婴儿启蒙早教故事精选10篇，简短婴儿早教故事【十篇】，早教包括哪些内容，启蒙早教一般是学哪些方面的，启蒙教育和早教的区别是什么？，启蒙早教一般是学哪些方面的，早教培养孩子什么能力，婴儿启蒙早教包括哪些内容，幼儿启蒙教育都有哪些内容？幼儿启蒙教
婴儿启蒙早教故事精选10篇
【 #婴幼儿# 导语】给孩子讲故事是最容易让孩子明白道理的好方法，即使道理深刻难懂，也可以通过故事的方式变得通俗易懂。下面是 分享的婴儿启蒙早教故事精选10篇。欢迎阅读参考！
1.婴儿启蒙早教故事精选
小兔子和兔妈妈来到了小溪中央，它们和许多的小鱼在玩耍，小兔子可开心了。
兔妈妈带着小兔来到小溪游玩，兔妈妈和小兔坐在小船里来到了小溪的中央，不一会，小溪的四周游来了很多漂亮的鱼儿，小鱼们围在小船的四周，好像在说欢迎小兔的到来一样。
小兔从口袋里掏出自己最爱吃的奶油面包和香肠，掰成很多的小碎块扔进了小溪里，小兔子说：“快吃——快吃——很好吃的。”
兔妈妈看见了，急忙制止小兔说：“小兔，快停下，不可以往小溪里乱扔食物。”
小兔说：“为什么?小鱼多可爱啊!看啊——它们吃的多香。”
兔妈妈问兔宝宝说：“你看小溪漂亮么?”
“漂亮!”兔宝宝高兴的回答。
兔妈妈说：“这么漂亮的小溪如果往里面随便扔食物就会弄脏的，到时候大家都往里扔，小溪就变的不漂亮了，而且小鱼们也不能随便乱吃东西，有些食物不适合它们食用，吃了它们会生病的。”
小兔子明白的点点头，再也不乱扔垃圾了。
乱扔垃圾也是一个不好的习惯，小朋友们我们要养成一个好的习惯，这样也是对环境的一种保护。小朋友们，我们要做一个文明的人，做个爱卫生爱文明的人。
2.婴儿启蒙早教故事精选
森林小镇里有一只小浣熊，这只小浣熊非常没有礼貌，小动物们都不愿意理它。
在森林小镇里，生活着一只非常没有礼貌的小浣熊。
浣熊妈妈说：“孩子啊，要做个懂礼貌的好孩子!”可是小浣熊碰见山羊爷爷的时候，却连个招呼也不打。
浣熊爸爸说：“小浣熊，懂礼貌的孩子大家才喜欢!”可是小浣熊去熊奶奶的小卖铺买雪糕的时候，却说：“喂!快给我一支奶油雪糕!”
浣熊奶奶说：“宝宝，老师是不是教过你们要讲礼貌、懂文明呀?”可是小浣熊却在小猪说话的时候故意打断它的话。
渐渐地，大家都不愿意和小浣熊玩儿了，小浣熊这才想起了爸爸、妈妈和奶奶的话，它终于意识到了自己的错误，并改掉了坏毛病。
故事点评：故事里的小浣熊不懂礼貌的行为可不对，小动物们不要跟小浣熊学习。我们要做一个文明懂礼貌的人，懂礼貌才会让别人喜欢我们、亲近我们。
3.婴儿启蒙早教故事精选
小猪太胖了，猪妈妈担心小猪的健康，让小猪减肥，猪妈妈每天监督小猪跑步，这天猪妈妈有些事情要办，不能陪小猪跑步，这时候小狗来找小猪，猪妈妈刚好让小狗监督小猪，小狗答应了猪妈妈，临走的时候，猪妈妈特意交代小猪不能喝冰水和吃凉的东西。
天气越来越热，小猪满头大汗，小狗看见对面的超市里正在卖雪糕，小狗跑进去买了两根，小狗递给小猪一根，小猪摇晃着脑袋说：“不行、不行、妈妈说不许我吃。”
小狗说：“嘘……我们不告诉猪妈妈，你看你满头大汗的。”
小猪高兴的吃了起来，可是还没等吃完，小猪就肚子疼的倒在了地下，这时候猪妈妈恰巧回来，马上带着小猪去了医院。
经过兔子医生的仔细检查之后，兔子医生说：“小猪经过剧烈运动后，体内的器官处在高热中，此时饮用冷水，会使喉咙、食管、胃等器官遇冷而急剧收缩，所以才会引起剧痛。”
小狗低着头像猪妈妈道歉说：“都是我的错，是我让小猪吃雪糕的。”
猪妈妈笑着拍了拍小狗的肩膀说：“没关系，猪妈妈知道你是无心的。”
故事点评：小猪在小狗的怂恿下刚跑完步就偷吃了雪糕，结果肚子疼，被送去了医院。小宝宝，要记住剧烈运动过后一定不能吃冷饮哦！
4.婴儿启蒙早教故事精选
狮子大王的脾气太暴躁了，动不动就生气，这样可不行，它决心要改改自己的脾气，它试了各种方法都不管用。
野猪将军说：“也许你可以试试去听音乐，或许音乐能让你变得美好。”
狮子大王觉得这是一个值得试试的办法，它走到森林音乐场观看演唱会，音乐场里有无数的鸟儿，它们的歌声简直美极了，森林里的动物们几乎都来听这场演唱会。
狮子大王选了一个好的座位，可是那是小猪的，小猪刚想说些什么，狮子大王一个愤怒的眼神，小猪委屈的溜到了一边。
音乐响起，简直是太美了，狮子大王听着听着安静了下来，看着一旁的小猪，它觉得自己或许不应该这样，它起身向小猪道了歉，并把位置还给了小猪。
狮子大王觉得一切都是那么的美好，也许自己可以不用那么暴躁的对任何一个人。
故事点评：小朋友不要轻易生气，不仅影响自己的心情，而且这样做会伤害身体健康哦！当你生气的时候，先忍3秒，给自己一个思考的时间，你就不会因为生气而作出错误的事情啦！
5.婴儿启蒙早教故事精选
乐乐猴邀请小伙伴们在果园里玩，乐乐猴看到树上有一个很大很大的红苹果，乐乐猴开心地把苹果摘下来，对路路熊说：“我刚摘的苹果，路路熊，你吃吗?”
路路熊说：“刚摘下来的苹果还没有洗过呢，不可以吃的。”
乐乐猴说：“怎么不能吃啊!你不吃，我吃。”
乐乐猴正打算把苹果放进嘴里的时候，哈哈象看到了，急忙对乐乐猴说：“乐乐猴，苹果还没有洗过，你不可以吃的，妈妈说没有洗过的苹果会有农药的，吃了会肚子疼的。”
乐乐猴也没有听哈哈象的话，扭过头一口一口的吃着自己刚刚摘下来的苹果。
乐乐猴吃完苹果后，依然和小伙伴们玩的很开心，可是玩着玩着，乐乐猴突然肚子疼了，疼地都快哭了。
路路熊急忙忙回去把乐乐猴爸爸叫过来，乐乐猴爸爸看到肚子疼的乐乐猴说：“你是不是吃了不干净的东西啊。”
乐乐猴爸爸一边说一边把乐乐猴送到了医院。
乐乐猴对爸爸说：“爸爸，是我吃了没有洗过的水果，我以后再也不会这样了。”
6.婴儿启蒙早教故事精选
小熊和小猪发生了争吵，它们冷战了起来，互相都不理睬对方了。
小猪最近失眠了，小猪不知是怎么了，就是睡不着，小猪想让自己的好朋友小熊陪自己，可是小熊很想睡觉，它并不想陪伴小猪，两个人大吵一架。
第二天小猪和小熊都很后悔，小猪觉得自己太自私了，不应该只为了自己就去打扰别人。小熊也很后悔，小熊觉得是自己的错，自己不关心朋友，是自己太自私了。
可两个人都爱面子，谁也不肯先低下头去道歉，一天，小熊出来散步，看到山羊爷爷采了一大块的云朵往家走，小熊好奇地问：“羊爷爷……羊爷爷……你拿着云朵要做什么?”
羊爷爷说：“羊奶奶最近失眠睡不着，我要用云朵给它做一个枕头，好让它睡的香。”
小熊高兴地跳了起来，因为它决定送小猪一个云朵被子，让小猪能安心睡觉。小熊取了一个袋子，到山顶的处，摘下好多的云，直到把袋子装满，小熊把云朵被子做好，羞着脸送给了小猪，小猪很感谢，也从屋子里面取出一坛子的蜂蜜，递给了小熊。
夜晚，小猪盖着小熊送给它的云朵被子舒服极了，温暖的睡着，果然不失眠了。
小熊吃着小猪送给它的蜂蜜，香甜的蜂蜜甜到了小熊的心里，俩个好朋友的关系更亲近了!
故事点评：其实朋友之间没有太多的隔阂，朋友之间虽然也有争吵但是更多却是互相理解。小朋友们，和朋友是没有隔夜仇的，朋友之间要学会体谅也要学会去沟通。
7.婴儿启蒙早教故事精选
在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，飞来飞去，找朋友。
萤火虫飞呀飞，飞到灯光下，看见几只小飞蛾，就说：“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗？”小飞蛾说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我们要找小妹妹，你帮我们找找，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。
萤火虫飞呀飞，飞到池塘边，看见了小青蛙，就说：“小青蛙，你愿意做我的好朋友吗？”小青蛙说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我要找我的小弟弟，你帮我找找，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。
萤火虫飞呀飞，飞到大树下，看见了一只小蚂蚁，就对小蚂蚁说：“小蚂蚁你愿意做我的好朋友吗？”小蚂蚁说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我迷路了，帮我照亮回家的路，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。
萤火虫到处找朋友，可是，它一个朋友也找不到。于是，他停在树枝上，伤心地哭了。
大树公公听见了，就问萤火虫：“萤火虫，你为什么哭得这么伤心呀？”萤火虫一边哭一边说：“我要找朋友，可是，一个朋友也没找着。”说完，它便对大树公公讲起了事情的前前后后……
大树公公听后，对萤火虫说：“萤火虫，你不帮助人家，人家当然不会做你的朋友。”
萤火虫听后，脸红了。
8.婴儿启蒙早教故事精选
白云穿着一身漂亮的白衣裳，喜欢在空中玩耍，它先是在蓝天上变出一群散步的小白羊，接着又变出一只大白象，长长的鼻子，笨笨的身体，摇摇晃晃的走来走去，小朋友们看了都好开心！当小朋友们看得正起劲的时候，白云变成一座花园，白色的树上结着白色的果子，白色的小鸟在树林中飞翔着，小朋友们刚被这片美丽的风景迷住时，花园又突然变成了高山和峡谷，瀑布从高山上跌落到峡谷中。
你瞧！白云就是这样的让小朋友们喜欢。
可是再看乌云呢，它呀，穿着一身厚重的黑衣裳，不言不语也不笑，小朋友们都不喜欢它。它经常听到小朋友说，走开，快走开，我们不喜欢你。
乌云觉得伤心极了，于是它跳到湖中洗澡，洗来洗去，它还是黑乎乎的，它又买了许多白白的粉，往脸上身上扑呀扑，但是全身上下还是一片漆黑。
太阳公公看到了，它说，“好孩子，不要伤心，你到炎热的城市和干旱的地方去吧！那儿的人们会非常的喜欢你，欢迎你的。”
听了太阳公公的话，于是乌云就来到了火热的城市，它一到那，就哗啦啦的开始下起雨来了，这一下雨呢，禾苗苏醒了，瓜果也成熟了，小朋友们对它微微笑，拍手欢迎它的到来。
“哦，原来我也可以受到大家的欢迎。”乌云就这样想着想着，它开心地笑了。
小朋友们，这个故事告诉我们，有的时候啊，你在这个地方体现不出自己的价值，就可以换一个地方，就像乌云那样，找一个需要它的地方去，这样就会受欢迎啦！
9.婴儿启蒙早教故事精选
小羊今天要出门和小伙伴玩，可是妈妈却说今天会下雨，小羊可不相信妈妈。
一大早，小羊就对妈妈说：“妈妈妈妈!今天小猴子约我去郊游，我走啦!”
羊妈妈忙说：“孩子，今天不要出去了，天气预报说今天会下雨的!”
小羊却说：“可是妈妈您瞧，现在外面的天气多么好呀，太阳公公还对我笑呢!”说完，头也不
回的飞快的跑出去了。
小羊和小猴子手拉着手，一起去了森林里。
可是它们玩儿了没一会儿，突然太阳公公不见了，乌云慢慢出来了，很快，天空就下起了滂沱大雨，将小羊和小猴子淋得透湿!
故事点评：故事里的小羊没有听妈妈的话被雨淋湿了，这下小羊可太后悔了。小朋友们，我们要做一个听话懂事的人，要懂得去做正确的事情。
10.婴儿启蒙早教故事精选
小熊的力气非常大，它想用自己的力量去帮助小动物们，可是它却不懂得如何去正确帮助小动物们。
小熊生下来力气就非常的大，它的愿望就是成为像熊爸爸一样能够帮助别人的大力士。
可是小熊空有一身的力气，却不知道该怎么使用，看着需要帮忙的小动物们，小熊热情的跑来帮忙，“牛大叔……牛大叔……你拉着这么多的货一定很沉，我来帮助你吧!”
小熊刚刚使劲一推，结果连车带货全部推倒了一地，小熊不好意思的走开了，小兔正在给花朵修剪枝叶，熊也想帮忙，小熊跑到小兔子的花园对小兔子说：“小兔子，我来帮助你修剪花草。”
小熊蹲下身子，用手托起花的枝叶，可是小熊不知道该怎么使用自己的力气，结果把花朵全部弄伤了，看着受伤的花朵，小熊伤心的跑回家，熊爸爸听小熊说起了事情的原因，熊爸爸安慰小熊，便教给了小熊该怎样控制自己的大力气。
现在的小熊不但能很好的控制自己的大力气，还帮了动物们很多的忙，再也不会给大家添麻烦了。
故事点评：故事里的小熊其实很善良，它有一颗善良的心，这就是最珍贵的。小朋友们，我们也要做一个善良的人，用自己的力量去帮助别人。
简短婴儿早教故事【十篇】
1.简短婴儿早教故事
小象想为大家做事情。他觉得自己力气大，可以当一个建筑师。他搬来很多东西，打算造一间漂亮的房子。可是，小象不会看图纸。他眼珠子瞪得老大，汗都急出来了，还是看不明白。
小象打算当一个厨师。他烧上饭，又去洗菜。一边开着水龙头，他又忙着去炒菜。
这时候，洗菜的水“哗哗哗”地流到了厨房的地上。饭锅“扑扑扑”地冒着热气，出来了一股糊焦味儿。“哎呀呀!”菜炒焦了，瓶瓶罐罐也碰翻了。
小象打算当裁缝。他把布剪成一片一片，可是他不知道布片怎样缝起来，才会变成漂亮的衣服。
小象忙得满头大汗，还是做不出一件衣服。
小象很难过，他觉得自己什么事情都做不好。他低着头往家走。
花园里的蛤 蟆、青蛙喊：“小象，我们一起种花吧。”
小象和青蛙、蛤 蟆一起种花。小象种的是大大的花，蛤 蟆、青蛙种的是小小的花。花园里的花越长越多，越长越漂亮。
小象带着大大的花，青蛙、蛤 蟆带着小小的花送给大家。大家都很感谢他们。
小象说：“我和朋友一起种了很多花，让大家的生活更加美丽。”
2.简短婴儿早教故事
天上飘着一朵小白云，雪白雪白的，看上去和别的小白云没有什么不同。但是，他身上带着的全是快乐的小水滴，飘到哪里，就把快乐带到哪里。
小白云飘呀飘呀，他飘过了一片青青的草地，把快乐的小水滴洒到了青草上。山羊吃了沾满水珠的草，都变成了快乐的山羊，他们在草地上打着滚（ɡǔn），快乐地蹦蹦跳跳。
小白云飘呀飘呀，飘过了小花园，把快乐的小水滴洒到了花朵上。蜜蜂采了沾上水珠的花粉，快乐极了，他们在花丛中唱歌跳舞。
小白云飘呀飘呀，飘过了小水塘，把快乐的小水滴洒到了水塘里。鱼儿在水里快乐地游着，青蛙张大嘴巴“呱呱”唱着快乐的歌。
小白云在天上飘呀飘呀，他遇到了冷风。小白云好冷呀，他冷得发抖（dǒu），把一颗颗小水滴变成了一朵朵快乐的小雪花。小雪花们轻轻地飘向大地。
“下雪啦！下雪啦！”小朋友们高兴地叫着，“快来堆雪人！快来堆雪人！”孩子们在雪地里堆了一个可爱的小雪人。
“咯咯！咯咯！”谁在笑呀！原来是小雪人在笑。雪人还会笑？当然，因为，他是快乐的雪花堆出来的雪人嘛！
当然了，这个秘密只有小白云知道，因为，他是一个带着快乐的小白云。
3.简短婴儿早教故事
海海和洋洋，是袋鼠妈妈的一对小宝贝。星期天，他们高高兴兴跟妈妈乘车去看姥姥。
刚上车时，车上人少，他们坐上了舒舒服服的座位。跑过一程，车上的人渐渐地多了起来，这时，羊公公、鸡婆婆也挤上了车，可早没座位了。他们只好站着。
看着羊公公喜鸡婆婆站在身边，海海和洋洋心里好不自在。他们想起幼儿园里鹿阿姨的话：“要尊敬师长，做好孩子！”
海海和洋洋说着一哨一哨话，便离开座位，异口同声地说：“羊公公、鸡婆婆，你们请坐吧！”
“不！这么挤，站都没法站，你们还小，会挤伤的，还是你们坐吧！”羊公公关心地说。
“羊公公，你们坐吧！”袋鼠妈妈一边招呼着羊公公和鸡婆婆，一边搂住海海和洋洋：“宝贝，来，到妈妈怀里来！”
海海和洋洋，跳进妈妈胸前的大口袋里，再也挤不着了。他们虽然看不见外面的好风光，可心里甜蜜蜜的。听！羊公公、鸡婆婆正在夸他们是讲文明、懂礼貌的好孩子呢！
4.简短婴儿早教故事
一天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦?
这时，熊伯伯向小猪走来了。小猪想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大声喊道：“喂，到商店怎么走?你知道吗?”
熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地问小猪：“小猪，你这么没礼貌，缺少了点家教了吧。”熊伯伯头也不回地走了。
小猪听了，生气地直跺脚。
乌龟爷爷慢慢地爬来了，小猪又惊喜地想：乌龟爷爷家就住这儿，他肯定知道附近的商店。
于是，小猪就说：“老乌龟，到商店去怎么走啊?”
乌龟爷爷瞟了它一眼，没理睬小猪的，生气地走了。
小猪又抓耳挠腮的想：为什么熊伯伯、老乌龟都不理我的呢?它突然想到了熊伯伯教育它的一句话，它自言自语地说：“原来是我没礼貌啊。”
小猪后悔极了，从此，它改掉了坏习惯，成了一个懂礼貌的好孩子。
5.简短婴儿早教故事
春天到了，花园里的鲜花盛开了，好香好香！鲜花开心的露出笑脸，香气四溢，蔓延在空气里、大地上。一只贪婪的小松鼠咪在鲜花下享受着花香，它看到一旁的小猴子也在分享花香，小松鼠生气的对小猴子说：“走开走开，这花香是我的，不许你闻！”
小猴子说：“花香是大家的，怎么会是你一个人的呢？！”小松鼠霸道的把小猴子赶走，一个人在鲜花里闻着花香，鲜花收起花瓣，把花香收走了，小松鼠伤心的说：“为什么鲜花要把花香收走？”
一旁的小猴子说：“鲜花一定是不愿意把花香送给自私的人，你太自私了小松鼠，鲜花会讨厌你的，你应该懂得分享。”
小松鼠红羞着脸不好意思的低下头说：“对不起小猴子，花香是大家的，我们一起来分享花香吧！”鲜花听到小松鼠认错，开心的张开花瓣，把花香送给大家。小松鼠和小猴子使劲地嗅着花香，它们开心的笑了。
6.简短婴儿早教故事
今天，家里来了客人，猪妈妈对小猪说：“孩子，去买袋橘子回来吧。”小猪拿着钱，蹦蹦跳跳的出门了。小猪买了橘子，高高兴兴地往家走。
可是袋子上有个洞，橘子掉了出来，骨碌骨碌滚啊滚。草地上的小母鸡看见了，连忙提醒小猪说：“咯咯咯！小猪小猪，你的袋子破了，快补一补吧！”小猪说：“不会的不会的，袋子可结实啦！”又走了一会儿，树枝上的小云雀又提醒小猪说：“叽叽叽！小猪小猪，你的袋子破了，快补一补呀！”
小猪不耐烦的说：“不会的不会的，袋子可结实啦！”就这样橘子“咚，骨碌骨碌”滚了一路。小猪觉得袋子越来越轻了，它高兴的想：“哈，越来越轻松啦！”小猪回到家才发现袋子里的橘子已经不多了，猪妈妈看到了，生气的说：“你呀你，真是太粗心了。”
小猪羞愧的说：“对不起妈妈，我以后一定细心。”
7.简短婴儿早教故事
很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后说：“我不想去嘛，不想去嘛!”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。
不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀!你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”
从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。
8.简短婴儿早教故事
小刺猬的妈妈生了重病,家里没有钱,小刺猬只好从自己家的山楂树上采满一筐的山楂,裹上糖,到市场上卖.
到了市场,小刺猬叫喊道：“又酸又甜的糖葫芦，一元钱十只!”小刺猬把嗓子都喊哑了，嘴巴都起泡了，就是没有人来买。突然，一只老狐狸从树丛里跳出来，看见这胖乎乎的刺猬，直流口水，假惺惺地说：“小兄弟，你在这干什么?”小刺猬慌张极了，不过，它一下子就冷静下来了，说：“我妈妈病了，我没钱，只好来卖糖葫芦，可是我卖不出去，怎么办呢?”狐狸想了想，眼珠子一转计上心来，对小刺猬说：“之所以卖不出去是因为你没有串成串卖。”小刺猬说：“我没有竹签呀!”狐狸说：“你身上的刺不就是竹签吗?”狐狸不管三七二十一就帮刺猬拔起刺来。很快刺猬身上的刺就被拔光了。真没想到，糖葫芦刚串好，小刺猬就被里三层外三层地包了起来，不过一会儿，他的冰糖葫芦就被抢光了。
狐狸突然露出狰狞的面目，朝着小刺猬猛扑过来，在这危急时刻，幸好一只猎狗出现了，它朝狐狸吼了一声，狐狸被吓跑了小刺猬得救了。它对猎狗说：“谢谢!我以后再也不听狡猾的狐狸的话了!”
9.简短婴儿早教故事
小猪兜兜要换牙了，妈妈嘱咐猪爸爸要看好兜兜，不能让兜兜吃巧克力、糖果、还有太硬的东西。
这天猪妈妈出去买菜，小猪兜兜想吃巧克力，可是被坐在客厅的猪爸爸发现制止了，于是小猪趁爸爸不注意的时候偷偷的把巧克力顶在头顶上，悄悄的回到自己的房间，回到房间后，兜兜发现头顶上的巧克力不见了，原来是猪爸爸偷偷跟在后面，从兜兜的头顶上拿走了。
小猪兜兜看到巧克力在楼下茶几上，爸爸正在看报纸，小猪兜兜拿来钓鱼竿、黏上口香糖、正打算粘到巧克力的时候被爸爸拿剪子剪断。
猪爸爸把巧克力藏在高高的柜子上，不小心摔倒伤了脚，小猪兜兜急忙上前问：“爸爸……爸爸……你没事吧?”
猪爸爸笑笑说：“没事没事，马上就好了。”
兜兜说：“爸爸吃块巧克力就好了。”
爸爸摸摸兜兜的头说：“唉!你啊，这么大块的巧克力我也吃不完，你和我一起吃吧。”
猪妈妈这时候回到家，看见正在吃巧克力的猪爸爸和兜兜，生气的吼道：“你不紧不看着儿子，还带儿子一起吃巧克力，看我怎么收拾你。”
猪爸爸……嗖……的一声从沙发上跳起来，跑掉了。
小猪兜兜摇摇头说：“爸爸真的没骗我，脚真的马上就好了。”
10.简短婴儿早教故事
小象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!”
象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。
贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。
猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。
贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”
公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”
贝托又改变主意了，说：“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”
马老师教贝托跑步，对他说：“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。”
贝托跑了起来，“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。
贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”
这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了!接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。
大家都说：“贝托干得不错，真是大象学校的好学生!”
贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。
早教包括哪些内容
早教内容主要包括运动教育、感官教育、日常生活教育、语言教育、初步知识教育还有音乐及其他方面潜能开发教育六个方面，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。 早教包括哪些内容? 早教的课程一般都有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。如0-2.5岁宝宝，重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力，课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力;2.5-3岁侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力。 0-3个月：可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼 4-6个月：可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间 7-9个月：进行多种口味食物的适应 手部抓握训练 简单的发音练习 10-12个月：让孩子进行爬行，记得一定要多爬，便于日后感统协调 13-15个月：进行站立和迈步练习和语言的学习 16-18个月：大肌肉的锻炼 19-21个月：宝宝自我认识的建立 22-24个月：简单的人际关系建立，初步的人际交往 25-30个月：自我服务意识的建立，锻炼日常生活技能，譬如准备好热毛巾，孩子自己洗脸，自己穿鞋，自己吃饭 31-36个月：分类的学习，概念的认知，规则意识的建立 早教的重要性? 1、保证身体强健：早教是身体平衡发展的需要，可以让宝宝得到健壮的身体。健康的身体是人生幸福的基础。早期教育是以身体健康教养为基础的，各种动作与体能训练是早教的重要内容。 2、保证大脑健康发育：早教是大脑健康发育的价需要，可让宝宝获得充沛的脑力。3、保证智力全面发展：早教是智力全面发展的摇篮，可让宝宝获得高度的智力。
启蒙早教一般是学哪些方面的
启蒙早教一般是学哪些方面的 启蒙早教一般是学哪些方面的，启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，肢体活动的关键时期，因此此时的早期教育课程的主要内容是肢体训练，我告诉大家启蒙早教一般是学哪些方面的。 启蒙早教一般是学哪些方面的1 1、启蒙教育 启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早期教育课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。 2、感官和数学 感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的`好时机。 3、艺术和音乐 艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这些早教课程是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。 启蒙早教一般是学哪些方面的2 1.健康。 其主要目的是增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。 2.科学。 目的是激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,有好奇心。 3.社会。 其目的是增强幼儿的自尊,自信, 培养幼儿关心,友好的态度和行为。 4.语言。 其目的是提高幼儿语言交往的积极性,发展语言能力。 5.艺术。 其主要目的就是丰富幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣和能力。
启蒙教育和早教的区别是什么？
引言：父母都比较注重孩子的早期教育，但是有一些人却不知道启蒙教育和早教有什么样的区别。也有人认为，其实启蒙教育和早教就是一类的。有些孩子在没有形成系统的认知观念的时候，其实学习能力是特别强的。这个时候如果对孩子进行早教的话，孩子学习也是非常好的。小编今天就来跟大家说一说启蒙教育和早教的区别是什么？ 一、为什么要进行启蒙教育？小编想跟大家说的是，一般在出生之后的孩子教育思想都是比较发达的。这个时候如果对孩子进行启蒙教育的话，那么这个孩子在今后的道路上就会发展的越来越好，因为他有潜在的智力。受到教育晚的孩子就不利于智力的发展，因为他很早就没有接触教育。 二、启蒙教育和早教的区别小编想跟大家说的是启蒙教育和早教的区别，就是孩子在刚有了一些意识之后，父母对他的要求和教育。早教就是指孩子要上学的时候，要给孩子教一些书本知识。但是启蒙教育就是在孩子刚刚有意识的时候对孩子进行一个事物的规范，这样的话孩子也能够在上学的时候对事物有一定的认识。 三、启蒙教育和早教都要有吗？小编想跟大家说的是几门教育和早教一个都少不了，家长一定要对孩子进行启蒙教育和早教的结合。不仅要让孩子有启蒙教育，更重要的是让孩子有早教教育，只有这样的孩子才能够在上学之后得到更好的发展。如果说你的孩子没有受到启蒙教育，也没有受到多少教育教育，那么他去学校之后就什么也不会。老师会认为你这个家长在家里根本就没有尽到父母的责任，把什么事情都推给学校，老师也不会把你的孩子当回事的。
启蒙早教一般是学哪些方面的，早教培养孩子什么能力
孩子还小的时候，爸爸妈妈们就都会给孩子们上早教教育，很注重孩子的启蒙教育，害怕孩子输在起跑线上，所以很多的家长都挺苦恼孩子早教教育的问题。那么，启蒙早教一般是学哪些方面的，早教培养孩子什么能力呢？家长们跟随我一起来了解一下吧。
启蒙早教一般会学启蒙教育、感官和数学、艺术和音乐等方面。启蒙教育一般的针对7-30个月的宝宝的，宝宝在这段时间的肢体活动会比较关键，所以在早期的教育会侧重在肢体的训练，如爬行、走路、跑、跳、说等等，可以让宝宝的四肢灵活说话伶俐。
感官和数学一般是这对于28-40个月的宝宝，爸爸妈妈们可以在平时生活中的小细节来教宝宝，宝宝的这个时期会相对活跃，认识和学习新事物的很好时期。艺术和音乐一般是针对16个月以上的宝宝，可以培养宝宝的兴趣。
早教课程培养宝宝的主动探究的精神，可以促进宝宝发展，同时也是促进宝宝认知、语言、社会性和身体各方面的能力，爸爸妈妈们也可以发现和支持宝宝的发展。通过早教课程还可以提高宝宝的人际交往、语言表达、动作发展等方面的能力。
婴儿启蒙早教包括哪些内容
婴儿启蒙早教包括哪些内容 婴儿启蒙早教包括哪些内容，宝宝处于智力发展的重要阶，适当的早教有利于孩子的全面发展，下面是我为大家整理的婴儿启蒙早教包括哪些内容，有需要的话可以跟我一起来看看吧。 婴儿启蒙早教包括哪些内容1 1、运动教育 运动训练不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于幼儿动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。 2.、感官教育 对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐的感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。 3、 日常生活教育 可以分为两类，一类是与儿童自己有关的，另一类是与环境有关的。通过实际生活练习，幼儿可以培养独立生活和适应环境、与他人交往的能力。 4.、语言教育 包括1岁左右开始的基础语言(母语)能力的教育和三岁左右开始的外语教育(中国特有)。 5.、初步知识教育 3—6岁幼儿已经具有学习初步知识的能力，完全可以教他们学习阅读、书写和计算。初步知识教育与感官训练是相联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。 6、音乐及其他方面潜能开发教育 针对幼儿天生的潜能特质和兴趣方向培养幼儿在音乐、绘画等专长领域的潜能开发与素质培养。 现在的早教种类有很多，各位在家在寻找早教机构的时候可以寻找对应专业的早教，比如小小运动馆是专攻运动教育，科蒂思维就是专攻英语教育等等，家长们可根据自己的需求寻找对应的早教机构。 婴儿启蒙早教包括哪些内容2 0～3岁婴幼儿早期教育的内容 一、语言教育 主要是指以促进婴幼儿语言能力的提高为目的，在0～3岁婴幼儿的生活环境中，成人与婴幼儿进行的一系列语言交流活动或专门的语言训练等活动。具体包括提高婴幼儿倾听和辨析语音的能力、理解词义的能力、口头表达能力、欣赏和阅读的能力等，其中，核心是培养倾听能力和口语能力。 对0～3岁婴幼儿进行语言教育，有助于充分利用人类语言关键期所带来的学习效能放大的效应，为个体语言能力的发展奠定良好的基础。此外，遵循语言能力发展的规律，促进婴幼儿语言能力的发展，可以深化婴幼儿与成人的交往行为，从而也将有效促进其认知、情感和社会性等方面的发展。 二、动作教育 0～3岁婴幼儿的动作教育主要指对身体运动技能方面进行的系统训练活动，具体包括大运动技能的训练和精细动作技能的训练等方面。其中，大运动技能的训练主要指头颈部、躯干和四肢等幅度较大的动作，如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳、独脚站立、上下楼梯、四肢活动和姿势反应、躯干平衡等各种运动能力的训练。精细动作技能的训练主要指手指的动作，以及随之而来的手眼配合能力，如抓握、摇动、摆弄、拇指与食指对捏、握笔画、搭积木、穿扣眼、模仿画线、折纸、使用筷子等技能的训练。 动作不仅有助于增强0～3岁婴幼儿的体质、保证0～3岁婴幼儿身体的正常发育，而且能够促进其脑部神经组织的发展，是大脑成熟的“催化剂”。更重要的.是，对于0～3岁婴幼儿来说，动作技能也是智能的重要内容和主要外在表现形式。而动作技能的发展又能够增强0～3岁婴幼儿对周围环境进行探索的能力，并有效扩大其探索范围，从而使其得到更多认知和交往的机会。因而，对0～3岁婴幼儿进行动作教育，也能够有效促进其认知能力和社会性的发展。 三、认知教育 认知教育主要是指对0～3岁婴幼儿的认知能力进行训练，以及在此过程中帮助0～3岁婴幼儿积累一定的知识经验。在认知能力训练方面主要包括感知、记忆、注意、思维和想象等各方面能力。必须注意的是，由于0～3岁婴幼儿的典型思维方式是直觉行动思维，其思维过程以动作为核心，尤其在语言能力形成之前，个体的认知能力主要是通过动作来表现的，因而认知教育与动作教育是分不开的。此外，0～3岁婴幼儿的认知教育还应当以感官教育为基础，注重积累具体直观的认知经验，从而为未来的抽象的认知经验的获得奠定坚实的基础。 四、社会性教育 社会性是指个体在其生物特性的基础上，与社会生活环境相互作用。逐渐掌握社会规范，形成社会技能，学习社会角色，获得社会性需要、态度、价值，发展社会行为，并以独特的个性与人相互交往、相互影响，适应社会环境，由自然人发展为社会人的社会化过程中所形成的心理特征。一般认为，社会性主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、社会适应、道德品质和自我意识六个方面：由于社会性主要涉及个体在与他人交往时表现出来的心理特征，因而0～3岁婴幼儿社会性教育必须通过与其交往和引导其与他人交往进行培养。 五、营养和喂养 营养和喂养主要是指日常生活护理中涉及日常饮食方面的工作，主要包括0～3岁婴幼儿食谱编制、膳食制作方法、科学营养理念和喂养方法等内容。这部分内容是0～3岁婴幼儿的主要看护人必须掌握的.因而主要的教育对象必须涵盖0～3岁婴幼儿的家长、早期机构中的专职育婴人员、家庭中负责照料0～3岁婴幼儿的保姆以及其他主要看护人。 婴儿启蒙早教包括哪些内容3 儿童智能结构早教一般包括： ①动作能：反映小儿的姿态、头的平衡、坐、立、爬、走、跑、跳及使用手指的能力，这些运动能力构成了对小儿成熟程度估计的起始点。 ②应物能：反映小儿对外界事物的分析和综合的能力，也就是运用过去的经验来解决新的问题。 ③言语能：反映小儿听、理解和语言的表达能力。 ④应人能：反映小儿生活能力和与人交往的能力，与神经运动和智力的完整性有关。儿童智力测验是通过动作、作业、回答问题、做算术题、拼图、理解词义等方面进行的，是间接的测定方法，故有其局限性。 其局限性在于：①智力测验无法测定儿童的智力潜能，它只能测定儿童智力的表现，即使是测量智力的表现，也难以用有限的测验题目确切地说明智力的全部情况。 ②智力测验只能测量一定时期内智力的某种表现，而不能预定人的智力发展，企图通过一次智力测验决定一个人的终生发展前途是不正确的，而且是有害的。 ③智力测验的可靠性在很大程度上决定于它是怎样设计的，只有设计周密、细致、有较高的科学性的方法才是可靠的。另外项目的设计受设计者的国籍、文化状态等的影响。 ④智能检查时，不一定能得到满意的、较客观的结果，常与孩子的主观情绪、检查环境等有关。总之各种智能检查方法，都不能作为评价儿童智力水平的唯一标准，必须结合儿童在日常生活中所表现出来的各种能力，以及学校老师、家长及邻居对孩子智力的评价，通过分析和综合，才能作出较客观的结论。
幼儿启蒙教育都有哪些内容？幼儿启蒙教育都有哪些内容
幼儿启蒙教育是指为了培养婴幼儿个人能力和发展全面、健康的教育活动。幼儿启蒙教育的内容很多，具体可以分为以下几个方面： 1.语言：语言是幼儿认识世界、表达意思的工具，启蒙教育要注重幼儿的语言学习，包括语音、词汇、语法的学习和运用。 2.认知：幼儿启蒙教育要开发幼儿的认知能力，通过具体的事物以及感官体验，帮助幼儿探索世界，认识事物。 3.社会适应：幼儿需要学会与他人相处，启蒙教育要注重培养幼儿良好的行为习惯和社会适应能力。 4.情感：幼儿启蒙教育要注重培养幼儿的情感，领略生活的美好，增加他们的自信和自尊心。 5.艺术：艺术是幼儿心灵发展的一种特殊形式，启蒙教育可以注重幼儿的美育教育，例如音乐、绘画等方面的启蒙。 总之，幼儿启蒙教育是多方位的教育，旨在促进幼儿个人能力的全面发展，让他们在健康、快乐的环境中成长。
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