呢？那就挥动起你的双手和他们一起《唱的响亮》。
6.年轻的我们怀揣着梦想，充满了力量，坚定的信念，眺望着远方。可远方，有正在忍受着病痛的患儿，有正在躲避孤独的孤儿，还有那正在渴望知识的少年。让我们牵起他们无力的双手，用歌声给予他们力量，告诉他们要坚强。XXX手语表演《和你一样》
7.朗诵无题目，自己看着写吧
8.A：哎XX，你知道筷子是干什么用的吗？
B：那还用说，当然是吃饭用的了！
A：你知道筷子除了吃饭用还能干什么用吗？
B：那我还真不知道了
A：呵呵~！今天XX同学就为我们带来了筷子舞表演《欢乐的海洋》
瞧！他们来了！
9.B：这筷子舞还真是够热闹啊！真没想到吃饭用的筷子还能编程这么好看的舞蹈！
A：XX，再问你个问题，你知道筷子最大的特点是什么吗？
B：恩~~~~~筷子最大的特点当然是吃了！
A：你怎么就知道吃呀！你没发现筷子永远是成双成对的吗！就好像情侣一样！接下来我们就请出XX、XX为我们表演情歌对唱。
10.刚才一首情歌听得我们如痴如醉，接下来再为大家带来一支爱情之舞，让大家尽情徜徉在爱情的梦幻海洋里吧！请欣赏XX、XX伦巴……
11.美丽的草原我的家，魂牵梦绕美丽的草原母亲，那份思念是思念家，还是思念母亲，还是思念那梦中的草原啊~请欣赏XX《遥远的额吉》
12.B：咱今天的晚会还真是一道盛宴啊！
A：恩，没错！节目异彩纷呈，目不暇接呢！
B：我说的不是这个盛宴！我说的是又有筷子又有碗的！还不是盛宴啊！
A：哎！又说回吃上去了！那叫顶碗舞！下面有情XX带来顶碗舞《伊如勒（译成汉语为祝福）》。
13.不知不觉我们的晚会已经接近尾声，让我们一同唱起……（不知道歌名，自由发挥吧）

5，文艺晚会主持词以及节目串词

　　呵呵 前几天 刚刚主持了 我们的 告别主持 这是我们的主持开场


　　青春的交响绽放华丽的激情
　　校园的纯真挥洒最美的真挚
　　在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。
　　我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。
　　流金岁月，三年的 生活已经匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。
　　四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。
　　让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！

　　尊敬的各位领导、各位来宾
　　亲爱的同学们 大家 晚上好！
　　欢迎来到 我是今晚的主持人
　　我是今晚的主持人
　　下面 请允许我为大家 介绍今天到场的各位来宾 他们是
　　让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！


　　至于串词的话 稍稍引出下就可以了 毕竟主持人只是场上的绿叶 面带微笑 保持自然 呵呵，祝你成功啊！下面 是我找的资料 可以参考下

　　往事如沙，岁月如歌，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积。
　　亲爱的朋友 那不是愁苦的相思 那不是哀婉的别离 那是我们青春的印记.

　　请欣赏歌伴舞 《节日欢歌》 演 唱 者 ：董 文
　　放飞心中的理想 畅想青春的旋律
　　追逐成功的喜悦 把握无悔的明天
　　歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
　　歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味
　　感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。

　　奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符。诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。

　　你对我说
　　相逢是首歌
　　相逢是我们
　　我们用青春谱写
　　一首难以忘怀的歌
　　青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，朝气蓬勃是我们的本色
　　自强不息是我们的追求。
　　（男） 青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观;
　　（女） 青春是离弦的箭,敏锐,执着;
　　（男） 青春是冉冉升起的太阳,积极,向上;
　　（女） 青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈;
　　（女） 我们展望未来；更多的机遇，更多的挑战；
　　（男） 有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。
　　（男） 与其束缚前行的脚步,
　　（合） 不如放飞梦想,让激情高翔!

　　今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌；
　　今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。
　　请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》

　　成长的路上有坎坷，
　　那是我们能力的试金石，
　　成长的路上有激情，
　　那是我们追求梦想的源泉，
　　跳动的旋律点燃青春的激情，
　　飞扬的音乐诠释不老的希望，
　　让我们踏着来自阿拉伯的节拍，
　　与梦想一起飞翔！
　　请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
　　8．三句半《赞西财》
　　相聚在西财，成长在西财，追梦在西财，西财是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上西财大舞台，让我们用蓬勃的朝气将西财雄风点燃，让我们用行动唱响西财礼赞。
　　9.歌伴舞《春泥》
　　我们有太多的感动，来自于老师的引导；
　　我们有太多的感动，来自于老师的关爱；
　　我们有太多的感动，来自于老师的教诲；
　　让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。
　　请欣赏歌伴舞《春泥》
　　第三篇章：畅想未来

　　又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。
　　在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。
　　朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
　　青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。

　　11.歌曲联唱《my way》《最初的梦想》《年轻的战场》
　　有一种激情荡漾在心底，
　　有一种旋律萦绕在脑海，
　　有一种歌声盘桓在耳边，
　　有一种激情荡漾在心底，
　　那是青春在燃烧，
　　那是热情在流淌。
　　那是梦想，在翱翔。
　　让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。

　　12.街舞（top）
　　舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由t.o.p为我们带来的街舞

　　13.音乐剧《成长》
　　又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，请欣赏音乐剧《成长》

　　15.结束曲《我的未来不是梦》
　　未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；
　　未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
　　未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；
　　梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
　　让我们共同昭示：《我的未来不是梦》

　　闭幕词:
　　（男） 自古圣贤赞春霄,君言秋日胜春潮.
　　（女） 秋,是收获的季节,
　　昨天,我们为理想洒下了汗水,
　　今朝,我们才有幸品位到果实的甘甜,
　　（男） 秋,是播种的季节,
　　劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮,
　　播种希望,准备再战才是新时代的好儿男!


　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体

　　昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；
　　铿：让我们歌唱共同的大学岁月 歌唱美丽的校园 歌唱伟大的祖国。

　　铿：几十年大浪淘沙
　　玲：我们在历练中显示了金子般的品格，
　　方：我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱，
　　铿：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞

　　青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》

　　基：今夜星光灿烂；
　　方：今夜月色柔美；
　　玲：欢乐的时刻总是那么短暂；
　　昂：欢声笑语留在你我的心中；
　　铿：青春的自由，青春的动感，
　　方：青春的世界充满梦想和希望。
　　基：有爱的地方就有梦想，
　　玲：有梦想的地方就有希望，
　　铿：有希望的地方就有年轻的我们！
　　昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果
　　基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛
　　方：感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持
　　玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来
　　铿：庆国庆迎新生晚会
　　合：到此结束！
　　合：晚上好！

　　男：青春是一首动听的旋律，
　　女：青春一副美丽的画卷，
　　男：青春是一个耐人寻味的故事，
　　女：青春是一段难以忘怀的记忆。
　　男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
　　女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
　　男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力

　　男：火树银花，灯火璀璨， 女：在这个激情洋溢的时刻，
　　男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听
　　合：《今夜爱无限》

6，文艺晚会串词

楼主你好，我是大四学生，担任文艺部部长助理，常做这事，希望下面的串词你可以用。

男女：各位老师，各位同学，大家晚上好！
男：在这金秋十月，秋风送爽，也把大家送进了今天的盛会
女：借此，让我们为在这黄金季节生日的同学们，献上我们最诚挚的祝福~~（掌声）

男：今晚首先让我们欣赏的是XX和XX为我们带来的歌曲，大家掌声欢迎（不知道是不是飞轮海的《只对你有感觉》）

女：两位的演唱的确相当有感觉啊，看来咱俩也不能落后啊，哈哈（男女对视）男：那么，让我们将这种感觉来个增幅吧，接下来的歌曲《HONEY HONEY》将由XX XX 等为我们带来，大家掌声有请他们上台~

男：感谢XX们的倾力演唱，诶，我说XX（女主持人），你喜欢魔术文化么？
女：魔术啊，那真的很神奇唉，每次我看魔术都看的我心痒痒，想去学呢。
男：是啊，魔术总是给我们带来一种神秘而高深的感觉。今晚我们很有幸的请到了XX为我们带来他的魔术表演，大家想不想一睹他的风采啊~
观众：好！！（有必要的话，要找几个拖，文艺部里找干事就行了）

女：哇，真是世外高人般的感觉啊~
男：哈哈，下次你拜他为师吧，还有他还没女朋友呢~（如果表演的是女生，男女对白可以相应变换）。看完了精彩的魔术表演，接下来让大家领略的是舞蹈的魅力，有请XX等为我们带来的现代舞表演《愉快的春天》，掌声有请~

女：看了那么多同学的表演，大家有没有欲望看看我们尊敬的老师们的表演啊~
观众起哄（可以找拖，同上）
男:来来来，让我们请上我们的XX老师和XX老师，让他们即兴的表演一下（你们可以找几个节目让他们选择，这个比较随意，但一定要事先准备好）

男：让我们再一次掌声送给XX老师和XX老师~
女：诶，我说XX（男主持人），魔术也上了，舞蹈也看了，你还留了什么精彩的没给大家看的啊。
男：你别急嘛，我这不是正要说的嘛，接下来给大家品尝的是小品剧《恶作剧之吻》~~给大家带去另类的感觉（这个小品应该是搞笑型的吧，我感觉大学生演正剧的效果不好，我们以前试过）

女：小品的确是另类的冲击了我的脑细胞啊，不过我说XX（男主持）你是不是忘了什么呢~
男：忘了什么？我的衣服穿的很好啊，没忘了穿~
女：谁管你衣服啊，今天我们是为同学庆生的，你怎么把我们的寿星给忘了呢~
男：MUSIC~~~萨克斯独奏起~你看我有没有忘~，接下来有请我们的大寿星们上台，我们为你们准备了大大的蛋糕~~吃蛋糕的同时也给你们做个小小的游戏（介绍一下游戏规则就可以开始）

男：看看，我们的寿星一个个都笑的那个灿烂啊~
女：是啊，吃饱喝足了以后，我们又要为他们献上精彩的节目了，下面由XX和XX为我们带来SHE的《一眼万年》，掌声有请~~

女：哎哟哟，我们的《一眼万年》看来力度不够嘛，看寿星们饱的都在椅子上一动不动了
男：山人自由妙计~~XX老师这次得靠你了，为了让寿星们加速消化，得老师们把拿手绝活拿出来才行啦~掌声在哪里~~有请XX老师为我们来一个~~

男：你们说XX老师的表演好不好~
观众：好！
男：要不要再让他来一个
观众：要！（一般老师都会跑掉了..接个场）
女：好了好了，XX（男主持）你就放了XX老师吧，不然晚会结束以后，我们恐怕找不到你的人了。
男：额...好吧好吧~我们的书法大师也已经跃跃欲试了~下面有请的是XX大师，为我们带来现场水墨画~同时由XX为我们提供背景音乐《被风吹过的夏天》，掌声响起来~

男：精彩的书法精彩的歌声啊，刺激的我都想让你（去学唱歌了）
女：为什么吖
男：因为我要去学书法，得有个人给我唱背景音乐嘛
女：拿我开刷（念shuai4声）啊。好了，咱不能老占着这舞台，接下来要把舞台交给XX们，由他们为我们带来歌曲串烧，大家掌声有请他们

女：时间过的真快，不知不觉，我们的晚会就要接近尾声了
男：是啊，开心的时间过的总是很快，让我们在美妙的油和米中结束我们的晚会吧
女：油和米？
男：对啊you and me 嘛，不就是油和米嘛，下面有请欢哥和沙沙为我们献上你和我，让我们在优美的歌声中圆满结束今天的晚会~（音乐起）

落幕

7，谁有小学生适合的主持稿(急!!!)

甲：秋风送爽，丹桂飘香，彩旗飘扬，姹紫嫣红。

乙：亲爱的同学，敬爱的老师， 甲：今天，我们***学校全体师生齐聚一堂，欢声笑语。

乙：因为我们即将满怀喜悦地迎来了我校广播操比赛。

甲：瞧，我们的同学们神采奕奕，朝气蓬勃。

乙：请运动员入场——

乙：一年级：

第一个进场的是我们**班的新主人，他们是一年级的小弟弟和小妹妹们。他们尽管刚刚开始小学生活，但他们也敢走进开幕式，展示属于他们的风采，他们和大姐姐、大哥哥们一比高下，瞧，他们摆动着有力的小手臂，分明在说：别看我们年纪小，我们也是棒棒的！

甲：二年级：

现在进场的是**班的方阵。二年级有37人，在小班化和多元智能的开发下，二年级的伙伴们学习生活得格外带劲。他们是37个机灵活泼的同学，37张朝气蓬勃的脸，37颗稚嫩真诚的心组成了一个充满爱的集体。这是一个温馨的家庭，这是一群展翅的雏鹰！

乙：三年级：

现在向主席台迎面走来的是***班的代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标! 南宫适班的同学们将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。

甲：四年级：

迎着太阳的光辉，迈者整齐的步法本文由学≌生∮无√忧∵网整理，现在向主席台走来的是子**班和**班的2个方阵队。看，他们一个个精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的代表队！

乙：五年级

现在向主席台走来的是**班和**班代表队。他们精神抖擞，英姿飒爽，刻苦训练，团结奋进；力争上游是他们的目标，青春无悔，永不言败是他们的誓言，这是一个团结的集体，这是个自信，快乐的集体，相信，他们一定能在比赛中表现出色！

甲：六年级

现在出现在主席台的是**班和**班的同学们。看，他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。他们带着理想和信念，带着无悔与拼搏，已经走上了蓬勃发展的快车道！相信，胜利必定属于他们！

乙：下面请允许我宣布：****学校广播操比赛现在开始！

甲：**班为这次比赛作了充分的准备，在平时的操练中，作到每一个动作都能准确到位。下面请欣赏五年级的表演。请颜回班做好准备。

乙：**班是个团结、和睦、向上的班集体。特别是同学们上课守纪，热心助人是我们学习的榜样，下面请欣赏他们的表演。请**班做好准备。

甲：**班的同学刻苦磨砺，表现优秀。全校师生为此刮目相看，下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。

甲：**班是一个很优秀的班级，在学部的各[查看更多范文，请百度搜索学≌生∮无√忧∵网]项评比中人人努力、个个争先！是一个上进的班级。下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。

乙：**班的同学相互帮助、相互督促。比、学、赶、帮、超的良好风气，是大家学习的榜样。下面请欣赏他们的表演。请**班做好准备。

甲：**班的同学们严格要求自己，上课认真听讲，讲文明懂礼貌。下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。

乙：**班的同学们人小志气大，从小就学会了自主管理，在本学期有很大的进步。下面请欣赏他们的表演。请**班作好准备。

乙：**班本学期以崭新的精神风貌出现在我们校园：他们文明守纪、相互帮助、人人自省、事事自律、贯穿始终。下面请欣赏他们的表演。请**班做好准备。

甲：**班是一个学习上进，生活自理强，有朝气有活力的班级。下面请欣赏他们的表演。

乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，全部班级已经表演完毕。下面请林校长讲话。掌声欢迎！

甲：经过评委们公平公正的打分，最紧张的时刻到来了！下面请允许我宣布获奖班级！请 为他们颁奖！

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，***学校广播操比赛到此结束！谢谢大家！

8，小学主持词

NO。1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我叫李艳梅，今年10岁，我从小有个梦想：那就是长大后出现在CCTV的舞台上，因为我想当主持人，为了这个梦想，我从小就酷爱读书，总想让书帮我练就好的声音。
在学校里，我是星期一升旗仪式的主持人，还是制作科技小制作的能手，我曾在二零零七年时得过优秀主持人的称号，在二零零七年时还得过南山区十佳科技小明星的称号。
这就是我，一个爱发明东西和爱主持的小女孩。

今天，我在国旗下讲话的题目是《普通话---最美的语言》。

今年九月的第三周是第十届全国普通话的宣传周。那么为什么要在全国大力推广普通话呢？

也许有人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？我可不这样看，普通话是我们国家的统一语言，每一个中国人都应该讲好它。我们不但要告诉来自五湖四海的客人，这里有世界上最美的景观，而且还要求告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言---标准的普通话！

语言是一个民话的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们身边，好些因南腔前调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？

普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热闹语言。普通话，在这个时间，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！

当我们讲一口标准的普通话时，当我们在每个课堂上听到同学们悦耳的读书声时，那些音符，那些节奏，是多么美妙动听？

在中学的课本里，有一篇课文是都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗朗士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言，在这里，我也要说：同学们，老师们，请大家都成为全国推广普通话的文明使者，让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言
NO。2
老师们,同学们,大家早上好!我叫李艳梅，今年10岁，我从小有个梦想：那就是长大后出现在CCTV的舞台上，因为我想当主持人，为了这个梦想，我从小就酷爱读书，总想让书帮我练就好的声音。
在学校里，我是星期一升旗仪式的主持人，还是制作科技小制作的能手，我曾在二零零七年时得过优秀主持人的称号，在二零零七年时还得过南山区十佳科技小明星的称号。
这就是我，一个爱发明东西和爱主持的小女孩。今天,我讲话的题目是《学会感恩》
我们应该明白:没有人生来就应该为你付出什么.人们(包括父母和师长)对你付出这般的爱,是因为他们有责任感,他们善良,他们拥有一棵仁爱之心,他们希望这世界因自己变得美好起来.如果你享受了别人的优待和关照,就要心存感谢.若是你对此贬低忽略,那你永远也不会懂得"爱心"的真谛,也不配得到这一切.

经常想一想吧 !同学们,你拥有现在的学习和生活环境,是因为有很多人在为你负出;你享受生活赐予的甜蜜,是因为有很多人为你付出辛劳和汗水--------

一位很有成就的女性曾这样说道:"我常常以感恩的心情,想念那些曾给予过我鼓励或赞扬的人.他们给我的这些鼓励和赞扬使我受益终身,没齿难忘.------我深知,因为他们爱我,才会鼓励我,信任我,支持我,赞赏我,批评我;也因为我爱他们,不愿这些因为爱我赞赏我的人失望,所以在我这40多年的人生中,才时时督促自己,勉励自己做好事,做好人,不怕失败,积极向上,永远对他们给予我的鼓励和赞赏心存感恩.感恩也是一种爱的方式,正因为我时时心存感恩,所以我的人生才得以过得非常充实,非常快乐,事业才得以成功."

台湾评选的第37届十大杰出青年赖东进先生从小就出生在一个贫困的家庭,他的父母都是残疾人,只能靠乞讨来养活他.他9岁的时候,才走进了学校,他一边读书,一边讨饭,一边照顾残疾的父母和弟妹.每次讨饭回来,他都要跪着喂他的爸爸妈妈.当他成名以后,在一次座谈会上,他这样说:"我对生活充满了感恩的心情.我感谢我的父母,他们虽然眼睛瞎了,但他们给了我生命;我还感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练."艰难和困苦,让赖东进学会了坚强地面对生活,掌握了顽强的生存本能,最难能可贵的是,他不因父母的残疾而抱怨,而是以一颗感恩的心来感EN。同学们,"感恩"体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧.感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人,感谢他们伸出的援助之手;生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿.学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温暖。

9，节目主持串词如何写

思路：单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。 1、思想的深刻性。 2、知识的广泛性。 3、宣传主题的专业性。 范文 1、高：尊敬的各位领导 2、胡：各位同事 3、高：各位朋友们 4、合：大家晚上好 5、高： 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至…… 6、胡：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千 7、高：过去的20xx年，是大家的辛勤诚恳，谱写了一曲辉煌的赞歌； 8、胡：今后的20xx年，我们将再接再历，迎接一个更美好的未来； 9、高：今晚，就让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好。

10，主持人串词怎么写

尊敬的各位领导、各位来宾 敬爱的老师 亲爱的同学们 下午好！为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育为活跃校园文化氛围，更多地发现人才在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，XX学校2009年X届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛开始了！是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师Ｄ：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：xx学校2009年x届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是xx，请欣赏。节目：xx 表演：xx团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在一起，共同进步，发展！请听 众人划浆开大船 表演：xx老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有x个参赛选手，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种积极向上的精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要参加竞选的是 xx班xx将要上场的是x号选手xx班的xx同学，她参赛的曲目是《xx》掌声有请。我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。请听歌曲 我的中国心,表演者xx节目：《童年》表演：xx当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去 请听歌曲《童年》节目：《家乡》表演者：xx蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》节目：《轻轻的告诉你》表演者：xx不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲xx 表演者xx真是唱的好，一曲xx，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。节目７.同桌的你 表演：xx时光的河流，静静的流淌。冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。舍不下，更挥不去，放不开。往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。请听歌曲 同桌的你 表演者：xx节目８,xx表演：xx学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！洪湖水浪打浪 表演：xx有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。请听歌曲xx表演者xx出场：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。尊敬的各位领导 各位来宾 敬爱的老师 亲爱的同学们今日花似海，今日歌如潮， 今日是歌舞的海洋，今日是我们的盛会。 让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！ 让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，