我姓梁,孙子今天上午十点出生,中间想有个康字想请大师门起个名字，读了白居易《琵琶行》你的感受是什么？，如何评价白居易写的琵琶行？...
我姓梁,孙子今天上午十点出生,中间想有个康字想请大师门起个名字
得韬：拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。
“教子一艺，不如赐子佳名。”名字蕴含着丰富的哲学思想和高深的文学素养。古人取名，常着意于名字的道德意蕴和审美意境，名字大多渊源于诸子典籍和文学名篇，如孟浩然出自《孟子公孙丑》中的“吾善养吾浩然之气”；唐代茶圣陆羽，字鸿渐，其名、字皆出自《易经》：“鸿渐于陆，其羽可用为仪”。
读了白居易《琵琶行》你的感受是什么？
读了白居易的《琵琶行》，我的内心感慨万千，有点不知所措！特别是琵琶女的自述，深感人世苍桑和不幸！社会的不稳定和动岗不安，对佰姓们带来不知有多少的灾难啊！
＂自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船明月江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼状泪红阑干。
＂
作者通过对琵琶女曲艺的描写，进一步对人物的描写，深刻地控诉了当时社会对佰姓所带来的灾难！也影示了自己受贬的不幸。深感人生多难，命途多舛，让人唏嘘不已，很是心疼。
如何评价白居易写的琵琶行？
作为一首叙事长诗，这首诗结构严 谨缜 密，错落有致，情节曲 折，波 澜 起 伏。 第一部分写江上送客，忽闻琵琶声，为引出琵琶女作交代。从“浔阳江头夜送客”至“犹抱琵琶半遮面”，叙写送别宴无音乐的遗 憾，邀请商人妇弹奏琵琶的情形，细致描绘琵琶的声调，着力塑造了琵琶女的形象。第二部分写琵琶女及其演奏的琵琶曲，具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。第三部分写琵琶女自述身世。第四部分写诗人深沉的感慨，从“我闻琵琶已叹息”到最后的“江州司马青衫湿”共二十六句写诗人，为第四段，写诗人贬 官 九江以来的孤 独 寂 寞之感，感 慨自己的身世，抒发与琵琶女的同 病 相：怜之情。 这是一首脍 炙 人口的现实主义杰 作，全文以人物为线索，既写琵琶女的身 世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。歌女的悲 惨 遭 遇 写得很具体，可算是明 线；诗人的感情渗 透在字里行间，随琵琶女弹的曲子和她身世的不断变化而荡 起层层波 浪，可算是暗 线。这一明一暗，一实一虚，使情节波 澜 起 伏。它所叙述的故事曲折感 人，抒发的情感能引起人的共 鸣，语言美而不浮 华，精而不晦 涩，内容贴 近生活而又有广阔的社会性，雅 俗 共 赏。
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