‘’的,地,得‘’的用法
，的,得,地,用法
，的,地,得用法和区别?以及读音?
，的,地,得,的区别和用法是什么?
，"的","地","得"用法举例
， “的”、“地”、“得”三个
‘’的,地,得‘’的用法
![‘’的,地,得‘’的用法]()
提示：
2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
的,得,地,用法
提示：
1、的：一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。如：颐和园（名词）的湖光山色（主语）美不胜收。2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：...
的,地,得用法和区别?以及读音?
提示：
3、补语前面用“得”（修饰形容词或副词的时候，一般是“动词+得+形容词/副词”），如：做得完、洗得干干净净。三、意思不同 1、实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。2、实词“地”也是名词，如，土地、地点。3、实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如...
的,地,得,的区别和用法是什么?
提示：
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，二、用法 1、“的”用法结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。如：好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。如：迅速...
"的","地","得"用法举例
提示：
“的”“地”“得”常用结构及举例 “的”后加名词，如：这是妈妈送给我的生日礼物；“地”后加动词，如：他飞快地跑向教室；“得”后加补语，如：他高兴得合不拢嘴。二、“的”“地”“得”用法详细说明 1、“的”后加名词，“的”前面的词可以是形容词、名词、代词，用来修饰和限制“的”...
“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?
提示：
“的、地、得”这三个词的区别有：读音不同、词性词义、用法不同。一、读音不同 1、的：普通话读音是de，dí，dì，dī，始见于篆文，现代汉语中，使用频率居所有汉字之首。2、得：拼音有dé，děi，de三种，本义是得到，获得。3、地：地有两个读音：dì，de。二、词性词义 1、的：不同读音，...
“的、地、得”到底该怎么用?
提示：
“的、地、得”的用法 从汉语言文学的语法来解释。“的”是通用的，可以作为的、地、得的替代语，日常都可以通用。严格来说，上述三字是组成语句的短语（词组）的虚词之一。“的”常用在介宾词组，表达一种描述后的结果，通常用在名词、形容词后。例如，我们的祖国，强大的祖国，漂亮的姑娘...“...
“的”“得”“地”在什么情况下用
提示：
“的”“得”“地”用法如下：1、的，用于定语后面，比如，漂亮的书包。这里，中心词是书包，漂亮是修饰中心词书包的定语。2、地，用于状语后面，比如飞快地跑。这里，跑是中心词，飞快修饰跑，为状语（表示谓语动词的状态）3、得，是补语的标志，比如，他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”...
的、地、得 三字用法详解
提示：
的（de）、地（de）、得（de）读音都很相同，要分别好，不要混乱：的（de）用于名词，地（de）用于动词，得（de）用于形容词。的1 dí（ㄉㄧˊ）[1]确实，实在：～当，～实。[编辑本段]的2 dì（ㄉㄧˋ）（四声）[1]箭靶的中心：中～。有～放矢。众矢之～。目～（要达到的目标、境地...
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‘’的,地,得‘’的用法
2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
的,得,地,用法
1、的：一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。如：颐和园（名词）的湖光山色（主语）美不胜收。2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：...
的,地,得用法和区别?以及读音?
3、补语前面用“得”（修饰形容词或副词的时候，一般是“动词+得+形容词/副词”），如：做得完、洗得干干净净。三、意思不同 1、实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。2、实词“地”也是名词，如，土地、地点。3、实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如...
的,地,得,的区别和用法是什么?
3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，二、用法 1、“的”用法结构形式一般为：修饰、限制的词语+的+名词。如：好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。如：迅速...
"的","地","得"用法举例
“的”“地”“得”常用结构及举例 “的”后加名词，如：这是妈妈送给我的生日礼物；“地”后加动词，如：他飞快地跑向教室；“得”后加补语，如：他高兴得合不拢嘴。二、“的”“地”“得”用法详细说明 1、“的”后加名词，“的”前面的词可以是形容词、名词、代词，用来修饰和限制“的”...
“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?
“的、地、得”这三个词的区别有：读音不同、词性词义、用法不同。一、读音不同 1、的：普通话读音是de，dí，dì，dī，始见于篆文，现代汉语中，使用频率居所有汉字之首。2、得：拼音有dé，děi，de三种，本义是得到，获得。3、地：地有两个读音：dì，de。二、词性词义 1、的：不同读音，...
“的、地、得”到底该怎么用?
“的、地、得”的用法 从汉语言文学的语法来解释。“的”是通用的，可以作为的、地、得的替代语，日常都可以通用。严格来说，上述三字是组成语句的短语（词组）的虚词之一。“的”常用在介宾词组，表达一种描述后的结果，通常用在名词、形容词后。例如，我们的祖国，强大的祖国，漂亮的姑娘...“...
“的”“得”“地”在什么情况下用
“的”“得”“地”用法如下：1、的，用于定语后面，比如，漂亮的书包。这里，中心词是书包，漂亮是修饰中心词书包的定语。2、地，用于状语后面，比如飞快地跑。这里，跑是中心词，飞快修饰跑，为状语（表示谓语动词的状态）3、得，是补语的标志，比如，他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”...
的、地、得 三字用法详解
的（de）、地（de）、得（de）读音都很相同，要分别好，不要混乱：的（de）用于名词，地（de）用于动词，得（de）用于形容词。的1 dí（ㄉㄧˊ）[1]确实，实在：～当，～实。[编辑本段]的2 dì（ㄉㄧˋ）（四声）[1]箭靶的中心：中～。有～放矢。众矢之～。目～（要达到的目标、境地...
